英雅盛彼德是由海南省教育廳引進，由海南盛豐教育集團與千年學校英國盛彼德學校(始建于公元627年)合作辦學的一所新生態(tài)國際化學校。
·總投資14億元 ·占地342畝 ·400畝戶外實踐基地
英雅盛彼德學校---新生態(tài)國際化學校，讓中國的當代教育煥發(fā)新生機。
【招生對象】
(一)幼兒園新生：年滿3周歲的適齡兒童
(二)小學一年級新生：年滿六周歲學生。
(二)初中一年級新生：小學六年級應屆畢業(yè)生。
(三)小學二至六年級及初中二年級插班生。
【招生計劃】點擊咨詢入學
(一)幼兒園：1個班，24人。
(二)G1-G10：每年級一個班，每個班24人;
【招生范圍】
(一)瓊籍學生：以其戶籍或其小學畢業(yè)學籍界定屬地區(qū)。
(二)非瓊籍學生：以其本人或父母(或其他法定監(jiān)護人)其中一方的《海南省居住證》(或具同等功能和效力的其他有效證件)地址界定屬地區(qū)，或其小學畢業(yè)學籍界定屬地區(qū)。
(三) 實際居住地在海口市的外籍學生
英雅盛彼德學校入學登記意向，正在火熱進行!
【英雅盛彼德五大優(yōu)勢】
優(yōu)勢一：依托湖泮校園自然生態(tài)環(huán)境，打造充滿生命力的生態(tài)校園
·自然蘊含無窮的智慧，將自然融入教育中，讓學生們回歸自然，感受自然，打造一個自然共同體的新生態(tài)國際化學校，是英雅盛彼德學校的初心所在。
·342畝生態(tài)校園與400畝戶外基地，優(yōu)渥的自然環(huán)境給了孩子們探索自然的場地和認識自然的窗口，能夠提高環(huán)境適應能力、社交技巧、環(huán)保意識、感受美和鑒定美的能力。
優(yōu)勢二：中西融合奠基英雅盛彼德教育新生態(tài)
·英雅盛彼德創(chuàng)建的一主四翼課程體系：旨在使學生在全球化時代中具備領 先的綜合素質和國際視野。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，并幫助他們成為具有全球視野的領 袖型人才。
·注重發(fā)展學生的跨文化溝通能力：讓學生深刻了解多元文化背景下的思想、習俗和傳統(tǒng)，并通過教學實踐，讓學生在適應未來國際化發(fā)展趨勢的同時，在英雅盛彼德提供的國內、國外雙升學通道中晉升高等學府，成為能夠勝任未來的人才。
·匠心鍛造的課外拓展課程，“三階四翼”助力個性發(fā)展：在英雅盛彼德，課外拓展課程(CCA)并不是學術發(fā)展的補充和簡單延伸，而是幫助學術發(fā)掘天賦，拓寬視野，并在豐富的課外拓展課程中充體驗、認知真實的世界，勇于探究并掌握不同的思維模式，并最終獲得解決實際復雜問題的能力及堅定而正確的價值觀。
普適課程：在科創(chuàng)、文化、藝術、體育等各方面為每一位學生提供充分體驗的基礎性課外拓展課程，以幫助學生全面發(fā)展，發(fā)掘特長。
深研課程：以學生興趣及特長為導向，針對性的進行課外拓展課程的規(guī)劃，通過深度研究學習，使得學生的特長得到充分的發(fā)展。
競技課程：學校將為在深研課程的基礎上，仍然學有余力的學生，提供更為專業(yè)的教練團隊，并創(chuàng)造更高級別的交流與競技的平臺，幫助學生更好地兌現(xiàn)天賦。
無處不在的科創(chuàng)基因+面向未來的探究課程：
在英雅盛彼德，我們通過科創(chuàng)基因系列、探究未來系列、數(shù)字時代系列及未來領 袖系列4類課外拓展課程，賦予學生無處不在的科創(chuàng)基因，鼓勵培養(yǎng)面向未來的探究精神。
傳承至善的文化底蘊+地方瑰寶之“海南印記”
傳承至善的文化底蘊是民族自信之根本，所謂民族的才是世界的。而地方特色的“海南印記”更是文化傳承中的瑰寶。作為扎根海南的新生態(tài)國際化學校，英雅盛彼德重視學生文化根基的培養(yǎng)和地方特色認同感的打造。
“雕刻”屬于學生自己的藝術時光：
藝術是人類感知世界和表達自我的至高形式，在英雅盛彼德，我們尊重每一個異想天開的創(chuàng)意，賦予自由創(chuàng)作的空間，使得學生在接受藝術熏陶的同時，通過藝術打開未來多元升學的窗口，在自我天賦的領域自在翱翔。
君子之風的精英體育+自然共生的環(huán)境守護者
在英雅盛彼德，行者無疆，從身心自由的戶外課程，到高水準的藝術課程，我們不斷鼓勵學術發(fā)掘和鍛煉自己的新潛能，我們強調生活技能的教學，并通過戶外探險來加強這些技能，帶學生走出他們的舒適區(qū)，培養(yǎng)“謙遜有禮、公平競爭、堅韌拼搏、追求卓越”的品格，也為學生未來在國內外高等學府深造提供廣泛的體育社交的機會。
優(yōu)勢三：千年學校塑造英雅盛彼德教育新生態(tài)
·成立于公元627年(唐貞觀元年) 同年瓊山建縣，與約克大教堂同時建造
·建立了在整個英國和歐洲都享有盛譽的圖書館
·公元778年，教育家校友阿爾昆Alcuin成為校長，建立英國古典中學課程體系
·公元1350年，經歷黑死病、各種戰(zhàn)亂，至暗時刻僅剩20多名學生，但傳承未斷
·1577年，英國皇室授予盛彼德學校皇家特許狀
·1838年盛彼德學校遷至今天的校址，占地47英畝(286畝)
·1922年，盛彼德學校建成了全英國首 個室外游泳池
·2021年 最 佳私校大獎、年度最 佳幼兒園
·2023年海外首校扎根海南
優(yōu)勢四：多元升學通道，奔赴國內外高校
·學校以學生為中心的方式，以中國國家課程為基礎，強化國家課程與國際課程的融合，結合IB體系實施教學方案，根據(jù)學生個性化需求，為每個學生明確每年階段性培養(yǎng)目標和學術標準，幫助學生合理規(guī)劃學習進程，制定升學規(guī)劃方案。
·英雅盛彼德充分尊重學生對國內外高等學府的向往，在保 證學生學業(yè)質量的基礎上，依照升學路徑考試要求，分別在G6-G8打通國內、國外升學雙通道，依照學生及學生家庭升學愿景，幫助學生合理規(guī)劃升學路徑，助力學生成功升入國內外學府。
優(yōu)勢五：精英世家心馳神往的寄宿制
·英式教育精髓將在英雅盛彼德學校的寄宿教育中體現(xiàn)的淋漓盡致，在7*24小時全人關顧體系的下，導師們更能近距離、多維度地接觸、追蹤孩子們成長的點點滴滴，寄宿生們將享受一個溫馨熱情、安全可靠、友愛互助的社區(qū)，高效負責的導師團隊注重每一位學生在學習、情感、生活、生理上的需求，為學生提供全方位的關懷。
·一人一課表，每天晚上都會有固定的學術拓展課程，學生在獨立完成課堂任務的基礎上，導師會協(xié)助鞏固課堂所學知識，并合理規(guī)劃成長課表。
·多元社區(qū)文化，院舍制將幫助學生們感受集體的力量，在體育、藝術、音樂、創(chuàng)意及公益等多個領域為共同的榮譽而成長挑戰(zhàn)。
