電子科技大學是一所完整覆蓋整個電子信息類學科，以電子信息科學技術為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協調發(fā)展的多科性研究型大學，成長為國內電子信息領域高新技術的源頭，創(chuàng)新人才的基地。學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局。 ·教育部直屬重點大學 ·國家建設“世界大學”A 類高校 ·&ld... 【查看詳情】
依托國內985、211雙重點高校，辦學實力強大、學術氛圍濃厚。共享校內科研、授課師資，出國留學預備中心強大支持。·氛圍：高校直屬(學科、平臺、學生)。·高效管理：校園設施、實驗室、科研項目、國內外學術講座、社團活動、師資(高校科研、授課師資質量高且穩(wěn)定)、制度。·英國私立高中學校賦能：注冊英國百年私校學籍身份，獲導師推薦信、享英國本土規(guī)劃通道。·一次“世界高考”，三重支持(海外留學、自主招生、本校項目)。
辦學目標、理念：“中亦優(yōu)，優(yōu)更優(yōu)”，將大部分中等及優(yōu)生送往世界學府。·多學科交叉融合、多類型精英人才培養(yǎng)模式。·個性化、精細化的人才培養(yǎng)模式：1VS1項目導師制，進入國家重點實驗室，高校教授親自帶科研并可能跟隨其發(fā)表論文或獲得高含金量推薦信隨發(fā)表論文。
·中國底色：“一體兩翼”的國際教育生態(tài)。·國際特色：融合式英國教學體系，文化融合、課程融合、價值融合。·科大本色：面向未來的人才培養(yǎng)機制，中學與大學跨學段融合。·中學與大學跨學段融合：優(yōu)化課程、深入交流、深耕課堂、深度教研。資源共享、課程共建、項目共振、價值共生，促進中學與大學育人目標和方式的深度融合。大師進校園，去中學課堂“走教”，給初中學校帶去學科前沿的訊息，同時初中教師與大學教授集體備課、集體教研，打磨出適應高中學生心理、發(fā)展特征的高質量課堂。
學校有哪些課程優(yōu)勢？
通過語言課程、基礎科學課程、自然科學課程、人文科學課程、社會科學課程等五大課程模塊的學習，讓學生充分了解不同學科領域研究范式，探索未來學業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。同時，以“中亦優(yōu)、優(yōu)更優(yōu)”為培養(yǎng)目的，將合作教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、范疇教育、終身教育、多元智力教育等先進的國際教育理念應用于教學實施過程中，滿足學生個性化學術訴求的同時，發(fā)展學生的注意力、想象力、記憶力和思維能力，使學生能夠具備自主學習的能力，從而達到根本性改變自身知識結構的目的。
學校師資怎么樣？
真學者：骨干教師主持或參與省部級課題;雙師制：以電子科技大學教授為授課教師與項目導師;高水平：教授、副教授占比20%，博士占比50%以上，碩士占比70%以上;國際化：師承來源廣泛，60%以上教師擁有海外學習生活經歷。
一個班大概多少人？
一個班15-20人
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