近30年來(lái)，北外出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部已為國(guó)家各大部委、國(guó)內(nèi)各科研單位及院校培訓(xùn)學(xué)員上萬(wàn)人次，同時(shí)，出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地項(xiàng)目已向海外院校輸送自費(fèi)留學(xué)生2000多人。
中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心/北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地簡(jiǎn)介
中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心/北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地成立于2007年，是與中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心聯(lián)手共建的首批四個(gè)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地之一，是中留服在北京地區(qū)一家出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地。
出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地依托北外教學(xué)資源和外語(yǔ)師資，借鑒國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)模式，致力于為有出國(guó)留學(xué)意愿的學(xué)生順利出國(guó)留學(xué)，提供語(yǔ)言培訓(xùn)、學(xué)分轉(zhuǎn)移、申請(qǐng)國(guó)外院校和簽證服務(wù)等全方位配套服務(wù)。中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心對(duì)留學(xué)基地的建設(shè)給予政策指導(dǎo)，并學(xué)生回國(guó)后學(xué)習(xí)學(xué)位順利認(rèn)證。
近年來(lái)，為滿足低齡留學(xué)需求，我部整合現(xiàn)有資源與經(jīng)驗(yàn)，潛心鉆研，打造了青少留學(xué)精品課程，并與美國(guó)、加拿大等國(guó)家的多家教育機(jī)構(gòu)和地方政府教育局建立了良好的合作關(guān)系，努力通過(guò)科學(xué)、時(shí)效的課程體系與專業(yè)完備的留學(xué)計(jì)劃為每一個(gè)懷抱留學(xué)夢(mèng)想的學(xué)員打造專屬留學(xué)服務(wù)平臺(tái)。
美國(guó)高中項(xiàng)目簡(jiǎn)介
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) “美國(guó)高中1+2課程”，致力于通過(guò)科學(xué)、創(chuàng)新和專業(yè)的教育理念，從家長(zhǎng)和孩子的切身需求出發(fā)，同步美國(guó)高中課程，從本質(zhì)上縮短了高中總時(shí)長(zhǎng)，同時(shí)讓孩子在國(guó)內(nèi)夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)獲得理想托福分?jǐn)?shù)、掌握美國(guó)生活相關(guān)背景知識(shí)與信息，獲得相應(yīng)美國(guó)高中學(xué)分，幫助孩子在千萬(wàn)申請(qǐng)者中脫穎而出順利獲得美國(guó)中學(xué)入讀資格。
美國(guó)高中優(yōu)勢(shì)
豐富資源-----精英倍出
美國(guó)中學(xué)秉承精英教育理念，軟硬件設(shè)施、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)水平處于高水準(zhǔn)。
大學(xué)申請(qǐng)-----更勝一籌
2016年6月開(kāi)始，美國(guó)本科申請(qǐng)將使用心得Coalition申請(qǐng)系統(tǒng)向9-11年級(jí)的中學(xué)生開(kāi)放申請(qǐng)，這意味著美國(guó)本科申請(qǐng)?zhí)崆暗?年級(jí)，這對(duì)于國(guó)內(nèi)讀高中的中國(guó)學(xué)生極為不利。中美教育體系大相徑庭，美國(guó)大學(xué)更傾向于選擇在美國(guó)本土高中畢業(yè)的中國(guó)學(xué)生。
美國(guó)就業(yè)-----增加砝碼
美國(guó)本科畢業(yè)后就業(yè)，美國(guó)企業(yè)更樂(lè)于接受早期進(jìn)入美國(guó)教育體系的留學(xué)生，因此高中留學(xué)更有利于未來(lái)的美國(guó)就業(yè)。
如何選擇美國(guó)高中
美國(guó)高中數(shù)量、種類眾多，如何選擇成為困擾家長(zhǎng)的難題。選擇美國(guó)高中應(yīng)從以下幾個(gè)方面綜合考慮:
1. 學(xué)校所在區(qū)域
2. 學(xué)校歷史、聲譽(yù)及影響力
3. 學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施與類型
4. 學(xué)術(shù)項(xiàng)目與課外活動(dòng)
5. 學(xué)校的師資與師生比例
6. 學(xué)生數(shù)量和國(guó)際學(xué)生比例
7. 根據(jù)興趣愛(ài)好選擇適合自己的學(xué)校
8. 選擇國(guó)內(nèi)安全正規(guī)的留學(xué)平臺(tái)是步入理想美國(guó)高中的重要
中美高中學(xué)制對(duì)比
| 中國(guó) | 初一 | 初二 | 初三 | 高一 | 高二 | 高三 |
| 美國(guó) | 7年級(jí) | 8年級(jí) | 9年級(jí) | 10年級(jí) | 11年級(jí) | 12年級(jí) |
美國(guó)高中申請(qǐng)流程及時(shí)間規(guī)劃
| 時(shí)間 | 準(zhǔn)備事項(xiàng) |
| 3月 | 制定留學(xué)計(jì)劃、申請(qǐng)護(hù)照 |
| 6月 | 注冊(cè)TOEFL/SSAT/ITEP/SLEP考試 |
| 8月 | 學(xué)前教育，軍訓(xùn)/拓展訓(xùn)練 |
| 9月 | 正式開(kāi)課、根據(jù)個(gè)人條件綜合考慮客觀評(píng)估、第一輪選校 |
| 10月 | 按照學(xué)校要求的材料清單準(zhǔn)備申請(qǐng)資料 |
| 11月 | 參加TOEFL/SSAT/ITEP/SLEP考試，拿到滿意分?jǐn)?shù)，確定選校 |
| 12月 | 向申請(qǐng)校提供成績(jī)單等申請(qǐng)材料 、交納申請(qǐng)費(fèi) 、面試培訓(xùn)，預(yù)約面試 |
| 次年1月 | 后續(xù)跟進(jìn)(其他資料在截止日期前收到) |
| 次年2月 | 跟學(xué)校保持溝通，確認(rèn)材料齊全，跟蹤申請(qǐng)狀態(tài) |
| 次年4月 | 學(xué)校錄取通知（大多私立學(xué)校會(huì)在3-4月發(fā)放錄取） |
| 次年5月 | 簽入學(xué)合同 、繳納押金、獲取I-20、預(yù)約簽證 |
| 次年6月 | 獲得簽證、安排接機(jī)住宿 |
| 次年8月 | 行前準(zhǔn)備 |
北外美國(guó)高中優(yōu)勢(shì)
先修學(xué)分-----節(jié)約成本：北外一年預(yù)科預(yù)備課程包含美國(guó)高中學(xué)分，從本質(zhì)上縮短高中總時(shí)長(zhǎng)、節(jié)約留學(xué)成本。
美國(guó)學(xué)籍-----99%輸送：入讀北外，即可注冊(cè)美國(guó)高中學(xué)籍，完成北外一年預(yù)科預(yù)備課程，99%輸送百所北外合作美國(guó)高中。
出身高校-----資源共享：以“共和國(guó)外交官搖籃”著稱的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，秉承國(guó)家戰(zhàn)略，長(zhǎng)期引領(lǐng)中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)。入讀北外高中留學(xué)項(xiàng)目，共享北外的教學(xué)、教師資源，感受?chē)?guó)內(nèi)外語(yǔ)大學(xué)的國(guó)際化教育理念和國(guó)際氛圍。
北外國(guó)際化課程：課程以實(shí)際開(kāi)設(shè)為準(zhǔn)。
