7月7日上午，2019級高一新生報(bào)到之際，我校“育英國際班”發(fā)放了優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金，陳蘇晉同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)!

　　人物像|陳蘇晉

　　為內(nèi)向正言，冷靜是我的考場法寶

　　初識蘇晉同學(xué)，是在與國際部老師簡短的對答中，“波瀾不驚”的他直接指向了偏負(fù)面的內(nèi)向性格標(biāo)簽——不善交流。但當(dāng)老師從其學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、興趣愛好等方面慢慢步近他時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他平凡而又那么特別。

　　踏實(shí)、獨(dú)立是蘇晉爸爸陳漢剛對孩子的評價(jià)，盡管年齡不大，蘇晉從小就對自己的各方面有所規(guī)劃。就學(xué)習(xí)來說，蘇晉在初二時(shí)成績也曾有所下滑，自尊心很強(qiáng)的他在經(jīng)過慎重反思后，很快就證明了他的實(shí)力，成績穩(wěn)步上升。而采訪中，蘇晉只以“好好學(xué)習(xí)”淺淺地帶過了這次經(jīng)歷，冷靜克服困難便是他的一貫作風(fēng)。

　　似乎可以稱為性格標(biāo)配的蘇晉，熱愛理科，擅長邏輯思維。我們以為，獨(dú)立冷靜的性格讓蘇晉在數(shù)理化學(xué)習(xí)上，得心應(yīng)手。蘇晉爸爸說：培養(yǎng)孩子，習(xí)慣為先?？赡苁欠€(wěn)重的性格養(yǎng)成，映射到他的學(xué)習(xí)上也是平穩(wěn)而有規(guī)劃。當(dāng)然，蘇晉也有細(xì)膩的一面，他說除了數(shù)獨(dú)、閱讀，他曾自學(xué)素描，一筆一劃地涂寫也靜靜地伴隨著這個(gè)少年的成長，如大山靜溪。

　　努力重要，但選擇更重要

　　當(dāng)談及選擇震中“育英國際班”并獲得較高獎(jiǎng)學(xué)金，蘇晉首先說了兩個(gè)字：感恩。內(nèi)斂的性格和縝密的邏輯思維讓蘇晉習(xí)慣于談話中陳述事實(shí)，但對于這個(gè)選擇，他卻說父母的支持是他勇敢選擇的較大力量。從小爸爸媽媽就給他種下了留學(xué)的種子，蘇晉開始對國外的校園生活、學(xué)術(shù)探究、文化氛圍分外向往。

　　蘇晉爸爸表示，身邊不少朋友的子女都選擇出國，受朋友影響，自己也很早就有了讓孩子出國的想法，希望給孩子創(chuàng)造一個(gè)國際化的教育環(huán)境。“我們咨詢過孩子的老師，也考察過的震澤中學(xué)的‘育英國際班’，結(jié)合孩子的中考分?jǐn)?shù)和震澤中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)效果，我們選擇了報(bào)名。”陳漢剛說。面對機(jī)會，父母從不猶豫，這讓蘇晉大膽地選擇。

　　“育英國際班”由江蘇省震澤中學(xué)、成都康德教育集團(tuán)、蘇州國際預(yù)科學(xué)校聯(lián)合開辦。國際班采用“小班化”自主管理模式，實(shí)施雙語教學(xué)。除了國內(nèi)高中基礎(chǔ)課程，學(xué)生還將接受中西融合國際課程教育。

　　“育英國際班”為成績前三的優(yōu)秀新生設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，中考分?jǐn)?shù)在全區(qū)1200名內(nèi)并在國際班內(nèi)的將獲得30萬元獎(jiǎng)學(xué)金，第二名20萬元，第三名10萬元。陳蘇晉領(lǐng)到了30萬元獎(jiǎng)學(xué)金，他以第一名的成績被該班錄取。獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)蘇晉以夢為馬，努力當(dāng)下。

　　雖然剛結(jié)束中考，做出就讀“育英國際班”決定的蘇晉又制定了新的目標(biāo)和計(jì)劃。蘇晉說，暑期他想提高英語，參加相關(guān)活動，多接觸社會。而出國之后，雖然還未明確決定專業(yè)方向，但計(jì)算機(jī)是他喜歡的領(lǐng)域，他期待能以優(yōu)異成績進(jìn)入理想大學(xué)讀自己喜歡的專業(yè)。

　　我們從陳蘇晉同學(xué)堅(jiān)定的聲音中，知道他又一次給自己披上了戰(zhàn)衣，我們期待他在震中國際部書寫下屬于他的璀璨篇章。