公眾號(hào)
HKDSE香港中學(xué)文憑考試
國(guó)貿(mào)楓禾以多年成功的英制課程辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為依托，緊貼香港教育局、考評(píng)局的課程與評(píng)估指引，與香港浸會(huì)大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中小學(xué)締結(jié)全方位校際交流合作關(guān)系在教學(xué)教研、教育質(zhì)量等方面進(jìn)行資源融合，共同打造高品質(zhì)的HKDSE課程項(xiàng)目。歷時(shí)兩年精心籌備，國(guó)貿(mào)楓禾組建了一支深請(qǐng)HKDSE考試的國(guó)際化教師團(tuán)隊(duì)與生涯規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供一站式的學(xué)術(shù)、升學(xué)服務(wù)，助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)內(nèi)地、港澳臺(tái)、海外的“三通道”升學(xué)路徑。
適用對(duì)象：初二-高三(中二~中六)，想要通過(guò)DSE考取香港以及海外學(xué)校的內(nèi)地學(xué)生，想通過(guò)DSE考回內(nèi)地211/985的港籍學(xué)生
教材：牛津出版社原版教材、香港教育圖書(shū)有限公司出版社
教學(xué)師資：中英雙語(yǔ)授課。國(guó)外碩士、博士畢業(yè)資歷教師。
跨學(xué)科課程
國(guó)貿(mào)楓禾跨學(xué)科課程旨在打破學(xué)科壁壘，跨學(xué)科課程以自由思考為目標(biāo)，希望學(xué)生形成有責(zé)任感的個(gè)人人格，讓學(xué)術(shù)從人類(lèi)和世界的整體角度看待知識(shí)，有利于形成宏觀綜合的國(guó)際化視野。
日前，針對(duì)學(xué)校對(duì)不同的科目興趣點(diǎn)不同，綜合了幾類(lèi)科目協(xié)同提升教學(xué)效果，在這方面采取教學(xué)改革，全方位提升學(xué)生的感官認(rèn)知及學(xué)習(xí)積極性。
第一階段:為社會(huì)學(xué)科之間的交叉教學(xué)
第二階段:為自然學(xué)科之間的交叉教學(xué)
第三階段:相關(guān)類(lèi)科目思維綜合交叉
生涯規(guī)劃課程
國(guó)貿(mào)楓禾的生涯規(guī)劃課程旨在幫助學(xué)生挖掘自身長(zhǎng)處與潛能，通過(guò)班級(jí)授課、咨詢(xún)?cè)L談、申請(qǐng)方案的制定、實(shí)習(xí)科研夏校等資源支持，同時(shí)配備精英師資團(tuán)隊(duì)與推動(dòng)生業(yè)生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傳幫帶，全方位為學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、就業(yè)、未來(lái)發(fā)展等規(guī)劃。指導(dǎo)老師在一對(duì)一家庭訪談中，深入了解學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、目標(biāo)等情況，量身定制申請(qǐng)方案，將步入世界高校這一長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)拆解成有具體實(shí)現(xiàn)路徑的規(guī)劃定制，確保每位學(xué)生都能夠一定限度地發(fā)揮自己的潛力，順利實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo).
軟素質(zhì)課程
國(guó)貿(mào)楓禾始終關(guān)注學(xué)生軟素質(zhì)發(fā)展，開(kāi)設(shè)心理健康、社團(tuán)課、音體美等多門(mén)軟實(shí)力課程，激發(fā)學(xué)生潛能、豐富課余生活、保證學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
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