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　選課指導

　　定制課程

　　一對一：

　　幫助學生明確自身當前基礎(chǔ)及目標，結(jié)合自身特點，在專業(yè)老師的指導下，自定義學習內(nèi)容的組合，并在學習過程中進行階段性的調(diào)整。

　　課程內(nèi)容：英語能力考試類課程(IELTS/TOEFL/PTE)、學科考試(A-level / OSSD / AP)學術(shù)英語(EAP(English for Academic Purposes)及學科類課程(如：經(jīng)濟、化學、英語文學等)。

　　課程類別：正課一對一;指導課一對一、自習課(一對多)

　　英才計劃：

　　正課搭配指導課，高效學習加針對性鞏固練習，講練結(jié)合，有效提升成績。

計劃名稱	A計劃	B計劃	C計劃	D計劃	E計劃	F計劃
正課（小時）	150	120	90	60	30	10
指導課（小時）	300	240	180	120	60	20

　　卓越計劃：

　　正課加自習課(有老師答疑)，適合時間較為充裕或者可以全脫產(chǎn)的學生，浸泡式學習，短期內(nèi)通過大量的實踐鞏固學習效果，提升成績。

計劃名稱	A計劃	B計劃	C計劃	D計劃	E計劃	F計劃
正課（小時）	180	140	110	80	50	20
自習（天）	45	35	28	20	13	5

　　小班課程：

　　國際語言銜接課程(EEBC)

　　EEBC 課程優(yōu)學不二專門為中學生開設(shè)的國際英語銜接課程，意在為將來的有意向國際高中和海外大學的全英文教學打下基礎(chǔ)，而且可以提規(guī)劃生考試成績，達到國際學校入學英語要求，為海外大學要求的托福或者雅思學習做好提前準備。

　　本課程由北美頂級教育專家全面設(shè)計開發(fā)，采用ESL 教材，全部采用加拿大本地課程計劃、教學方案和學習材料，學生可以第一時間在國內(nèi)享受到國外的優(yōu)質(zhì)教學資源。ESL教材分為AO至EO的5個階段，每個階段分別可對應(yīng)或銜接目前國內(nèi)所需的英語水平考試或相關(guān)國際標準化考試：

　　課程特色：EEBC課程的特點在于，注重語言學習策略的培養(yǎng)，幫助學生建立英語學習的框架和結(jié)構(gòu)，把目前教學體制內(nèi)類似語法、詞匯這類碎片式的知識點串成系統(tǒng)，從而達到事半功倍的學習效果。與國內(nèi)傳統(tǒng)“填鴨式”英語教學不同，EEBC采用引導式教學，著重發(fā)展學生對英語的靈活運用能力和自身能動學習能力，幫助學生加速把英語的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓪嶋H操作的應(yīng)用技能。

　　教材：ESL

　　授課方式：線上線下結(jié)合

　　UNLOCK

　　英語語言提升課程。教學材料為學術(shù)內(nèi)容，所有的聽說讀寫訓練都融合在其中;教學中注重辯證性思維的訓練，為雅思備考及進入國際高中以及大學后的學術(shù)生活做好準備。

　　教學目標：雅思5-5.5

　　入學要求：雅思4分

　　授課安排：共32次課，64小時。

　　課程特色：

　　1. 融合式教學，從整體上掌握語言，聽說并進，讀寫一體，綜合提高語言的應(yīng)用能力;

　　2. 辯證性思維，將大學學習的核心理念帶入課堂，從基礎(chǔ)階段即開始培養(yǎng)，提升的不僅僅是英文成績，還有對于海外大學學習的適應(yīng)能力和自信程度;

　　3. 多媒體教學，來自“Discovery Education”的視頻材料提供了獨特的視角和原汁原味的學習素材，使得學習過程有趣、有料。

　　4. 權(quán)威的語料，以劍橋語料庫為依托，英文素材與時俱進。