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獲取四大國(guó)際課程資料
蒙斯坦融合部初中部招生簡(jiǎn)章ADMISSIONS
入學(xué)考試科目：語(yǔ)數(shù)英
入學(xué)要求：應(yīng)屆六年級(jí)畢業(yè)生
入學(xué)考試難度：3
金子塔初中招生簡(jiǎn)章
Admissions Guide
好的初中是邁向未來(lái)的第一步
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學(xué)校簡(jiǎn)介
燕郊金子塔學(xué)校籌建于2015年，前身是劍橋?qū)W校國(guó)際部，是一所經(jīng)市教體局審核批準(zhǔn)的民辦九年一貫制學(xué)校。燕郊金子塔中學(xué)以培養(yǎng)“內(nèi)心豐盈的未來(lái)生活家”為目標(biāo)，尊重個(gè)性、挖掘潛力、全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)面向未來(lái)的高素質(zhì)人才。
學(xué)校注重深化課堂教學(xué)探索和改革，建立了多層次的教學(xué)目標(biāo)體系、多樣化的學(xué)科課程體系、多元的教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系以及科學(xué)的學(xué)生管理體系。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究、創(chuàng)新思辨的良好品質(zhì)，使學(xué)生全面發(fā)展、充滿活力，具備未來(lái)生存力。
招生計(jì)劃：初一60人【點(diǎn)擊咨詢招生詳情】
金子塔初中特色：
硬核師資配置
學(xué)校擁有一支學(xué)歷高、觀念新、業(yè)務(wù)精、師德好的師資隊(duì)伍，學(xué)術(shù)知識(shí)過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教育理念先 進(jìn)，部分老師具有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷。
完善的課程體系
以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的國(guó)家課程和校本課程，注重基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)以及學(xué)科拓展。倡導(dǎo)“有效教學(xué)”的理念，追求高教學(xué)質(zhì)量，滿足不同層次學(xué)生的知識(shí)需求和升學(xué)需求。
多元的校園活動(dòng)
融合商學(xué)院社團(tuán) / 棒球社團(tuán) / 英文戲劇社 / 研學(xué)活動(dòng) / 各種節(jié)日活動(dòng)
豐富的教育資源
與教育機(jī)構(gòu)合作，共享前沿的課程資源 / 豐富的實(shí)體+數(shù)字閱讀資源
金子塔初中課程特色
| 學(xué)科 | 基本內(nèi)容 | 學(xué)科拓展 | 培養(yǎng)目標(biāo) |
| 語(yǔ)文 | 語(yǔ)文教材+文學(xué)素養(yǎng) | 閱讀拓展；文學(xué)鑒賞；辯論；與科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等相結(jié)合的跨學(xué)科語(yǔ)文活動(dòng) | 領(lǐng)略文學(xué)之美、文化傳承、擁有審美鑒賞與創(chuàng)造能力、鍛煉思考能力、豐富精神世界 |
| 數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)+數(shù)學(xué)活動(dòng) | 最強(qiáng)大腦；主題作品；分組合作；生活數(shù)學(xué)；滲透英文數(shù)學(xué)基礎(chǔ) | 提高邏輯分析能力、理性思考能力，大膽創(chuàng)新，深化對(duì)世界的認(rèn)知 |
| 英語(yǔ) | 人教版教材+國(guó)家地理 | 完成中學(xué)15萬(wàn)詞的閱讀量要求，并進(jìn)行充分的英文素養(yǎng)的拓展 | 英語(yǔ)溝通、開拓視野，多一種思維模式，多角度了解世界 |
| 理化生 | 理論基礎(chǔ)+動(dòng)手操作 | 與生活相結(jié)合的知識(shí)、各種實(shí)驗(yàn) | 對(duì)生活和世界有更深入的了解，永葆好奇心，多維度思考，解決實(shí)際問(wèn)題 |
| 歷史/地理 |
中國(guó)古代史+近現(xiàn)代史 中國(guó)地理+世界地理 |
歷史故事、歷史人物、紀(jì)錄片、個(gè)性化解讀 與其他科目相結(jié)合、繪圖記憶 |
家國(guó)情懷、以史鑒今、思辨能力；批判思維、探索精神，多領(lǐng)域結(jié)合的思考方式 |
| 體育 | 田徑類、體操類等課程 | 拓展訓(xùn)練與趣味游戲、比賽 | 增強(qiáng)體能，運(yùn)動(dòng)與堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，積極進(jìn)取樂(lè)觀向上的體育精神 |
| 其他 | 科學(xué)大爆炸，社會(huì)實(shí)踐（跨學(xué)科的結(jié)合） | ||
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