作為威爾士地區(qū)入選英國私校聯(lián)盟(Independent Schools Association )年度大獎的學校，英國米德爾頓公學竟然一舉斬獲兩項重量級大獎!

ISA全球課堂獎&ISA體育表現(xiàn)獎

　　英國私校聯(lián)盟(Independent Schools Association )創(chuàng)立于1878年，是英國早期的私立學校組織之一。類似于奧斯卡獎，英國私校聯(lián)盟會在每年九月公布各個年度獎項的三所入圍學校，十一月的年度慶典上得主。

　　獎項設(shè)置涵蓋了私校運營中非常重要的領(lǐng)域，如戰(zhàn)略創(chuàng)新、體育運動、表演藝術(shù)、學習支持、學生個人成長、學生幸福指數(shù)、與當?shù)厣鐓^(qū)的融入度、全球資源的整合度等。

　　所有獎項的評選，并不會公示出硬性的考核指標，以減少學校有針對性的準備。評審團會根據(jù)學校實際的表現(xiàn)，綜合評估其對學生、教師、家長乃至社會的影響，來給予相應的獎項，盡可能保證公允和客觀。所以私校聯(lián)盟的年度大獎含金量極高，深受業(yè)內(nèi)人士和當?shù)丶议L的認可。

　　而米德爾頓公學，以其近年來在體育領(lǐng)域和多國聯(lián)合教學方面的優(yōu)異表現(xiàn)，榮獲雙料大獎。校長Mr Allman驕傲地說道："米德爾頓并不是一所規(guī)模超大的學校，但這次獲獎表明我們的能力超越了規(guī)模的限制，展示了教學上的廣度。米德爾頓可以為孩子們，為全人教育做更多有意義的事情，而不僅僅是一個'考試工廠'"

　　全球課堂獎

　　英國米德爾頓公學作為英國的微軟示范校，連續(xù)六年獲得微軟官方認證，且是威爾士一所擁有5G網(wǎng)絡的私立學校。依托行業(yè)前沿的在線教學系統(tǒng)，可以接觸到無線的教學資源，進行學習和分享。

　　值得一提的是，英語文學部在負責人Mr Alan Biles-Liddell(下圖中間)的帶領(lǐng)下，于2021年開始了一系列多彩的”全球課堂“之旅。

　　通過微軟Flipgrid平臺，米德爾頓先后與美國伊利諾斯州的Morton East High School、法國康布雷的Lycée St Paul、俄羅斯波赫維斯特涅沃的Gymnasium S.V Baymenova建立了密切的友好校關(guān)系，經(jīng)常舉辦在線主題活動互動，孩子們學習對方的文化、語言，甚至交為筆友。

　　*米德爾頓的學生在Flipgrid上分享關(guān)于塑料碎屑的研究成果

　　而在今年三月份聯(lián)合國教科文組織的世界詩歌日(World Poetry Day)，米德爾頓公學與上述三所學校同時聯(lián)動，在線分享學生們英語、威爾士語、俄語、法語、西班牙語的詩作。之后Mr Alan Biles-Liddell為俄羅斯友好校的孩子們上了一節(jié)文學課，同時跨大西洋讀書俱樂部也與伊利諾斯的學校建立了合作。

　　Mr Alan Biles-Liddell：

　　在封城居家上課期間，我能感受到孩子們被困在家中、不能見同伴的孤獨感。所以我嘗試與世界各地的老師們建立聯(lián)系，看能否將我們各自的學生連接起來，讓他們接觸到更廣闊的世界。各國的孩子們開始在線分享居家學習的感受、對全球疫情的認識，而后逐漸進入互相文化的了解，打破了許多刻板印象。

　　在線的學習系統(tǒng)實現(xiàn)了“全球社區(qū)”的理念，打破傳統(tǒng)課堂的邊界。而英國私校聯(lián)盟“全球課堂獎”正是對米德爾頓公學在此領(lǐng)域杰出表現(xiàn)的認可。作為行業(yè)前沿的微軟示范校，米德爾頓是創(chuàng)新教學模式的先鋒。

　　體育表現(xiàn)獎

　　作為總學生數(shù)在300人以下的小型學校(目前在校生280人)，米德爾頓公學竟然提供了如此多種的體育項目，足球、橄欖球、板球、體操、籃球、曲棍球、羽毛球、網(wǎng)球、圓場棒球、馬術(shù)、攀巖、戶外探險等。學校戶外教學課程涵蓋了遠足、攀登、攀巖、獨木舟、皮劃艇、定向越野等。甚至有有眾多學生參加比賽，如網(wǎng)球、航海、輪椅籃球、飛蠅釣、超越障礙馬術(shù)等。

　　米德爾頓公學于2021年開辦了網(wǎng)球?qū)W院和足球?qū)W院，可培養(yǎng)專業(yè)的球員和教練，并斥巨資翻新了馬術(shù)設(shè)備，除了訓練環(huán)境，馬廄還可以容納圈養(yǎng)十匹小馬。如此的體育類設(shè)施和服務，在英國私校中實屬罕見。

　　體育部負責人兼助理校長Mr Mike Pearson說道：“我們在竭力滿足有不同體育愛好的學生，并且不管他們在喜愛的運動中處于什么水平，學校都可以給予相對應的訓練和培養(yǎng)。”

　　米德爾頓與周圍各種俱樂部都建立了良好的關(guān)系，學生們有多種多樣的機會可以參加俱樂部的比賽和訓練。

　　威爾士教育部出具的Estyn報告，高度肯定了米德爾頓公學對多樣性的重視，并且具有極高職業(yè)素養(yǎng)的員工為學生們提供了高水準的支持和引導。

　　校長Mr Allman：

　　米德爾頓希望提供全面的教育，為學生提供廣闊的機會，包括課堂上的和戶外的，讓學生們盡可能多的了解世界、了解不同的文化。我希望米德爾頓永遠是一個祥和的、歡樂的氛圍，學生們互相尊重，并且都能各自閃光。