在人工智能時代，機器跑得比人快、算得比人準、記憶比人強，孩子們不應花費過多時間在機器擅長的領域里練技能，學校和家庭都應該更鼓勵他們追求理想信念、磨練意志品質(zhì)，塑造善良人格、培養(yǎng)創(chuàng)意思維，成長為真正的、大寫的人。

　　——校長 盧慧文

　　青浦校區(qū)的校長由協(xié)和教育集團總校長盧慧文親自兼任。除此之外，她還兼具上海市政協(xié)常委、上海市民辦中小學協(xié)會副會長等多個不同身份，在2018年還被評為上海市優(yōu)秀中國特色社會主義建設者。畢業(yè)于華東師范大學對外漢語系的盧校長，接著又攻讀了工商管理碩士以及教育碩士。自2003年加入?yún)f(xié)和，16年的時光一晃而過，盧校長此次將她豐富的經(jīng)驗與多方社會資源傾注在了青浦校區(qū)的籌建工作中，并給予SUIS重新定義，將“育人為本，協(xié)作創(chuàng)新、和而不同、追求卓越”的辦學理念，付諸于青浦這片熱土，為青浦校區(qū)制定了未來的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，帶領所有教職員工以全新的面貌迎接孩子們的到來，一起成長，一起開創(chuàng)未來。

　　讓我們攜手共同建設可持續(xù)發(fā)展的新型家校關系，陪伴、促進孩子成長，讓孩子們不但擁有選擇的權利，也擁有選擇的能力!

　　——聯(lián)合執(zhí)行校長 黃瑩

　　協(xié)和青浦校區(qū)聯(lián)合執(zhí)行校長黃瑩，本科畢業(yè)于南京師范大學小學教育專業(yè)，之后修得教育管理碩士學位及PGCE (Postgraduate Certificate in Education) 。在近十年對中西教育理論及思想的學習了解和實踐之后，先后在多所中小學進行教學及管理工作，不斷加深并提煉對中西文化融合下的教育的理解。自2003年加入?yún)f(xié)和這個大家庭，經(jīng)驗豐富的黃校長此前在萬源城協(xié)和雙語學校擔任副校長一職。黃校長憑借其對 “中西方教育融合”的獨到理解和認識，配合擅長發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢，必將帶領青浦協(xié)和雙語學校的所有教師，不斷發(fā)展先鋒課程，培養(yǎng)更多的未來棟梁!

　　As well as being the newest and largest school in Xiehe, we also bring with us the experience of individualized education that truly enables each student to develop their own strength and abilities. With a combination of excellent teachers from China and abroad our students appreciate and are knowledgeable in both their heritage and in the future needs of studying globally. Our hope is not just that their school years are their happiest up to this point but also to help them enjoy and be successful in their future lives and careers.

　　——聯(lián)合執(zhí)行校長 Selena Dumble

　　協(xié)和青浦校區(qū)聯(lián)合執(zhí)行校長Selena Dumble，是英國諾森比亞大學數(shù)學學士，曾就職于英國政府部門。她在2000年開啟教育生涯，先后在多所學校任職，對于小學、初中年級的教學有著豐富的經(jīng)驗。2010年Selena校長以校長助理身份加入了協(xié)和雙語學校古北校區(qū)，2013年起擔任該校區(qū)副校長。這次，她將以自己多年來在中外教育界的豐富經(jīng)歷和經(jīng)驗，為上海青浦區(qū)協(xié)和雙語學校的教育教學以及孩子們未來的學習和生涯規(guī)劃方面出謀劃策。

　　人生在成長中會遇到不同的風景，當你擁有了堅定的目標，請不要停下追逐的腳步，因為你一定會成功!

　　——黨支書、副校長 葛順勇

　　協(xié)和青浦校區(qū)黨支部書記、副校長葛順勇，教育碩士、英國曼徹斯特都會大學課程管理研修，持有英國教師資格(Qualified Teacher Status)，劍橋教師專業(yè)發(fā)展項目認證負責人(Programme Leader for PDQs)，曾任職于英國奧多公學(Oundle School)、威雅國際公學(Wycombe Abbey International)、協(xié)和萬源校區(qū)。對英式導師制及寄宿體系深有研究，擅長國際融合課程在學校的并軌設計與實施、雙語師資培訓以及國際規(guī)劃指導等。