無(wú)錫市協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校，創(chuàng)辦于2013年，是上海協(xié)和教育集團(tuán)旗下跨出上海的旗艦校，建校8年來(lái)，無(wú)錫協(xié)和一直以中西融合的育人理念，協(xié)和特色的課程體系和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)吸引著錫城眾多家庭的目光。幼兒園雙語(yǔ)課程，小學(xué)獨(dú)具特色的先鋒融合課程，中學(xué)國(guó)際融合課程以及IBDP課程，都旨在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)教育，尊重孩子個(gè)性發(fā)展，為每一個(gè)孩子提供廣闊多元的選擇，培養(yǎng)具有中國(guó)根中國(guó)魂，兼具國(guó)際視野和胸懷的全球公民。

　　學(xué)校于2014年通過(guò)英國(guó)劍橋國(guó)際考試中心(CIE)認(rèn)證，是CIE指定授權(quán)考點(diǎn);2015年成為IBDP組織授權(quán)的IB學(xué)校;英國(guó)Dialogue Works認(rèn)證為中國(guó)兒童哲學(xué)先鋒學(xué)校(全國(guó)僅6所),2020年成為兒童哲學(xué)金章學(xué)校。

　　在日常教育教學(xué)中，無(wú)錫協(xié)和著力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。小學(xué)部探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)以及兒童哲學(xué)等課程在校內(nèi)開(kāi)展的如火如荼，學(xué)習(xí)的基本知識(shí)可能沒(méi)有變化，但學(xué)習(xí)方式卻發(fā)生了根本性的革命。如項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，由學(xué)生根據(jù)生活中的真實(shí)場(chǎng)景自主提出問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，相互合作探索問(wèn)題，到較后項(xiàng)目展示，都以學(xué)生為主導(dǎo)，探究學(xué)習(xí)，學(xué)科交叉和合作學(xué)習(xí)都包含在內(nèi)。中學(xué)部以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展，多元發(fā)展。IBDP課程給予學(xué)生更豐富的課程支持，學(xué)生們自發(fā)組織的各類社團(tuán)和活動(dòng)，如校廣播臺(tái)、微電影拍攝、模擬聯(lián)合國(guó)等也為孩子們提供多樣化的展示舞臺(tái)，各類志愿項(xiàng)目活動(dòng)也在實(shí)踐中將IB理論落于實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生全方位的思考和發(fā)展，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

　　2017-2020四屆115位IBDP畢業(yè)生共獲得來(lái)自13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的497份錄取通知書(shū)，獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)1114萬(wàn)人民幣。超八成的同學(xué)錄取世界前100，美國(guó)前100，及加拿大前5的，如美國(guó)排名前30的加州大學(xué)洛杉磯、愛(ài)默里大學(xué)、維克森林大學(xué)、羅切斯特大學(xué)等，英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué)倫敦大學(xué)學(xué)院、英國(guó)羅素集團(tuán)愛(ài)丁堡大學(xué)、杜倫大學(xué)、華威大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等，加拿大多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)，澳大利亞悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、澳國(guó)立大學(xué)，中國(guó)香港大學(xué)、中國(guó)香港科技大學(xué)、中國(guó)香港中文大學(xué)，荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)，日本立命館亞洲太平洋大學(xué)等。2021屆畢業(yè)生已收獲錄取108份，獎(jiǎng)學(xué)金128萬(wàn)，畢業(yè)生們深造的專業(yè)涵蓋文、理、工、社、商、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電影、教育、傳媒等，可以說(shuō)是各路開(kāi)花，百枝壓頭，并且契合每個(gè)學(xué)生不同的發(fā)展特長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了協(xié)和不以規(guī)劃來(lái)倒推教育，堅(jiān)定實(shí)施全人教育，讓孩子自我成長(zhǎng)，找到更好的自己，獲得生活的意義，而成績(jī)和規(guī)劃是自然而然，水到渠成的。