幼兒部開放日：9月21日;10月19日;11月16日;12月7日

時間：9：00—10：30(8：45簽到)

開放日內(nèi)容：

校領導團隊面對面

信息分享會

校園參觀

招生咨詢

小學部(1—6年級)開放日：9月19日;10月10日;10月24日;11月7日;11月21日;12月5日

開放日內(nèi)容：

校領導團隊面對面

信息分享會

校園參觀

招生咨詢

中學部定制參觀：面向2024年9月1日前年滿11歲及以上的學生家庭

2024年8月入學申請

學校將于2023年10月9日開放2024年8月的入學申請通道。

2023-2024學年年中插班入學申請

請聯(lián)系學校招生辦，咨詢孩子所在年級的插班生名額，預約訪校，或開啟申請。

為什么選擇惠靈頓?

上?；蒽`頓外籍人員子女學校是一所全日制學校，招收2至18歲的學生。學校愿景與目標的設立，基于 “篤學、互通、善新” 三大核心教育方向，并凝練為“從心，致遠”的教育格言。我們秉持“惠賢育能，立德樹人”的理念，致力于融匯創(chuàng)新，汲取中英教育及國際教育精粹，創(chuàng)造以學生為主導的、沉浸式多語言多文化學習體驗。

從小學部直至中學部，我們啟勵惠靈頓每一學習階段的學子探知并成就真實自我，認同并深植文化自信，塑造并改變未來世界。啟之勵之，則篤學、互通、善新。篤學，培養(yǎng)終身學習的熱情、自驅(qū)力與思辨力，鼓勵主動探索、主動學習、主動創(chuàng)新，直面挑戰(zhàn);互通，培養(yǎng)尊重差異，擁抱世界的胸懷，在全球化的背景下搭建文化溝通的橋梁，促進多元世界的共融;善新，培養(yǎng)服務社會的遠大志向，積累淵博學識、搭建溝通網(wǎng)絡，為成就更美好的未來世界貢獻力量。

惠靈頓的每一位學子均秉承惠靈頓 “仁、義、禮、勇、信”的五大核心價值觀，并將其作為待人接物及為人處事的準則。

在上一學年中，我們的11年級學子在IGCSE考試中收獲了出色成果。其中，90%的學子在數(shù)學考試中，取得了A*/A(7/8/9)的成績;91%的學子在物理考試中取得了A*/A(7/8/9)的成績。

2023屆畢業(yè)生是一個特殊的群體，由于新冠疫情影響，他們經(jīng)歷了考試延期、居家學習和各種難以預料的狀況。盡管如此，他們依然取得了斐然的成績。本屆畢業(yè)生的IB平均成績?yōu)?6.7分，遠高于全球平均分的30.2分，其中9人取得了40分或以上的成績，最 高分數(shù)為44分!此外，今年我校學生在第二語言(語言B)考試中取得了全部的通過率，成績?yōu)?+，IB核心課程平均成績達到2分(最 高為3分)。

目前，我校畢業(yè)生已在劍橋大學、牛津大學、加州理工學院、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、布朗大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、加州大學伯克利分校等世界高校開啟了自己的大學生涯。

培養(yǎng)“篤學、互通、善新”的人才

在我們的幼兒部，您的孩子將為終身成功奠定堅實的基礎。通過我們獨特的基于游戲的課程，以及戶外學習區(qū)域，學生不僅可以學習數(shù)學、識字、語言和藝術(shù)等基礎知識，還能在發(fā)展精細動作和大運動技能的同時，展開判斷評估之后的探索冒險。同時，他們還能培養(yǎng)例如與他人建立積極關系、獨立以及自我照顧等基本生活技能。

升入小學后，學生進而發(fā)展自我管理、批判性思維、研究、溝通和社交技能。隨著學術(shù)視野的拓寬，他們將成為具有同理心、自主和反思能力的學習者，接受并擁抱多元文化，渴求新識。

這將為學生進入中學部做好充分準備。在這一學習階段，學生將學習更加深入、廣泛和具有挑戰(zhàn)性的課程，充分發(fā)展自身的智力、創(chuàng)造力、體能和道德水準，獲得超越自我、踏出舒適區(qū)的勇氣與韌性。這將為成功完成10年級和11年級的IGCSE課程，以及下一階段的IB課程做好準備。我們優(yōu)秀的教師團隊將一路陪伴學子，提供悉心指導與幸福關懷。

牢固緊密家校關系

惠靈頓之友(FOW)是我們的家校協(xié)會，將學校這個大家庭聚集在一起，互相分享、群策群力、慶祝成就?；蒽`頓之友是校園生活不可或缺的一部分，每個學年，協(xié)會都會舉辦多場重要活動。惠靈頓之友通過年度籌款和慈善活動，為更廣泛的社會做出貢獻，并以此促進惠靈頓“善良”的價值觀。

為全人教育而建立的學校

我們將為學子們提供各種機會，幫助他們踐行并傳承惠靈頓價值觀。我們期望惠靈頓價值觀將成為學生未來步入社會、茁長成長的指導原則。