蘇州外國(guó)語學(xué)校(連云港)秋季招生簡(jiǎn)章

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蘇州外國(guó)語學(xué)校(連云港)簡(jiǎn)介

蘇州外國(guó)語學(xué)校(連云港)是蘇州外國(guó)語學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)近20所分校之一，學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的連云區(qū)海州灣，占地面積近188畝，建筑面積約16萬平方米。學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施完善，配置一流，建有多功能教學(xué)樓、行政服務(wù)樓、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳等。學(xué)校圖書館、理化生實(shí)驗(yàn)室均按高標(biāo)準(zhǔn)配置，同時(shí)配有多個(gè)音樂、美術(shù)、戲劇教室，還配有科學(xué)、信息技術(shù)、3D打印、人工智能、航空航天和創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，以滿足學(xué)校多樣化課程開設(shè)的需要。

學(xué)校現(xiàn)有幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段，全部采用“雙軌制”模式，是連云港地區(qū)一家15年一貫制的國(guó)際化學(xué)校。精致管理，精品辦學(xué)，用前瞻性教育理念打造專業(yè)一流、富有愛心、具有教育情懷的卓越教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校以學(xué)生為中心、以教育科研為龍頭、以雙語教學(xué)為重點(diǎn)、以信息技術(shù)為手段、以能力培養(yǎng)為依托，全面構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)模式，走內(nèi)涵發(fā)展之路。

三風(fēng)一訓(xùn)

校風(fēng)：尊師愛生 求真至善

教風(fēng)：博學(xué)善教 嚴(yán)謹(jǐn)厚德

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思 明辨篤行

校訓(xùn)：科學(xué)務(wù)實(shí) 自強(qiáng)不息 追求完美

辦學(xué)理念：

讓每個(gè)生命都出彩

小學(xué)部

多元的班型配置

蘇外小學(xué)部實(shí)施雙軌制辦學(xué)，開設(shè)IC和AC班型，讓蘇外學(xué)子具備選擇多樣性的發(fā)展機(jī)會(huì)。IC和AC班型中的字母“I”是International(國(guó)際化);字母“A”包含Action research(行動(dòng)力)、Academic(學(xué)術(shù)力)、Abilities(能力)的含義;字母“C”包含Creativity(創(chuàng)新)、Cooperation(合作)、Cross-culture(跨文化)的含義。IC班型在落實(shí)國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，引進(jìn)劍橋課程，開展基于學(xué)習(xí)力深度和廣度提升的多語種課程;AC班型在落實(shí)國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，開展基于核心素養(yǎng)提升的融合課程。

豐富的課程體系--“FEEL課程”

蘇外小學(xué)部按照新課標(biāo)開足開齊國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育課程，同時(shí)探索特色課程的開發(fā)與研究，形成了獨(dú)具特色的蘇外“FEEL(Foundation Expand Excellent Love course)”特色課程體系，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升和發(fā)展。

基礎(chǔ)課程(Foundation course)—扎實(shí)化，以“EDC高效課堂”為抓手，夯實(shí)課堂教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的情感體驗(yàn)。

拓展課程(Expand course)—普及化，以“課程1+1”為抓手，在基礎(chǔ)課程的架構(gòu)上，實(shí)施課程內(nèi)容的線性拓展，注重學(xué)生學(xué)科技能的培養(yǎng)。

精品課程(Excellent course)—專業(yè)化，以“ECA俱樂部”為抓手，在興趣愛好的基礎(chǔ)上，實(shí)施課程內(nèi)容的專業(yè)培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

德育課程(Love course)—品質(zhì)化，以“蘇外大講堂系列活動(dòng)”為抓手，系統(tǒng)性地組織開展德育活動(dòng)和德育評(píng)價(jià)，實(shí)施蘇外好少年品質(zhì)塑造工程，注重學(xué)生正確價(jià)值的涵養(yǎng)。

實(shí)用的課堂范式--“EDC高效課堂”

蘇外小學(xué)部踐行以生為本的合作探究型“EDC(Emotion Drive Class)課堂”。“EDC課堂”即“情感驅(qū)動(dòng)課堂”，是指教師通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的課堂教學(xué)模式。與傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞型課堂教學(xué)不同，情感驅(qū)動(dòng)課堂注重學(xué)生的主體參與性和知識(shí)生成過程中的情感認(rèn)知體驗(yàn)，通過培養(yǎng)學(xué)生的情感素質(zhì)，提高學(xué)生的情感能力，增強(qiáng)師生之間的情感互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。

中學(xué)部

初中部，以國(guó)家課程為核心，以融合課程為抓手，突出ECA活動(dòng)課程、勞動(dòng)體驗(yàn)課程、生命成長(zhǎng)課程和雙語教學(xué)特色，致力于為每一位學(xué)生訂制最合適的教育。

初中部實(shí)行小班化教學(xué)和高位管理，開設(shè)英特班25人/班、清北班25人/班，實(shí)驗(yàn)班36人。采用探究性自主學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生潛能，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。在師資配備、課堂教學(xué)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、班級(jí)建設(shè)等方面實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高品位的“高精尖”管理模式，同時(shí)注重挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)摿Γ瑸樗麄兊慕K身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生不僅是學(xué)業(yè)優(yōu)秀的排頭兵，而且是視野開闊、能力超強(qiáng)、素質(zhì)過硬的精英人才。

課程體系

課程體系：1+X教育模式。

基礎(chǔ)課程：國(guó)家課程和校本必修課程。

特色課程：主要是面向各學(xué)部特色班級(jí)所開設(shè)的，如小語種課程、藝術(shù)課程、創(chuàng)新課程等。

拓展課程：主要是俱樂部選修課程，如學(xué)生領(lǐng)袖團(tuán)、師生共研課程等。

挑戰(zhàn)課程：涵蓋大學(xué)選修課、學(xué)科競(jìng)賽、模擬聯(lián)合國(guó)、國(guó)際競(jìng)賽等。