關(guān)于我們

　   上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校，創(chuàng)辦于2001年，是一所具有雙語特色的民辦學(xué)校，是上海市教委認(rèn)定的首批雙語實驗學(xué)校、上海市外語類特色校教研聯(lián)盟校的成員校、上海市藝術(shù)特色學(xué)校，全國外國語工作研究會會員單位，美國大學(xué)理事會(College Board)官方授權(quán)具有開設(shè)美國高中AP課程資質(zhì)的學(xué)校，英國CIE 劍橋大學(xué)國際考試委員會官方授權(quán)具有開設(shè)英國A-Level課程資質(zhì)的學(xué)校。國際高中部歷屆畢業(yè)生99%被美國、英國。加拿大、澳大利亞等過的大學(xué)所錄取，其中85%的學(xué)生被全美排名前60或同等水平的大學(xué)錄取。我們?yōu)閷W(xué)生提供高起點，高標(biāo)準(zhǔn)的國際高中教育，致力于把學(xué)生培養(yǎng)成為自信、獨立、具有合作意識的世界公民。

　　進入上外附屬雙語學(xué)校國際高中的學(xué)生，將汲取中外文化薈萃之精華，盡攬中外文化亮麗之美景，邁出成為國際化人才人生理想的一步。

　　我們的課程

　　上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校開辦美國高中國際課程班，引入國際教育理念和國際課程標(biāo)準(zhǔn)，探索與本土課程的融合，以國際化的課程理念來豐富和提規(guī)劃校的課程建設(shè)水平,使學(xué)校的基礎(chǔ)教育課程發(fā)生變革，向現(xiàn)代性、豐富性和多樣性發(fā)展，為不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)選擇。

　　同時，通過國際課程的實施，深化對教學(xué)的理解和實踐，實現(xiàn)教學(xué)方式和教學(xué)策略的變革，促進教師隊伍的持續(xù)優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提升，打造一支具有前沿理念、扎實基礎(chǔ)、國際標(biāo)準(zhǔn)的教師和管理隊伍。

　　我們的師資

　　高質(zhì)量的國際課程必須有高素質(zhì)的教師團隊。學(xué)校已通過對外招聘，校內(nèi)自培等方式組建了一支專業(yè)水準(zhǔn)高，實踐能力強的高中國際課程的教師隊伍，所有教師均為美國大學(xué)理事會或英國劍橋CIE認(rèn)證教師，從事國際課程教學(xué)多年且教學(xué)成果優(yōu)異，師生比為1：5。國際課程的所有教師均接受過美國大學(xué)理事會培訓(xùn)，為美國官方所認(rèn)證的AP教師，并已從事國際課程相關(guān)學(xué)科教學(xué)多年且有著優(yōu)異的教學(xué)成果。

　　以優(yōu)良的課程和科學(xué)的教學(xué)方式涵養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的全球化意識和跨文化理解能力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、獨立思考、勇于創(chuàng)新的能力和習(xí)慣。通過對“5C”能力的培養(yǎng)(Creativity ——創(chuàng)造性、Communication——溝通能力、Cooperation——合作精神、Critical Thinking——批判性、Cross-cultural Understanding跨文化理解力)，為我國培育更多具有國際競爭力的人才，使他們成為未來社會的和終身學(xué)習(xí)的社會中堅。以學(xué)生的自由發(fā)展為較終目標(biāo)，既關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展與提升，也關(guān)注學(xué)生人格的成熟與完善。融合國家課程，通過一系列課程學(xué)習(xí)、課外活動拓展、延伸服務(wù)和指導(dǎo)項目，將學(xué)生培養(yǎng)成為扎根于中華傳統(tǒng)文化并具有國際視野的現(xiàn)代公民。

　　合作學(xué)校

　　上外雙語國際高中已經(jīng)與美國和加拿大多所高中建立了合作關(guān)系。每年我們通過師生互訪、異域游學(xué)，課程觀摩交流等活動，互通有無，合作逐步走向緊密，學(xué)生獲益匪淺。我校國際高中與美加合作學(xué)校開展2+1合作項目，為學(xué)生提供了更為廣闊的發(fā)展空間和國際化交流的機會。進入高三年級的學(xué)生可以選擇繼續(xù)在上外雙語國際高中就讀，也可以選擇直接進入我校合作高中就讀。我校國際高中合作學(xué)校主要分布于美國馬薩諸塞州、賓夕法尼亞州、俄亥俄州，以及加拿大安大略省。