業精于勤，行成于思。對于實驗ALevel而言，如何在學子的學術征途上提供最契合的成長助力，是從始至終的思考。隨著新學年的腳步日漸臨近，學部以讓每位孩子在學術道路上都能獲得最適配的成長支持為目標，持續優化教學模式。新學年，實驗ALevel將全面推行全學科分層教學，覆蓋G1至A2所有年級，從課程設計到升學規劃，兼顧不同學生的學術潛力與升學目標，為每個孩子量身定制成長路徑。

當前實驗Alevel項目以“為了每一位學生的發展”為目標，結合師資優化與牛劍資源整合，為不同層次的學生提供定制化成長方案。同時，以家校攜手為紐帶，助力孩子們在適合自己的賽道上穩步前行，綻放獨特光彩!

一、全學科分層：

精細化教學體系托舉學子斬獲最多大考A*

新學年，實驗ALevel倍增人力與物力投入，根據學生的學術基礎、學習節奏和升學目標進行針對性設計，實現IG及AL階段全學科精致分層，精 準滿足各類學生的學習訴求。如此精細化的分層模式，在國際學校中可謂是獨樹一幟。

我們的投入和精準分層將確保我們對學生進行更精細化的培養與訓練，每位學生都可基于自我的學情，根據目標以及決心進行學習，以取得能力范圍內最多的A*成績為邁入夢校奠定基礎，在這個過程中也不斷超越自我，從而讓在自己的能力范圍內，達成最遠目標。因此，學生既可以“往上突破”，通過深度訓練沖刺牛劍等學府，也可以“適當放松”，減輕非核心科目壓力，聚焦核心成績來實現升學目標。

二、以專業團隊，指導新哲學子的進階學術培養

實驗ALevel自首屆畢業生即實現牛劍雙收后，2025年再實現劍橋大學錄取，創造“年年有牛劍”的佳話，同時，25屆學子被QS前80學校錄取的輝煌成就，證明著我們對每一位學子的培養以及成功。取得這些成就，依托的是我們專業的團隊以及先 進的培養理念。

基于近年實驗ALevel“年年有牛劍”的成功經驗，我們總結提煉了拔尖學生培養的成功要素，并將這一培養模式推廣開來，希望每一位有志于沖擊牛劍或相近水平大學的學生都能從中受益，具備發起挑戰的實力與能力。

今年，我們欣喜地宣布，深圳牛劍專家之一——King老師已加入我們的團隊。秋季學期起，他將擔任牛劍項目首席專家、AS化學教師以及牛劍化學、生物進階學術指導專家。King老師曾作為骨干領導者和學術指導者，帶領一支優秀的教學團隊創下輝煌佳績。由他領銜指導的學生中，近30人進入牛津、劍橋或港大“神科”醫學院；同時，他在英國G5學校及港前三等學府的申請規劃領域，擁有豐富且行業先進的經驗。

在King老師的精心規劃和主導下，我們充分利用新哲研創中心(該中心系全國國際學校領域首 創的跨學科研究平臺)，組建了一支實力雄厚的進階學術專家團隊。這支團隊由來自世界大學的博士、學者領銜，涵蓋數學、統計、物理、化學、生物、經濟學、計算機等學科，每位導師均在其專業領域擁有豐富的科研經驗和教學成果。

我們突破傳統高中教育的學術邊界，采用"導師制+項目制"的雙軌培養模式。在課程設置上，不僅包含高階理論課程，更注重培養學生的研究能力，開設了學術論文寫作、科研方法論等特色模塊。學生通過參與真實的學術研究項目，拓展學術知識邊界，并且培養“學者”意識，為其未來的可持續發展奠定堅實基礎。

該項目面向全校開放，無論是志在沖擊牛津、劍橋等超一流大學的學生;還是在特定學科領域展現出卓越天賦和強烈學術熱情的潛力型學生，都可在項目中獲得包括個性化學術規劃與課題指導等全方位支持。我們參與該項目的學生中，已實現在學術期刊發表論文，或在ISEF、IMO等頂 級學術競賽中斬獲佳績，充分彰顯了這一進階學術支持體系的卓越成效。

牛劍項目（進階學術）專家組

科學與數學領域

暑期重磅課程：牛劍筆試專項賦能

今年暑期，我們的外部專家導師Frank Han將親自為新哲學子授課。Frank老師畢業于劍橋大學數學系，學術背景卓越，曾入選英國數學國家隊(首位華裔隊員)，連續兩年全英第 一，并七次斬獲英國數學競賽全國冠軍，著有《劍橋學習高手超實用學習法》，8年輔導經驗中已幫助96位學生獲牛劍錄取，班級錄取率近40%。

課程針對牛津MAT和劍橋TMUA兩大入學筆試，親自教授課程并答疑，直擊筆試核心考點與學術思維培養。

“取法乎上，得乎其中”，在這條道路上，沒有“陪跑者”，每一位同學都是自己故事的主角。我們已鋪設好階梯與舞臺，期待在新學年及未來的日子里，為每一位主人公的成功鼓掌喝彩!

三、全方位的升學指導支持

新哲十四年的優秀升學成果，不僅得益于升學指導團隊的豐富經驗和專業高度，更得益于我們的班主任、學科老師和升學指導團隊的通力配合。在新哲，學生的每一位老師都為學生的成長與升學提供"全程陪伴"。

從學生入學伊始，我們為每一位學子建立個性化成長檔案，通過定期的一對一咨詢、學業評估和發展規劃會議，為每個學生量身定制升學發展方案。這代表著，我們的班主任和升學老師能基于當前學業表現考慮和未來長遠發展需求，科學指導選課，幫助學生構建具有競爭力的課程體系;同時，學科老師與升學指導提供精準的大學專業匹配測評，結合學生的學術興趣、能力特長和職業傾向，運用大數據分析技術推薦最 優專業選擇。日常學習中，班主任端口持續關注GPA管理，實行"學術預警-專項提升-持續跟蹤"的閉環機制，確保學業成績穩步提升。

特別值得一提的是，團隊中的優秀學科教師將擔任學子專屬的個性化發展顧問，負責指導學生參與科研項目、學術競賽、社會實踐活動等，助力背景提升。這種全方位、立體化的支持體系，確保每位學生都能獲得最適合自己的升學發展路徑。

實驗ALevel始終以孩子的成長為核心，此次全學科分層升級，是我們基于“因材施教”理念的深度實踐——通過全學科分層、全年級升級、全資源保障，讓每一位學生都能在適合自己的賽道上實現突破，成為“更好的自己”，在學術道路上找到自信，走向更廣闊的未來!