深圳實驗學院國際教育基地研創(chuàng)中心強調(diào)科學精神與人文情懷共生，以學生綜合素質(zhì)全面提升為目標，為學生提供各類競賽支持。學校已經(jīng)組織學生參與了全球范圍內(nèi)的數(shù)學、物理、化學、生物、信息學、通識學術(shù)類、經(jīng)濟類、人文類、演講辯論類、寫作研究類等競賽，已取得科技理工追求卓越 + 人文社科全面發(fā)展的優(yōu)異競賽成績。

2024年在哈佛組織的全球中學生挑戰(zhàn)當中，再次摘得金牌位列全球第 一，至此CTB兩金一銀的歷史成績在深圳各公私立學校中絕無僅有;在丘成桐先生舉辦的基礎(chǔ)科學大會的高中生科學項目展選拔中，深圳四位入選學生里，新哲獨占其三;浙江大學的未來醫(yī)學領(lǐng)袖選拔活動里，深圳五位獲選學生中新哲包攬其四。

2023年6月至今，理工科創(chuàng)獲獎約800人次，人文社科（含商科）獲獎約170人次。

9、實驗ALevel如何對學生進行升學指導(dǎo)？

升學指導(dǎo)部門通過對學生學業(yè)能力、興趣愛好、性格特征、未來職業(yè)傾向、家庭期待等多方面深入了解，為學生提供行之有效的高中生涯規(guī)劃、學業(yè)提升計劃、大學升學計劃等，幫助學生學會自我規(guī)劃與管理，并最終獲取理想的升學結(jié)果，進入最適合的高等院校。

具體內(nèi)容包括：一對一面談;開設(shè)專業(yè)系統(tǒng)的升學指導(dǎo)課程;建立升學檔案，包含升學面談記錄、在校成績、語言成績、活動等;通過各種有效工具與高效平臺，進行學業(yè)、標準化考試、升學、大學申請等方面指導(dǎo);定期邀請大學招生官進行講座;邀請家長或?qū)I(yè)人士進行職業(yè)專題講座等。

深圳實驗學院國際教育基地構(gòu)建了以終為始、以人為本、科學規(guī)劃的升學指導(dǎo)體系，不僅助力牛校申請，更持續(xù)關(guān)注學生在海外讀書、生活、就業(yè)等方面的情況，并提供建議和幫助。

升學指導(dǎo)團隊陣容豪華、人員眾多，領(lǐng)銜導(dǎo)師由學貫中西的執(zhí)行校長黎洪年博士、擔任升學指導(dǎo)工作長達11年之久的升學總監(jiān)兼研創(chuàng)中心副主任Yuky老師，以及資深升學指導(dǎo)顧問Mr.Cressett組成。團隊其余成員均為海外學校畢業(yè)生，他們平均擁有7至10年的留學行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，學科背景廣泛覆蓋社科、商科、工程、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，熟悉A-Level課程體系及英、美、加、澳、中國香港等主要留學方向大學錄取要求。

10、學校是否設(shè)有獎學金？

為鼓勵同學們勇敢逐夢，追求卓越，深圳實驗學院國際教育基地為同學們設(shè)立了多元化的獎學金體系。

入學獎學金：向?qū)W術(shù)成績優(yōu)異或在個性及才能等方面有卓越表現(xiàn)，具備沖擊牛津、劍橋大學潛質(zhì)的學生授予入學獎學金，激勵學生不斷自我超越，尋求更好的自己。

注：有意愿申請入學獎學金的學生可向?qū)嶒濧Level招生辦提出申請。

在校獎學金：旨在表彰及獎勵在校期間積極提升能力、充分發(fā)展個性、兼具國際視野與中國情懷的優(yōu)秀學生。

(1)學術(shù)獎學金：該獎學金旨在營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生學習積極性，特設(shè)立學者獎、學習能力獎及明日之星獎，以資鼓勵。

(2)品行獎學金：此獎學金旨在表彰和獎勵那些在學?；蛐Ｍ饣顒又斜憩F(xiàn)突出，熱愛集體、樂于助人，具有強烈社會責任感，積極參與集體活動并能積極影響他人的學生。具體獎項包括貢獻獎、三好學生獎、優(yōu)秀班干部獎。

(3)才能獎學金：該獎學金專為在省市、國家乃至國際各級各類競賽中取得優(yōu)異成績，為學校贏得榮譽的學生而設(shè)，獎項涵蓋個人與集體兩類。

(4)團體獎學金：旨在增強學生的集體榮譽感，提升團隊協(xié)作意識，特設(shè)立月度文明班級、月度優(yōu)秀宿舍、學期優(yōu)秀班級、五星社團等榮譽，以表彰優(yōu)秀出色的團隊。