上海市民辦平和學(xué)校誕生于1996年9月，由上海金橋(集團(tuán))有限公司全額投資舉辦。2001年起，學(xué)校獲準(zhǔn)跨區(qū)面向全市招生。2018年成為平和教育集團(tuán)成員校之一。

　　學(xué)校的一個(gè)特別優(yōu)勢是在于，堅(jiān)持中國基礎(chǔ)教育與西方教育優(yōu)勢的結(jié)合、中西方文化精髓的結(jié)合、科學(xué)精神與人文情懷的結(jié)合，形成“平而不庸、和而不同”的學(xué)校文化。

　　學(xué)校尊重學(xué)生生命成長規(guī)律，尊重教育自身規(guī)律，以學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。注重教育過程中學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持中國基礎(chǔ)教育與西方教育優(yōu)勢的結(jié)合、中西方文化精髓的結(jié)合、科學(xué)精神與人文情懷的結(jié)合，形成“平而不庸、和而不同”的學(xué)校文化，培養(yǎng)以中華傳統(tǒng)文化為根基的、具有國際理解力與競爭力的成功的學(xué)習(xí)者和接班人。

　　學(xué)校課程與教學(xué)的管理目標(biāo)是：“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和激勵(lì)機(jī)制，注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能扎實(shí)全面，努力提高課堂教學(xué)有效性。

　　學(xué)校以“國家課程第一”為原則，按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，義務(wù)教育階段不引進(jìn)境外課程，不使用境外教材。
 

　   課程設(shè)置&規(guī)劃情況

　　課程設(shè)置

　　IB課程體系、CTC課程體系
 

　　規(guī)劃情況

　　平和的畢業(yè)生走向一直都很不錯(cuò)，2018屆105名平和IB畢業(yè)生，共收到約過500份錄取通知書。

　　超過50%的畢業(yè)生獲得美國Top30，

　　超過95%的畢業(yè)生獲得美國Top50，

　　英國方向的畢業(yè)生也囊括了世界的錄取，包括一些G5大學(xué)：牛津、劍橋、帝國理工
 

　　IB課程

　　平和學(xué)校國際大學(xué)預(yù)科(IBDP)高中部成立于2002年9月，于2003年5月通過國際組織(IBO)審核，成為IB成員學(xué)校。IBO為國際組織，成立于1967年，是在聯(lián)合國教科文組織注冊登記的權(quán)威性、非贏利的國際教育和考試機(jī)構(gòu)。國際大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目是受到全世界大學(xué)普遍認(rèn)可的具有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的大學(xué)前課程項(xiàng)目，目前全世界約有近115個(gè)國家和地區(qū)的千余所學(xué)校正在實(shí)施該項(xiàng)目。在上海，招收本國學(xué)生并參加大學(xué)預(yù)科課程國際考試的IB學(xué)校，平和為。相當(dāng)于把具有教授大學(xué)預(yù)科課程資質(zhì)的國外重點(diǎn)高中移植到上海進(jìn)行教學(xué)。國際大學(xué)預(yù)科畢業(yè)生全部報(bào)考國外和中國香港地區(qū)的大學(xué)，不參加中國高考。國際大學(xué)預(yù)科高中部規(guī)模約160人，有獨(dú)立的高中大樓，豐富的原版圖書、音像設(shè)備，以及富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中外教師。目前被國際組織認(rèn)證的各科閱卷考官共十名。現(xiàn)共有學(xué)科教師41名，其中8位外籍教師，大學(xué)咨詢老師2名，師生比約為1:4。外教所教授的學(xué)科涵蓋英語、歷史、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)、化學(xué)、視覺藝術(shù)等。

　　三門核心課程是：

　　(1)知識(shí)理論課――Theory of Knowledge，簡稱TOK;

　　(2)拓展論文――Extended Essay，簡稱EE;

　　(3)創(chuàng)造、活動(dòng)與服務(wù)――Creativity, Action and service即CAS

　　(這三門核心課程是IBO項(xiàng)目課程設(shè)置獨(dú)特性的集中體現(xiàn)。)
 

　　(4)知識(shí)理論課(TOK)是一門必修的跨學(xué)科課程，目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵(lì)學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識(shí)上的偏見，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。

　　(5)拓展論文(EE)要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的調(diào)研，要能寫出4000字的文章。這項(xiàng)要求為學(xué)生提供了按自己興趣寫作論文的機(jī)會(huì)，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉寫作技巧。

　　(6)CAS代表創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。
 

　　上海民辦平和報(bào)名咨詢、參加入學(xué)考試及校園開放日，請撥打電話或在線咨詢，或通過報(bào)名通道登記。