為了更好地滿足長三角地區(qū)海外歸國就業(yè)人才、領(lǐng)軍人才等高層次人才子女接受國際化教育的需求，在蘇州工業(yè)園區(qū)管委會的大力支持下，中銳教育集團(tuán)與中新集團(tuán)合作于2016年4月創(chuàng)辦了蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校(簡稱：OCAC-Suzhou)。這也是一家為海歸人才子女、華裔華僑子女以及有意愿接受國際化中國教育的學(xué)生而特別打造的學(xué)校。

　　2017年9月，學(xué)校北校區(qū)正式開學(xué)并招收小學(xué)生。2018年5月，隨著南校區(qū)的交付和辦學(xué)范圍的擴(kuò)大，學(xué)校整體擴(kuò)遷至南校區(qū)并正式成為一所K12十五年一貫制民辦非營利學(xué)校，學(xué)校占地面積66畝，建筑面積5萬余平方米，至多可容納2300名學(xué)生，學(xué)校實(shí)行小班化雙語教學(xué)，每個(gè)班級不超過24名學(xué)生。

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　　2018年5月，學(xué)校獲認(rèn)證成為IBDP學(xué)校，2020年8月，學(xué)校獲認(rèn)證成為IBPYP學(xué)校，預(yù)計(jì)2022年我校將獲認(rèn)證成為IBMYP學(xué)校，從而成為蘇州地區(qū)一所全I(xiàn)B世界學(xué)校。2020年和2021年，學(xué)校連續(xù)兩年榮獲胡潤百學(xué)國際化學(xué)校排行榜中國百強(qiáng)。 2021年3月，學(xué)校獲授權(quán)成為NSDA會員學(xué)校(全美演講與辯論聯(lián)盟學(xué)校)。

　　2021年9月，學(xué)校在校生超過2000名，學(xué)校教職員工近400名，包括近300名專任教師，其中外籍教師占比超過三分之一，分別來自28個(gè)國家和地區(qū)，碩士以上學(xué)歷達(dá)70%，全校教師平均教齡10年。

　　“根深中華 創(chuàng)新國際”，學(xué)校致力于培養(yǎng)主動進(jìn)取、多面發(fā)展的終身學(xué)習(xí)者，使他們將來能與各國青年合作解決21世紀(jì)的世界性問題。

　　“不忘初心，牢記使命”，我校一直緊跟蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展，積極響應(yīng)園區(qū)打造人才高地的戰(zhàn)略規(guī)劃。2021年，我校在校生中海歸背景家庭占比50%，其中一半為碩博士以上學(xué)歷，總計(jì)超過200組經(jīng)園區(qū)組織部認(rèn)定的高層次人才子女入讀我校。學(xué)校已經(jīng)成為不折不扣的高層次人才子女教育特色學(xué)校。

　　創(chuàng)校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持以中國國家課程為綱領(lǐng)和內(nèi)容，融合探究式教學(xué)模式，以人為本，深耕教育，四年來，探索出一條中國化國際教育的道路，并憑借出色的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成果獲得家長、社會和教育行業(yè)的高度認(rèn)可，成為園區(qū)乃至于蘇州國際化教育的一張?zhí)厣?/p>

　　高中部簡介

【點(diǎn)擊咨詢蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校高中部】

　　海歸擁有一個(gè)獨(dú)特的10年級銜接課程，課程分為6個(gè)學(xué)科組，與IB DP課程分組一致。學(xué)生將為之后兩年的IB DP課程做好知識與技能上的準(zhǔn)備。 在銜接課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生也可選擇參加IGCSE的英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)考試。從2022年開始，10年級的銜接課程將分為雙軌——一年的Pre DP項(xiàng)目或兩年的Pre DP項(xiàng)目。前者針對的是更為成熟自信、學(xué)術(shù)及英語能力更強(qiáng)的學(xué)生，后者為適合更慢學(xué)習(xí)節(jié)奏、需要更多學(xué)術(shù)及語言支持的學(xué)生提供。

　　11、12年級開設(shè)IBDP國際文 憑大學(xué)預(yù)備項(xiàng)目。IBDP項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生在智力、社交、情感和身體等方面取得多面發(fā)展，為學(xué)生有效地參與迅速變化并且日益全球化的社會做好準(zhǔn)備。這是一個(gè)具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、學(xué)科平衡、有畢業(yè)考試的教育項(xiàng)目，獲得了許多大學(xué)的廣泛承認(rèn)和尊重。

　　在IBDP階段，學(xué)生們必須選修6門課程，同時(shí)必須完成大學(xué)預(yù)備項(xiàng)目的3項(xiàng)核心要素——專題論文;認(rèn)識論;創(chuàng)造、行動與服務(wù)(CAS)。