公眾號(hào)
招生計(jì)劃
班型介紹
英語(yǔ)雙語(yǔ)班
日語(yǔ)雙語(yǔ)班
課程特色
◆ 融合課程，高考留學(xué)兩手準(zhǔn)備;
◆ 英語(yǔ)和日語(yǔ)兩種語(yǔ)言可選;
◆ 小班教學(xué)，充分的師生互動(dòng);
◆ 探究式學(xué)習(xí)培養(yǎng) 4C 能力;
◆ 職業(yè)規(guī)劃課程和指導(dǎo)課，未來(lái)不迷茫;
◆ 大灣區(qū)藝術(shù)中學(xué)，專(zhuān) 業(yè)美術(shù)教學(xué)。
中韓班
課程特色
◆ 韓語(yǔ)零基礎(chǔ)入學(xué);
◆ 憑畢業(yè)證和韓語(yǔ)成績(jī)進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)，提前鎖定本科學(xué)位;
◆ 留學(xué)生回國(guó)享受留學(xué)生就業(yè)優(yōu) 惠政策。
入學(xué)路徑
日語(yǔ)雙語(yǔ)班入學(xué)路徑
英語(yǔ)雙語(yǔ)班入學(xué)路徑
中韓班入學(xué)路徑
部分海外合作院校
英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)
University for the Creative Arts
澳大利亞斯威本科技大學(xué)
Swinburne University of Technology
澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
University of Newcastle
加拿大安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
OCAD University
美國(guó)加州藝術(shù)設(shè)計(jì)商業(yè)學(xué)院
Fashion Institute of Design & Merchandising
美國(guó)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
College for Creativity Studies
新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院
Raffles Design Institute
日本多摩美術(shù)大學(xué)
Tama Art University
日本武藏野美術(shù)大學(xué)
Musashino Art University
日本東京造形大學(xué)
Tokyo Zokei University
日本京都精華大學(xué)
Kyoto Seika University
韓國(guó)延世大學(xué)
Yonsei University
韓國(guó)弘益大學(xué)
Hongik University
韓國(guó)嘉泉大學(xué)
Gachon University
佛山市嶺南美術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)雙語(yǔ)部概況
佛山市嶺南美術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是佛山市第 一所以美術(shù)、書(shū)法為教育特色，普通文化課和國(guó)際藝術(shù)課程并修的民辦全日制寄宿中學(xué)，是粵港澳大灣區(qū)規(guī)模大的藝術(shù)高中。學(xué)校設(shè)有初中部、高中部和雙語(yǔ)部，辦學(xué)規(guī)模 2600 人。
學(xué)校與廣美附中合作辦學(xué)，與各大美院、美術(shù)中學(xué)，英美澳加多所世界高校以及美國(guó)獨(dú)立藝術(shù)設(shè)計(jì)院校聯(lián)盟有著密切的校際交流;是廣東省中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)交流培訓(xùn)基地、廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)基地、中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)水平考級(jí)佛山分考點(diǎn)，高考考場(chǎng)。
佛山市嶺南美術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)雙語(yǔ)部開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)雙語(yǔ)班，日語(yǔ)雙語(yǔ)班和中韓班，為學(xué)生提供高中課程、專(zhuān) 業(yè)美術(shù)課程、外語(yǔ)提升課程、通識(shí)課程以及指導(dǎo)課程，是學(xué)生入讀海內(nèi)外藝術(shù)院校的途徑。
獎(jiǎng)學(xué)金制度
【點(diǎn)擊咨詢(xún)獎(jiǎng)學(xué)金】
課程體系
日語(yǔ)雙語(yǔ)班課程安排
英語(yǔ)雙語(yǔ)班課程安排
中韓班課程安排
教育理念和教學(xué)特色
1. 全人美育教育
雙語(yǔ)部秉承“各美其美，全人美育教育，讓每個(gè)孩子成為自己”的教育理念，以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、情感、人格多 面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)為教學(xué)目的，通過(guò)大量社會(huì)實(shí)踐、主題探究項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
我們?cè)诮虒W(xué)中側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的 4C 能力：創(chuàng)造性思維、批判性思維，團(tuán)隊(duì)合作以及溝通能力，讓學(xué)生的內(nèi)在創(chuàng)意潛能得到舒展，找到自己向上生長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，成長(zhǎng)為不但能考好大學(xué)，并且能適應(yīng)未來(lái)世界挑戰(zhàn)的國(guó)際創(chuàng)意人才。
2. 心靈導(dǎo)師制
雙語(yǔ)部為每一位學(xué)生配備一名成長(zhǎng)導(dǎo)師，密切跟蹤學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)和品德?tīng)顩r，言傳身教，成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心伙伴。
3. 跨學(xué)科社團(tuán)制
雙語(yǔ)部致力于創(chuàng)建適應(yīng)未來(lái)發(fā)展挑戰(zhàn)的藝術(shù)教育新模式，結(jié)合跨學(xué)科社團(tuán)及“成長(zhǎng)”系列課程，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣從而找到學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。跨學(xué)科社團(tuán)制以課題為導(dǎo)向，老師引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跨級(jí)及跨設(shè)計(jì)專(zhuān) 業(yè)的合作。“成長(zhǎng)”系列課程中包括心理健康工作坊，職業(yè)規(guī)劃和入學(xué)研究課程。
中外教育資源，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合
1. 海外院校合作
學(xué)生海外畢業(yè)所獲學(xué)位受?chē)?guó)內(nèi)教育部承認(rèn)，且全球認(rèn)可，零風(fēng)險(xiǎn)，并確認(rèn)為留學(xué)生身份。完成學(xué)業(yè)后歸國(guó)可報(bào)考國(guó) 家機(jī)關(guān)事業(yè)單位，應(yīng)聘高等院校教師、跨國(guó)名企、創(chuàng)業(yè)都更具優(yōu)勢(shì)。
2. 中外師資聯(lián)合教學(xué)
嶺南美術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)雙語(yǔ)部由國(guó)際藝術(shù)教育專(zhuān)家擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問(wèn)，海外TOP藝術(shù)學(xué)校導(dǎo)師和海歸教師采用中西結(jié)合、多元化的教學(xué)方式，雙語(yǔ)授課，幫助學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的授課模式。
3. 高端海外藝術(shù)教育資源
*與紐約大學(xué)電影系教授、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院招生官、羅德島教授團(tuán)隊(duì)合作藝術(shù)工作坊。
*參加北美獨(dú)立藝術(shù)設(shè)計(jì)院校聯(lián)盟學(xué)生見(jiàn)面會(huì)。
*東莞石龍非遺 + 國(guó)際藝術(shù)駐地研學(xué)。
開(kāi)放創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境
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