14支隊(duì)伍已集結(jié)完畢，蓄勢(shì)待發(fā)，只等開跑前的發(fā)令槍聲。首先，在兩位主持人的介紹下，梁校長(zhǎng)致辭，動(dòng)員大家。接著，體育老師說明比賽前后要注意的事項(xiàng)，并帶著大家熱身。

　　隨著發(fā)令槍響，15公里接力跑活動(dòng)正式拉開了帷幕。第一棒參賽隊(duì)員健步如飛地沖出了起跑線，選手們你追我趕，勇往直前，用接力棒傳遞著親情、師生情和友情，溫馨火熱的氣氛將寒冷一掃而光。

　　雖已秋寒初冬上，公園景色仍是美如畫。奔跑的選手們身穿黃色文化衫，如同一片片飛舞的紅葉襯托著跑道兩旁的樹，紅綠交織，渾然一體，猶如一副韻味十足的油墨畫。

　　一路美景一起奔跑，大家的歡聲笑語縈繞公園里。接力跑途中，由學(xué)生家長(zhǎng)、志愿者和班主任們組成的啦啦隊(duì)不斷高聲歡呼，為選手們加油打氣。連晨練的人們也被這生機(jī)昂揚(yáng)的場(chǎng)景所感染，不禁駐足觀望、吶喊。

　　同樣穿梭在現(xiàn)場(chǎng)的還有一群特殊的“小伙伴”——他們就是辛勤為大家提供物資、道路指引、補(bǔ)給等服務(wù)的志愿者、急救社團(tuán)、家委會(huì)代表、校醫(yī)和后勤人員。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家跑得熱火朝天，補(bǔ)給站里的工作人員也在有序不紊地執(zhí)行每一項(xiàng)任務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員遞上一杯杯熱水，送上一句句加油。

　　不為速度，不為獲獎(jiǎng)，只為親子之情、成長(zhǎng)之心，1家長(zhǎng)們放下繁忙的工作加入到參賽隊(duì)伍中，陪著孩子一起向前奔跑，在奔跑中獲得健康、親情與陪伴，同學(xué)們也收獲了與父母相處的快樂時(shí)光。

　　每一次有關(guān)班級(jí)的活動(dòng)都不愿意錯(cuò)過，每一個(gè)目睹學(xué)生風(fēng)采的日子都值得被期待。學(xué)生們?cè)谫惖郎舷蛑枺L(fēng)奔跑;班主任們?cè)谝慌阅托氖赝瑩u旗吶喊;兩個(gè)不同的群體卻在此刻同頻率共振動(dòng)，產(chǎn)生了更強(qiáng)更美的節(jié)奏。

　　選手們閃亮堅(jiān)定的眼神和班主任們燦爛喜悅的笑容被鏡頭定格在這個(gè)楓紅菊黃的美好季節(jié)中，無論是對(duì)于學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)，這都會(huì)成為他們記憶里較勵(lì)志和溫暖的片段——多年后當(dāng)再看到這些定格的瞬間，同學(xué)矯健的身影、父母奔跑的樣子和班主任喜悅的笑容都會(huì)在腦海中清晰地浮現(xiàn)，而這便是活動(dòng)本身的魅力!

　　經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的你追我趕，所有參賽隊(duì)伍的第六棒選手陸陸續(xù)續(xù)地跑完了較后一棒。

　　較終，由AS同學(xué)組成的奧特跑團(tuán)贏得接力跑比賽的冠軍、Pre-2隊(duì)獲得亞軍、Pre-4隊(duì)獲得季軍、G2隊(duì)和Pre-IB隊(duì)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校為每名參加本次活動(dòng)的選手頒發(fā)了一份紀(jì)念獎(jiǎng)品。

　　15公里接力跑活動(dòng)的成功舉辦，離不開學(xué)校各部門的努力：在學(xué)生處和各年級(jí)長(zhǎng)積極推動(dòng)下，班主任們迅速組織了跑隊(duì);后勤工作人員們有序地安排人員接送和準(zhǔn)備熱騰騰的姜茶等服務(wù);家長(zhǎng)義工隊(duì)提供了能量補(bǔ)給品;校醫(yī)悉心照料跑完的參賽選手;志愿者啦啦隊(duì)為每一位參賽隊(duì)員的加油助力;擔(dān)任裁判和計(jì)時(shí)工作的體育組老師……同時(shí)，感謝Amazon Kindle、網(wǎng)易有道詞典筆與特步對(duì)本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品贊助。因?yàn)榇蠹业男量喔冻觯赃@次活動(dòng)才能圓滿完成!