課程名稱：IBDP

學費：學費8.4W/學期，代辦費3W/學年(多退少補)

課程內(nèi)容：

IB預備階段(9-10年級)：

IB預備課程(語文、數(shù)學、英語、物理、生物、

化學、商業(yè)、經(jīng)濟、心理、批判性思維、IB技能、STEAM)

校本課程+國家課程

IB階段(11-12年級)：

6個學科組：中文文學、中文語言與文學、英語、商業(yè)管理、

經(jīng)濟學、心理學、物理、化學、生物、環(huán)境系統(tǒng)與社會、數(shù)學應用、

數(shù)學分析、音樂、視覺藝術(shù)、戲劇

3門核心課程：知識論(TOK)、拓展論文( EE)、CAS(創(chuàng)意、行動、服務)

校本課程+國家課程

課程亮點：

1、全球認可度

國際化的學術(shù)標準

IB課程在全球范圍內(nèi)被廣泛認可，許多國際大學都接受IB文憑作為入學資格。IB課程的學術(shù)標準嚴格，課程內(nèi)容涵蓋廣泛的知識領(lǐng)域，確保學生在多個學科中具備扎實的基礎。

大學申請的競爭力

由于IB課程的嚴格性和全面性，持有IB文憑的學生在大學申請中具有較高的競爭力。許多大學對IB課程持高度認可態(tài)度，甚至提供學分轉(zhuǎn)換或課程豁免，幫助學生在大學階段節(jié)省時間和學費。

2、全面發(fā)展的教育理念

多學科綜合教育

IB課程要求學生在六個學科組中各選擇一門課程，包括語言與文學研究、語言習得、個人與社會、科學、數(shù)學和藝術(shù)。這種多學科綜合教育模式確保學生在不同領(lǐng)域獲得均衡的發(fā)展，培養(yǎng)其全面的學術(shù)素質(zhì)。

核心課程的獨特性

IB課程包括三項核心課程：創(chuàng)意、行動與服務(CAS)、知識理論(TOK)和拓展論文(EE)。這些核心課程旨在培養(yǎng)學生的批判性思維能力、研究能力和社會責任感，促進其全面發(fā)展。

3、批判性思維和研究能力

知識理論(TOK)

TOK課程鼓勵學生探討知識的本質(zhì)和獲取知識的方式，培養(yǎng)其批判性思維能力。通過討論和反思，學生學會分析和評估不同的知識體系，從而提高其學術(shù)深度和廣度。

拓展論文(EE)

EE是一篇獨立的研究論文，要求學生在感興趣的學科領(lǐng)域進行深入研究。通過撰寫EE，學生不僅提高了研究能力和學術(shù)寫作能力，還培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。

4、社會責任感和實踐能力

創(chuàng)意、行動與服務(CAS)

CAS課程強調(diào)學生在學術(shù)之外的全面發(fā)展，鼓勵其參與創(chuàng)意活動、體育運動和社區(qū)服務。通過CAS，學生不僅提高了實踐能力和領(lǐng)導能力，還增強了社會責任感和團隊合作精神。

全球視野和跨文化理解

IB課程注重培養(yǎng)學生的全球視野和跨文化理解能力。通過學習不同文化和語言，學生能夠更好地理解和尊重多樣性，成為具有全球意識的公民。