豐富的課程

　　雙語初中課程

　　國際方向的雙語初中學(xué)生與傳統(tǒng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)的區(qū)別，一個(gè)是語言的過渡，一個(gè)是思維廣度與深度的拓展。

　　作為美高預(yù)備年級(jí)，肯特雙語初中采取雙語雙師的模式，雙語課程都配備一名中方教師，一名外方教師，更好的為學(xué)生做好從體制內(nèi)課程向美高課程的過渡，為正式進(jìn)入美高課程的學(xué)習(xí)做好學(xué)術(shù)能力準(zhǔn)備。

　　因此，以“三大教學(xué)體系、九大課程模塊”為基礎(chǔ)的創(chuàng)新融合課程應(yīng)運(yùn)而生，既有國家標(biāo)準(zhǔn)課程，也有美高銜接融合課程，更有為提升英語能力而開設(shè)的大量語言課程。

　　國際部高中課程

　　肯特采用的是美高課程體系+AP,包容性更強(qiáng)，更注重孩子的綜合素養(yǎng)。

　　學(xué)校建立以“三大課程教學(xué)體系，九大特色課程模塊”為核心的中西融合特色課程體系，是學(xué)校幫助學(xué)生申請世界高校的“利器"。

　　課程兼具深度與廣度，不僅關(guān)注卓越的學(xué)術(shù)成績，還注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，致力于為學(xué)生帶來體育與藝術(shù)特色教育，充分挖掘?qū)W生的天賦與潛能。

　　學(xué)校堅(jiān)持”引進(jìn)、吸收、融合、創(chuàng)新“的辦學(xué)理念，建立以“三大課程教學(xué)體系，九大特色課程模塊”為核心的中西融合特色課程體系。高中階段在國家標(biāo)準(zhǔn)課程基礎(chǔ)上，開設(shè)美國高中課程、AP課程、語言支撐課程、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)課程、大學(xué)適應(yīng)課程、綜合活動(dòng)課程、創(chuàng)意藝術(shù)課程、創(chuàng)意體育等特色課程。