海南楓葉國際學校，隸屬于中國楓葉教育集團。2017年2月楓葉教育集團并購海南國科園實驗學校，注入一流師資和先進管理理念，以雙軌制、融貫中西的素質教育模式，引領國際化教育。先后被上級教育主管部門授予“全國中小學科學教育實驗校”“海南省創新實驗空間(室)示范校” “全國青少年校園足球特色學校”“?？谑蟹暹\動特色學校”“海口市平安校園”等榮譽稱號。

中外雙軌出口

楓葉初中畢業生特有兩個培養目標：即可通過出色的中考成績選擇海南楓葉國內高中或其他國內重點高中;又可以優異英語水平對接楓葉全英文國際高中或其他國際課程。

同時楓葉初中推行“三好習慣”養成教育，致力于培養“學習習慣好、行為習慣好和生活習慣好”的“三好”學生。

個性化小班教學

35人/班，每個孩子都能得到教師的關注，真正實現教育公平;學生由被動接受到主動參與學習，提高學生的自主學習能力進而提高課堂學習效率。

英語分級教學

中外教聯合授課

楓葉初中英語采用個性化分級教學，由認證中外教老師聯合授課，兼顧學生個體差異，通過多元化課程和實踐活動，如英語課前演講、英語日、楓葉杯英語演講比賽等，全方位提高學生聽說讀寫能力。每周5節中教+5節外教，學生初中畢業接觸詞匯量可達5000.

科技創新類理科課程

楓葉初中響應國家戰略培養創新型人才的需求，增設STEAM機器人/無人機/單片機/AI技術課程，同時提供生地物化等科學實驗課程，定期舉辦科技節、培養并組織學生參加白名單賽事等，提升學生科技特長方向的升學競爭力，激發科創興趣，鼓勵跨學科融合，全方位培養學生創新與實踐能力。

個性化綜合素質培養

開設藝體類特色選修課程，小班制專業教學，凸顯學生個性化優勢，提升未來升學競爭力。

偉人傳承鄧穎超班

2002年4月，經中共中央文獻研究室周恩來鄧穎超研究中心批準，在楓葉初中成立“鄧穎超班”，這是周鄧研究中心賦予楓葉人才培養的使命。“鄧穎超班”激勵學子以偉人為榜樣，增強“為中華之崛起而讀書”的責任感、使命感和榮譽感，為中華民族的偉大復興而培養精英人才。