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　　天津惠靈頓幼兒園招生簡(jiǎn)章

　　關(guān)于我們

　　2011 年，天津惠靈頓學(xué)校作為英國(guó)惠靈頓公學(xué)的第 一所海外合作學(xué)校成功開辦，學(xué)校地處天津市中心紅橋區(qū)，招收 2-18 歲的學(xué)生。2017 年 9 月，天津惠靈頓幼兒園正式加入惠靈頓公學(xué)大家庭，招收 2-6 歲的中外籍兒童，旨在讓融匯中西的教育理念惠及更多的中國(guó)家庭，不出國(guó)門就能享受高品質(zhì)的幼兒教育。天津惠靈頓幼兒園的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展、銳意創(chuàng)新、適應(yīng)多元文化、能在未來社會(huì)立足的世界小公民。

　　我們堅(jiān)信每個(gè)孩子都是獨(dú) 一無二的，他們各自擁有自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)劃了全面性的課程，為了使每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步，我們有針對(duì)性地提供支持，助力他們精彩地開啟自己的教育之旅。我們提供沉浸式的雙語教學(xué)體系，孩子們通過游戲和專業(yè)的教學(xué)，在精心營(yíng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境中以學(xué)習(xí)母語的方式學(xué)習(xí)兩種語言和其他課程。每班都有一位講英語的外籍教師和一位講雙語的中國(guó)教師來幫助您的孩子提升雙語水平。我們還擁有完備的室內(nèi)外學(xué)習(xí)設(shè)施，全方位地幫助您的孩子在惠靈頓校園成長(zhǎng)為飽含熱情的終生學(xué)習(xí)者和未來的世界公民。

【點(diǎn)擊咨詢天津惠靈頓幼兒園招生詳情】

　　惠靈頓歷史

　　英國(guó)惠靈頓公學(xué)于 1859 年由維多利亞女王為紀(jì)念大不列顛最偉大的軍事家的惠靈頓公爵——陸軍元帥阿瑟·韋爾斯利而建立。160 多年后的今天，惠靈頓公學(xué)已是英國(guó)最受尊敬的學(xué)府之一，同時(shí)也是教育改革和創(chuàng)新的先驅(qū)者。

　　愿景和使命

　　愿景

　　惠靈頓致力于創(chuàng)造富有人文關(guān)懷的國(guó)際社群，培養(yǎng)全面發(fā)展的、秉承惠靈頓價(jià)值觀及具備綜合才能的惠靈頓學(xué)生，以使他們能適應(yīng)日新月異的世界并茁壯成長(zhǎng)。

　　使命

　　我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，旨在培養(yǎng)學(xué)生：

　　• 融入社群

　　學(xué)生在惠靈頓價(jià)值觀“勇氣、正直、尊重、善良、責(zé)任”的引導(dǎo)下，能夠積極主動(dòng)地參與校內(nèi)外活動(dòng)。

　　• 循序漸進(jìn)

　　我們致力于不斷發(fā)展和改進(jìn)我們的教育服務(wù)，使學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展上不斷進(jìn)步。

　　• 全面發(fā)展

　　學(xué)生從廣泛的、以惠靈頓價(jià)值觀及特質(zhì)為基礎(chǔ)的課堂內(nèi)外

　　惠靈頓特質(zhì)和價(jià)值觀

　　惠靈頓價(jià)值觀是學(xué)校溝通體系的基礎(chǔ)，無論是開展師生對(duì)話，還是召開學(xué)生集會(huì)，我們都致力于將價(jià)值觀融匯于日常溝通交流中。惠靈頓價(jià)值觀亦是我校學(xué)生獎(jiǎng)懲體系的核心，它闡釋了我們對(duì)惠靈頓學(xué)子的殷切期望。

　　勇氣、尊重、正直、善良、責(zé)任

　　惠靈頓特質(zhì)回答了“惠靈頓公學(xué)的教育培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”的問題。我們希望培養(yǎng)惠靈頓學(xué)子具備下述五大特質(zhì)：

　　積極、慎思、獨(dú)立、個(gè)性

　　惠靈頓雙語課程體系

　　幼兒園的課程設(shè)置

　　幼兒園課程是建立在孩子原有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)之上的積累建構(gòu)式課程。

　　什么是自主探究活動(dòng)?

　　自主探究活動(dòng)體現(xiàn)了我們每天為您的孩子提供不同領(lǐng)域的課程內(nèi)容。幼兒園會(huì)持續(xù)提供一些核心資源，為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，還會(huì)不斷增加另外一些資源。這些活動(dòng)是經(jīng)過精心策劃的，它讓孩子們能夠在浸入式的雙語環(huán)境下，學(xué)習(xí)技能、鍛煉思考能力、學(xué)著與人合作。它還為孩子們提供探索和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會(huì)，他們能夠?qū)W會(huì)如何做出選擇，隨著時(shí)間的推移，還能提升他們的思維能力。

　　當(dāng)孩子們參與到自主探究的活動(dòng)中時(shí)，向我們展示著他們所擁有的知識(shí)和技能，如何獨(dú)立使用這些知識(shí)和技能，以及他們?nèi)绾坞S著時(shí)間的推移而不斷提升這些技能。自主探究活動(dòng)支持著幼兒園各方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展領(lǐng)域。

　　寓教于樂的教學(xué)模式

　　孩子是通過一系列由兒童發(fā)起、成人引導(dǎo)的以游戲?yàn)榛A(chǔ)的項(xiàng)目或主題活動(dòng)不斷學(xué)習(xí)。他們先是獲邀分享掌握的已有知識(shí)，然后在成年人的幫助下，更深入地研究該主題。

　　兒童成長(zhǎng)評(píng)估

　　對(duì)孩子的評(píng)估是一個(gè)貫穿全年的持續(xù)的過程。我們通過觀察孩子們?cè)谧灾魈骄炕顒?dòng)中的表現(xiàn)，著眼于孩子們不斷獨(dú)立展現(xiàn)出了哪些概念、知識(shí)和技能方面的提升。我們定期記錄孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步情況，之后會(huì)定期反饋給家長(zhǎng)，形式有一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)和書面報(bào)告兩種。

　　評(píng)估是為了更有針對(duì)性地促進(jìn)孩子發(fā)展

　　• 有針對(duì)性地支持孩子的發(fā)展

　　• 日常觀察

　　• 孩子個(gè)人發(fā)展記錄

　　• 與其他老師和家長(zhǎng)溝通合作

　　• 生成下一步學(xué)習(xí)與發(fā)展計(jì)劃

　　我們的師資

　　天津惠靈頓幼兒園擁有一支教師團(tuán)隊(duì)。教師們遵循惠靈頓教學(xué)理念與價(jià)值觀，這是我們團(tuán)隊(duì)精神的基本框架。他們有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)以及豐富的本土與海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，他們對(duì)自己的職業(yè)充滿熱情，積極渴望發(fā)掘?qū)W生的潛能。

　　我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中多數(shù)教師超過 10 年的教齡，6 名教師擁有碩士學(xué)歷，教師均擁有本科學(xué)歷。此外，幼兒園部分教師還考取了咨詢、特殊教學(xué)需求、領(lǐng)導(dǎo)力、藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際蒙特梭利證 書等多項(xiàng)資質(zhì)，我們的中方老師中，還有 5 人獲得了英語專業(yè)八級(jí)的證 書。老師們?cè)趦和l(fā)展和早期教育方面擁有如此豐富的專業(yè)知識(shí)，幫助了我們?yōu)槟暮⒆犹峁┰缙诮逃?wù)。

　　校園設(shè)施提升改造過的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境，媲美英國(guó)早期教育設(shè)施，并配有精心設(shè)計(jì)的戶外學(xué)習(xí)區(qū)域，以提供高品質(zhì)的課程。

　　健康與安全保 障

　　幼兒園會(huì)給孩子們進(jìn)行每日健康檢查與每年定期體檢。

　　幼兒園的玩具采購(gòu)經(jīng)過高標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估與審核，每周定期消毒。

　　園所配有 24 小時(shí)保安并設(shè)有安全門禁系統(tǒng)。

　　園所的餐飲服務(wù)由chartwells-compass 集團(tuán)提供，均有專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)配比。

　　開放日活動(dòng)【點(diǎn)擊咨詢開放日預(yù)約】

　　我們誠(chéng)邀您與我們相約幼兒園開放日，跟隨園長(zhǎng)的腳步，一起探索天津惠靈頓幼兒園的魅力。您將認(rèn)識(shí)充滿激情的教師團(tuán)隊(duì)，深度了解這里的教學(xué)。

　　天津惠靈頓高中部招生簡(jiǎn)章
 

　　關(guān)于我們

　　英國(guó)惠靈頓公學(xué)于 1859 年由維多利亞女王為了紀(jì)念“英國(guó)歷史上最 偉大的人”惠靈頓公爵而創(chuàng)立。它一直與英國(guó)皇室保持著密切聯(lián)系，多位皇室成員曾在英國(guó)惠靈頓公學(xué)就讀。

　　天津惠靈頓學(xué)校作為英國(guó)惠靈頓的海外合作學(xué)校，成立于2011年。校園環(huán)境承襲了母校古典英式建筑風(fēng)格，教學(xué)設(shè)施和硬件設(shè)備皆按英國(guó)皇家公學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配置。2014 年，天津惠靈頓國(guó)際課程中心成立，為有志于報(bào)考海外大學(xué)的中國(guó)學(xué)生提供了一套三年的全日制的英國(guó)高中課程，旨在結(jié)合中西方文化和教育之精髓，培養(yǎng)全面發(fā)展、秉承惠靈頓價(jià)值觀、具有中國(guó)靈魂、世界胸懷的國(guó)際化人才，以使他們能適應(yīng)日新月異的全球大環(huán)境并茁壯成長(zhǎng)。

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　　我們的優(yōu)勢(shì)

　　一、備受認(rèn)可的 A Level 課程

　　A Level 享譽(yù)世界且被全球英語國(guó)家高等大學(xué)所認(rèn)可，并且因課程體系使學(xué)生可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，常被人稱為 “適合中國(guó)學(xué)生的國(guó)際課程” 。

　　二、 教師團(tuán)隊(duì)

　　外籍教師擁有國(guó)際認(rèn)可的教師資格及執(zhí)教A Level 國(guó)際課程的經(jīng)驗(yàn)，大部分教師教齡超過10年。其中一部分老師，帶著母校英國(guó)惠靈頓公學(xué)的十多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)來到天津，注入其教學(xué)特質(zhì)。

　　三、全方位的教育支持

　　科學(xué)且高效的管理體系、 360° 學(xué)生幸福關(guān)懷系統(tǒng)、覆蓋全球的惠靈頓校友網(wǎng)、三年百萬全額獎(jiǎng)學(xué)金等等，都在源源不斷為學(xué)生的夢(mèng)想助力。我們的畢業(yè)生，已走進(jìn)包括牛津、劍橋在內(nèi)的英國(guó) G5 超級(jí)精英大學(xué)及羅素大學(xué)集團(tuán)下的其他各盟校;美國(guó)的藤校、文理學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院;加拿大 TOP3 大學(xué)、澳大利亞“八校聯(lián)盟”等等。

　　惠靈頓價(jià)值觀

　　- 勇氣 -

　　勇氣指克服恐懼、痛苦、危險(xiǎn)、未知或恐嚇的能力，以及為了追求成功而敢于冒險(xiǎn)的精神。

　　- 尊重 -

　　尊重指對(duì)個(gè)人、群體或其他對(duì)象表現(xiàn)出尊敬平等的態(tài)度。這也包括了自我尊重，即不愿為了獲得別人的認(rèn)可而放棄自己的價(jià)值觀。

　　- 正直 -

　　正直指?jìng)€(gè)人行為表現(xiàn)了其價(jià)值觀和信仰，它體現(xiàn)了個(gè)人的一致性和真實(shí)性。

　　- 善良 -

　　善良指能為他人著想、無私奉獻(xiàn)的精神。

　　- 責(zé)任 -

　　責(zé)任指為自己的行為負(fù)責(zé)的同時(shí)為人可靠、可被信任，為自己所在的社區(qū)及群體履行應(yīng)有的義務(wù)。

　　Julian Jeffrey

　　天津惠靈頓學(xué)校 總校長(zhǎng)

　　“ 作 為 在 A Level 等 國(guó) 際 考 試 中 取 得 杰 出 的 成 績(jī)的學(xué)校，我們感到非常的驕傲與自豪。我們的畢業(yè)生升入了英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞及中國(guó)香 港 的 世 界高等大 學(xué)， 惠 靈 頓 校 友 網(wǎng) 給 全 世 界 超 過 28000 名 惠 靈 頓 校 友 提 供 了 一 個(gè) 加 入活 力 社 群 的 機(jī) 會(huì)。 因 此， 我 們 的 學(xué) 校 雖 然 根 植 于 天 津， 但 作 為 惠 靈 頓 公學(xué)大家庭的一份子，我們的學(xué)生和教職員工都有著全球性的聯(lián)系和真正的國(guó)際視野。”

　　楊洋 博士

　　天津惠靈頓學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)

　　“天津惠靈頓國(guó)際課程中心始終致力于培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、世界胸懷的國(guó)際化人才。

　　在這里，通過開設(shè)多種類的課程和允許學(xué)生自主選課，使學(xué)生的個(gè)人技能得到發(fā)展，其求知欲得到鼓勵(lì)。

　　在這里，來自英國(guó)等國(guó)家教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)將在學(xué)業(yè)、校園生活以及申請(qǐng)方面給予學(xué)生悉心的指導(dǎo)，耐心引領(lǐng)他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

　　在這里，豐富多彩的課外活動(dòng)，將為學(xué)生提供一個(gè)施展特長(zhǎng)、鍛煉才能的舞臺(tái)。

　　我們相信，通過在天津惠靈頓國(guó)際課程中心的學(xué)習(xí)，會(huì)讓學(xué)生在高中階段提前體驗(yàn)國(guó)際教育，形成新的學(xué)習(xí)方法和思維方式，全面提高自身能力，為今后的海外留學(xué)生活做好充分的適應(yīng)性準(zhǔn)備。在天津惠靈頓國(guó)際課程中心的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為學(xué)生成功與日新月異的世界溝通互動(dòng)的第 一步。”

　　校園設(shè)施

　　學(xué)校承襲了英國(guó)惠靈頓公學(xué)的古典英式建筑風(fēng)格。校內(nèi)設(shè)有藝術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、室內(nèi)外多功能體育場(chǎng)、室內(nèi)恒溫泳池，以及用于音樂和戲劇表演的專業(yè)場(chǎng)地，包括黑箱劇場(chǎng)和可以容納 500 人的塞爾登劇場(chǎng)，還有藏書豐富的圖書館。

　　科學(xué)系統(tǒng)的課程設(shè)置

　　師資團(tuán)隊(duì)

　　大學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)

　　學(xué)校擁有一支規(guī)劃指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)出一套完整而詳盡的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，此規(guī)劃為每個(gè)學(xué)生量身定做，滿足他們的個(gè)體需求。

　　天津惠靈頓學(xué)校規(guī)劃指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)是讓學(xué)生們進(jìn)入自己夢(mèng)想的大學(xué)，學(xué)習(xí)他們想學(xué)的專業(yè)以及充分發(fā)揮他們的潛力，無論他想做什么都能取得成功并感受到幸福。

　　國(guó)際大學(xué)展

　　一年一度的國(guó)際大學(xué)展旨在為學(xué)子搭建與國(guó)際高等學(xué)府的溝通平臺(tái)，更多地展現(xiàn)入學(xué)選擇的多樣性，既包含眾所周知的世界大學(xué)，也涵蓋專業(yè)領(lǐng)域強(qiáng)勁的院校，將一幅色彩斑斕的大學(xué)申請(qǐng)地圖展現(xiàn)在學(xué)生面前。

　　在天津惠靈頓大學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)部的積極組織與協(xié)調(diào)下，每年都會(huì)有來自英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、中國(guó)香港、西班牙、加拿大、荷蘭等國(guó)家和地區(qū)的幾十所大學(xué)，如牛津、劍橋、倫敦國(guó)王學(xué)院、格拉斯哥大學(xué)、伯明翰大學(xué)、加州大學(xué)系列、昆士蘭大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)等高等學(xué)府參展。來自各所大學(xué)的招生代表親臨現(xiàn)場(chǎng)，與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，回答學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)于大學(xué)專業(yè)和錄取流程等問題。

　　寄宿學(xué)院

　　寄宿學(xué)院由學(xué)校統(tǒng)一管理，配有獨(dú)立的宿舍樓和專職教師。宿舍樓內(nèi)設(shè)施完善，擁有舒適的生活環(huán)境、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和課余休閑娛樂設(shè)施，為學(xué)生營(yíng)造良好的交流環(huán)境與氛圍。舍監(jiān)老師都是我校現(xiàn)任外籍教師，全程輔助學(xué)生的課后學(xué)習(xí)并組織各種豐富多彩的課余活動(dòng)，如音樂、美術(shù)、體育、戲劇等，為學(xué)生提供更好的全面發(fā)展空間。

　　在惠靈頓，寄宿生活將培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性;學(xué)會(huì)如何集體生活，包容他人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等;寄宿生活也是學(xué)生步入大學(xué)生活的一個(gè)過渡期，使學(xué)生更加獨(dú)立自律，成熟。惠靈頓宿舍由專業(yè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，著力為每位學(xué)生提供舒適住宿環(huán)境。宿舍分為三人間、二人間及單人間，讓每位寄宿生在寬敞舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

　　百萬獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)校為每年加入 A Level 國(guó)際課程中心的學(xué)生提供一系列的獎(jiǎng)學(xué)金。【點(diǎn)擊咨詢惠靈頓獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)?jiān)斍椤?/strong>