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　　開設(shè)課程： 　　VCE英語、VCE數(shù)學(xué)、VCE中文、VCE物理、VCE化學(xué)、VCE會(huì)計(jì)、VCE歷史、VCE地理 　　招生對(duì)象： 　　國內(nèi)外VCE課程在讀，想要提分的學(xué)生; 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　查漏補(bǔ)缺，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納; 　　課程專項(xiàng)突擊、全程學(xué)習(xí)督導(dǎo); 　　培養(yǎng)思維邏輯、鍛煉應(yīng)試技巧; 　　(1)A-Level全日制 　　A-Level課程(一年制) 　　針對(duì)人群：高一或高二學(xué)生 　　開設(shè)科目：A-Level英語、A-Level數(shù)學(xué)、A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)、A-Level物理、A-Level化學(xué)、A-Level生物、A-Level計(jì)算機(jī)、A-Level經(jīng)濟(jì)、A-Level商科、A-Level歷史、A-Level地理等。 　　開設(shè)班型：1v1 或 2-6人小班 　　課程時(shí)間：6-10個(gè)月 　　課程目標(biāo)：通過A-Level課程輔導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)。 　　A-Level課程(兩年制) 　　針對(duì)人群：初三、高一或高二學(xué)生 　　開設(shè)科目：A-Level英語、A-Level數(shù)學(xué)、A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)、A-Level物理、A-Level化學(xué)、A-Level生物、A-Level計(jì)算機(jī)、A-Level經(jīng)濟(jì)、A-Level商科、A-Level歷史、A-Level地理等。 　　開設(shè)班型：1v1 或 2-6人小班 　　課程時(shí)間：15-20個(gè)月 　　課程目標(biāo)：通過A-Level課程輔導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)。 　　A-Level課程(業(yè)余制) 　　針對(duì)人群：高一或高二學(xué)生 　　開設(shè)科目：A-Level英語、A-Level數(shù)學(xué)、A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)、A-Level物理、A-Level化學(xué)、A-Level生物、A-Level計(jì)算機(jī)、A-Level經(jīng)濟(jì)、A-Level商科、A-Level歷史、A-Level地理等。 　　開設(shè)班型：1v1 或 2-6人小班 　　課程時(shí)間：隨時(shí)開課 　　課程目標(biāo)：通過A-Level課程輔導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)。

　　開設(shè)科目：第一組：中文SL/HL、英語SL/HL; 　　第二組：中文SL/HL、英語SL/HL、法語SL/HL; 　　第三組：歷史SL/HL、地理SL/HL、經(jīng)濟(jì)SL/HL、商務(wù)SL/HL、心理學(xué)SL/HL; 　　第四組：物理SL/HL、化學(xué)SL/HL、生物SL/HL; 　　第五組：數(shù)學(xué)SL/HL、進(jìn)階數(shù)學(xué)SL、數(shù)學(xué)研究SL; 　　第六組：TOK、EE 　　招生對(duì)象： 　　1.需要參加IBDP全球統(tǒng)考，單科需要保6分沖7分的學(xué)生; 　　2.需要參加IBDP全球統(tǒng)考，全科需要保38分及以上的學(xué)生; 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1.進(jìn)行學(xué)前評(píng)估，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，與學(xué)員簽署IBDP保分協(xié)議，保證學(xué)員單科考試成績達(dá)到6/7分，或全學(xué)科考試成績達(dá)到38分及以上; 　　2.全面了解學(xué)生能力基礎(chǔ)，根據(jù)IBDP各科教學(xué)大綱和往年考試真題，按知識(shí)模塊進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí); 　　3.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，為學(xué)生量身打造IB學(xué)科專題訓(xùn)練，進(jìn)一步提規(guī)劃生應(yīng)試能力; 　　4.配合學(xué)誠自主研發(fā)的知識(shí)點(diǎn)梳理、專項(xiàng)練習(xí)題，結(jié)合歷年真題，填補(bǔ)復(fù)習(xí)過程中被遺忘的疑點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn); 　　5.指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略，提供精準(zhǔn)的學(xué)科考點(diǎn)預(yù)測，為學(xué)生提供模考，較終使學(xué)員較終考試成績達(dá)到6/7分，或全學(xué)科考試成績達(dá)到38分及以上。

　　科目設(shè)置：A-Level英語、A-Level數(shù)學(xué)、A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)、A-Level物理、A-Level化學(xué)、A-Level生物、A-Level計(jì)算機(jī)、A-Level經(jīng)濟(jì)、A-Level商科、A-Level歷史、A-Level地理等。 　　招生對(duì)象： 　　1.國內(nèi)外國際學(xué)校在讀校生，需要參加國內(nèi)外CAIE、Edexcel、AQA、OCR考試局A-Level考試的學(xué)生; 　　2.A-Level各學(xué)科需要提升成績或保A/A*的學(xué)生; 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1. 進(jìn)行學(xué)前評(píng)估，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，與學(xué)員簽署A-Level保分協(xié)議，保證學(xué)員考試成績達(dá)到A/A*; 　　2. 根據(jù)Syllabus和Specification要求，全面梳理知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，讓知識(shí)點(diǎn)不再零碎，易于整體掌握; 　　3. 梳理學(xué)科知識(shí)體系，鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，進(jìn)一步提規(guī)劃生應(yīng)試能力; 　　4. 配合學(xué)誠自主研發(fā)的知識(shí)點(diǎn)梳理、專項(xiàng)練習(xí)題，結(jié)合歷年真題，填補(bǔ)復(fù)習(xí)過程中被遺忘的疑點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略; 　　5. 提供精準(zhǔn)的學(xué)科考點(diǎn)預(yù)測，為學(xué)生提供模考，較終使學(xué)員較終考試成績達(dá)到A或A*。

　　開設(shè)課程： 　　英語：Composition 10 10年級(jí)寫作、Spoken Language 10 10年級(jí)口語、English Studies 12 12年級(jí)英語 　　社會(huì)學(xué)：Psychology 12 12年級(jí)心理學(xué)、Physical Geography 12 12年級(jí)地理、20th Century World History 12 12年級(jí)歷史 　　科學(xué)：Science 10 10年級(jí)科學(xué)(理化生地)、Physics 11/12 11/12年級(jí)物理、Chemistry 11/12 11/12年級(jí)化學(xué) 　　數(shù)學(xué)：Foundations of Mathematics 11/12 11/12年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、Pre-Calculus 10/11/12 11/12年級(jí)微積分基礎(chǔ)、Calculus 12 12年級(jí)微積分 　　藝術(shù)與應(yīng)用技術(shù)：ComputerScience 10 10年級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用科學(xué)、Computer Programming 11/12 11/12年級(jí)編程、Accounting 11/12 11/12年級(jí)會(huì)計(jì)、Economics 12 12年級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué) 　　招生對(duì)象： 　　國內(nèi)外BC加拿大課程在讀學(xué)生; 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　參考教學(xué)大綱，全面梳理知識(shí)點(diǎn); 　　系統(tǒng)性學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，讓知識(shí)點(diǎn)不再零碎，易于整體掌握;

　　科目設(shè)置：IGCSE英語、IGCSE中文、IGCSE數(shù)學(xué)、IGCSE物理、IGCSE化學(xué)、IGCSE生物、IGCSE經(jīng)濟(jì)、IGCSE商科、IGCSE計(jì)算機(jī)、IGCSE歷史、IGCSE地理 　　招生對(duì)象： 　　1.即將進(jìn)入國內(nèi)外國際學(xué)校，需要學(xué)習(xí)GCSE / IGCSE / Pre年級(jí)的學(xué)生; 　　2.國內(nèi)外國際學(xué)校在校生，需要提前預(yù)學(xué)G1/G2課程的學(xué)生; 　　3.國內(nèi)外國際學(xué)校在校生，需要通過復(fù)習(xí)鞏固提高G1/G2課程的學(xué)生; 　　4.參加GCSE/IGCSE全球統(tǒng)考，需要保A的學(xué)生; 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1. 進(jìn)行學(xué)前評(píng)估，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，與學(xué)員簽署IGCSE保分協(xié)議，保證學(xué)員考試成績達(dá)到A; 　　2. 根據(jù)Syllabus和Specification要求，全面梳理知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，讓知識(shí)點(diǎn)不再零碎，易于整體掌握; 　　3. 梳理學(xué)科知識(shí)體系，鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，進(jìn)一步提規(guī)劃生應(yīng)試能力; 　　4. 配合學(xué)誠自主研發(fā)的知識(shí)點(diǎn)梳理、專項(xiàng)練習(xí)題，結(jié)合歷年真題，填補(bǔ)復(fù)習(xí)過程中被遺忘的疑點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略; 　　5. 提供精準(zhǔn)的學(xué)科考點(diǎn)預(yù)測，為學(xué)生提供?？?，較終使學(xué)員較終考試成績達(dá)到A。

　　開設(shè)科目：美國高中必修課程： 　　英語(寫作，英國文學(xué)，美國文學(xué)); 　　數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等); 　　自然科學(xué)(物理、生物、化學(xué)、地理等); 　　社會(huì)科學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué)、美國歷史、世界歷史、心理學(xué)等); 　　*美國各州所用教材和教學(xué)大綱都有所區(qū)別，具體課程會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)校的具體教材和大綱來對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)和課程銜接。 　　招生對(duì)象： 　　已就讀于美高學(xué)校，想提高GPA績點(diǎn)的學(xué)生; 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1. 遵循美高個(gè)性化教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生學(xué)校課程設(shè)置及教材、側(cè)重點(diǎn)設(shè)計(jì)專屬課程; 　　2. 鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，梳理學(xué)科知識(shí)體系; 　　3. 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略; 　　4. 與學(xué)生學(xué)校課程無縫對(duì)接!拿到GPA 4.0績點(diǎn)!

　　開設(shè)科目： 　　AP科目：AP英語、AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP心理學(xué)、AP微積分AB、AP微積分BC、AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A、AP計(jì)算機(jī)科學(xué)原理、AP統(tǒng)計(jì)、AP生物學(xué)、AP化學(xué)、AP物理1、AP物理2、AP物理C：電和磁、AP物理C：力學(xué)、AP法語語言文化 　　招生對(duì)象： 　　1.想要申請(qǐng)美國及世界學(xué)校和獲取獎(jiǎng)學(xué)金的高一、高二學(xué)生; 　　2.希望提前適應(yīng)美國及世界學(xué)校教學(xué)方式的高中生; 　　3.希望拿下AP，沖擊5分，提前獲得大學(xué)學(xué)分的學(xué)生; 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1.全面且有針對(duì)性的AP教學(xué)資料，獨(dú)家教學(xué)產(chǎn)品及模塊化練習(xí)資料;專業(yè)、系統(tǒng)化的教學(xué)體系，讓學(xué)生全面構(gòu)建自己的知識(shí)框架; 　　2.以AP考試大綱為藍(lán)本，系統(tǒng)梳理各科目知識(shí)點(diǎn)，個(gè)性化教學(xué); 　　3.實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，把控學(xué)生學(xué)習(xí)方向，打造較適合學(xué)生的專屬課程，高效提規(guī)劃員分?jǐn)?shù)。