招生對(duì)象：小學(xué) 錄取方式：筆試+面試 學(xué)費(fèi)： 4.40萬(wàn)/ 年 課程體系：雙語(yǔ)課程

　　一、中加楓華國(guó)際小學(xué)簡(jiǎn)介

　　中加楓華國(guó)際小學(xué)隸屬楓華教育下屬的雙語(yǔ)小學(xué)，是一所融合了中西教育理念的全日制學(xué)校，旨在為6-13歲(一至六年級(jí))的孩子提供高水平的國(guó)際課程，學(xué)校結(jié)合中西方教學(xué)方法的精華，通過(guò)雙語(yǔ)授課，分階段教學(xué)。學(xué)校為孩子提供平等、多樣、的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，著眼于孩子的終身發(fā)展，創(chuàng)造開(kāi)放、寬松的環(huán)境，讓孩子享有自己思想的權(quán)力和充分發(fā)展的想象空間，以及培養(yǎng)孩子寬大的全球視野和國(guó)際交流、理解、合作和競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　(中加楓華國(guó)際小學(xué)部新教學(xué)樓)

　　二、中加楓華國(guó)際小學(xué)招收對(duì)象：

　　招收國(guó)內(nèi)、國(guó)際6至13周歲的一到六年級(jí)在讀、插班生。

　　(中加楓華國(guó)際小學(xué)教室，5-13人小班制雙語(yǔ)教學(xué))

　　三、中加楓華國(guó)際小學(xué)課程設(shè)置目標(biāo)

　　基礎(chǔ)性課程：以江蘇省小學(xué)課程設(shè)置大綱為導(dǎo)向的統(tǒng)編教材

　　國(guó)際化課程：以加拿大BC省小學(xué)同步使用的英語(yǔ)教材;

　　每月主題式英語(yǔ)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)西式教育氛圍

　　探究課程：以加拿大注冊(cè)教師為主開(kāi)設(shè)探究型課程，鼓勵(lì)孩子多元化理解自然、文化和世界

　　興趣課程：高選擇性地為孩子提供成長(zhǎng)平臺(tái)(中英語(yǔ)言雙向選擇)

　　四、中加楓華國(guó)際小學(xué)課程設(shè)置

　　五、中加楓華國(guó)際小學(xué)教學(xué)特色

　　針對(duì)性課程設(shè)置：對(duì)于基礎(chǔ)較弱的孩子增加語(yǔ)言強(qiáng)化課程。對(duì)于基礎(chǔ)較好的孩子開(kāi)設(shè)中西文化整合課程。

　　中西教育相結(jié)合：讓孩子獲得獨(dú)立思考能力。為孩子提供全方位的外語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并且中國(guó)文化和西方文化基礎(chǔ)也同樣得到扎實(shí)學(xué)習(xí)

　　小班教學(xué)：班級(jí)人數(shù)少于25人，孩子將獲得足夠的關(guān)注，在學(xué)習(xí)和心理上均能得到健康的引導(dǎo)。

　　國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境：和來(lái)自世界各地的同學(xué)們一起生活和學(xué)習(xí)，孩子將擁有更開(kāi)闊的眼界。

　　注重藝術(shù)培養(yǎng)：讓孩子參與藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、話劇節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)孩子對(duì)美的感知和修養(yǎng)。

　　豐富的課外活動(dòng)：讓孩子參與他人的互動(dòng)中，大量的義工和社團(tuán)活動(dòng)。以此建立社會(huì)責(zé)任感。

　　食宿生活貼心關(guān)懷：配有專門生活老師，營(yíng)養(yǎng)師安排膳食，保安24小時(shí)執(zhí)勤，校醫(yī)日夜值班，江浙滬校車四通八達(dá)。