公眾號(hào)
A Level國(guó)際課程項(xiàng)目
一、項(xiàng)目名稱(chēng)和項(xiàng)目立項(xiàng)編碼
項(xiàng)目名稱(chēng)：A Level國(guó)際課程項(xiàng)目
項(xiàng)目編號(hào)：G120220325
二、辦學(xué)學(xué)院全稱(chēng)：
材料與能源學(xué)院
三、辦學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介
按照學(xué)校推進(jìn)“新的辦學(xué)結(jié)構(gòu)改革”總體戰(zhàn)略部署，2018年1月，由原微電子與固體電子學(xué)院(示范性微電子學(xué)院)和原能源科學(xué)與工程學(xué)院的材料、化學(xué)和能源等相關(guān)學(xué)科合并成立材料與能源學(xué)院。
學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支畢業(yè)于哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、加州大學(xué)等世界大學(xué)的學(xué)者領(lǐng)銜的國(guó)際化師資隊(duì)伍，其中教授35人，研究員6人，副教授、副研究員和高級(jí)工程師48人，國(guó)家級(jí)杰出人才13人、省部級(jí)杰出人才22人，占專(zhuān)任教師比例34%。
學(xué)院依托學(xué)校高水平學(xué)科平臺(tái)和校企合作平臺(tái)，如“四川省柔性顯示材料基因組工程研究中心”、“四川省碳氮高分子新材料工程技術(shù)研究中心”、“電子科技大學(xué)應(yīng)用化學(xué)中心”、“電子科技大學(xué)先進(jìn)能源技術(shù)研究院”、“電子科技大學(xué)醫(yī)工結(jié)合應(yīng)用醫(yī)學(xué)研究中心”、“電子科技大學(xué)-長(zhǎng)虹新能源材料與器件聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”、“電子科技大學(xué)—晶澳太陽(yáng)能有限公司新型鈣鈦礦-硅基疊層太陽(yáng)能電池聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”、“電子科技大學(xué)-富仕特微波鐵氧體材料聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”等，建設(shè)以電子信息+材料、化學(xué)和能源為特色的學(xué)科平臺(tái)，目標(biāo)是建成中國(guó)特色、世界一流的新型學(xué)院。
學(xué)院擁有材料科學(xué)與工程和化學(xué)工程與技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，均有20年以上悠久的辦學(xué)歷史和良好的成果積累，特色鮮明，優(yōu)勢(shì)突出。近幾年瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿與電子信息產(chǎn)業(yè)重大需求，基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并舉，材料科學(xué)進(jìn)入ESI全球前1‰，并取得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)代表性業(yè)績(jī)。
學(xué)院現(xiàn)有新能源材料與器件、應(yīng)用化學(xué)和材料科學(xué)與工程三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有國(guó)家電子材料與器件實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和新能源與智能電網(wǎng)省級(jí)教學(xué)示范中心，其中新能源材料與器件專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。近五年學(xué)院獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，為國(guó)家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的材料、化學(xué)、新能源行業(yè)領(lǐng)軍人才。
圍繞國(guó)家新時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)校“雙一流”大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，銳意進(jìn)取的材料與能源學(xué)院將按照學(xué)校總體部署，牢記使命，不忘初心，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)科，培育一流人才。學(xué)院將秉承大學(xué)精神，回歸學(xué)術(shù)本質(zhì)，回歸人才本質(zhì)，回歸學(xué)院本質(zhì)。給學(xué)術(shù)以自由，非自由不能真正創(chuàng)新;給人才以平臺(tái)，無(wú)平臺(tái)難以實(shí)現(xiàn)價(jià)值;給學(xué)院以精神，惟求實(shí)求真方能大氣大為;給歲月以文明，給時(shí)光以生命，在學(xué)院發(fā)展的同時(shí)，成就每一個(gè)師生的夢(mèng)想，讓大家在材料學(xué)院的每一分、每一秒都熠熠生輝。
四、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
層次：高中
學(xué)制：3+0或4+0.國(guó)內(nèi)3年或4年
學(xué)費(fèi)：68000元/學(xué)年
培養(yǎng)方案：
A Level(General Certificate of Education Advanced Level)，是全球公認(rèn)的最為系統(tǒng)的課程體系之一，是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程，A Level課程證書(shū)被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
電子科技大學(xué) A Level 國(guó)際課程項(xiàng)目由電子科技大學(xué)主辦，由材料與能源學(xué)院實(shí)施，享受電子科技大學(xué)一體化管理。項(xiàng)目依托于學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色，與電子科技大學(xué)的雄厚科研力量與豐富社團(tuán)資源融為一體，以寬嚴(yán)并濟(jì)的管理模式和中西融合的文化土壤為兩翼，以“一體兩翼”的模式，促進(jìn)學(xué)生多維度、多層次成長(zhǎng)。我們秉承向社會(huì)持續(xù)貢獻(xiàn)精細(xì)化的教育教學(xué)管理和服務(wù)的使命，構(gòu)建具有中國(guó)底色、國(guó)際特色、科大本色的國(guó)際教育體系，推進(jìn)建設(shè)適合中國(guó)學(xué)生發(fā)展的國(guó)際教育生態(tài)。我們專(zhuān)注于學(xué)生的“勝任力”習(xí)得，即，使學(xué)生可以從自我管理、創(chuàng)新思維、多元溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、迭代適應(yīng)、領(lǐng)導(dǎo)力六個(gè)維度，滿足現(xiàn)代社會(huì)和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展對(duì)未來(lái)人才的需求。通過(guò)合理評(píng)估參與者的承載力，規(guī)劃教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的強(qiáng)度和規(guī)模，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性與共性的協(xié)同可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)在育人方式、培養(yǎng)模式、管理體制、保障機(jī)制等方面不斷創(chuàng)新與完善，培養(yǎng)有愛(ài)國(guó)之志、有淵博之識(shí)、有進(jìn)取之恒的有為之士。
學(xué)生全程共享電子科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)科研、教學(xué)、師資、管理、校園設(shè)施等資源。并與“全球頂 尖創(chuàng)新學(xué)校聯(lián)盟(Round Square)”創(chuàng)始學(xué)校英國(guó)阿博茨霍爾姆學(xué)校(Abbotsholme School)合作，吸納英式精英教育精髓，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
同時(shí)美國(guó)方向課程班與The Providence Country Day School(簡(jiǎn)稱(chēng)PCD)，普羅維斯登學(xué)校共享教育資源，該校成立于1923年，位于美國(guó)普羅維登斯。學(xué)校受?chē)?guó)家獨(dú)立協(xié)會(huì)NAIS、新英格蘭院校協(xié)會(huì)NEASC、新英格蘭獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)AISNE、中學(xué)入學(xué)考試委員會(huì)SSATB、精神和倫理教育理事會(huì)CSEE、獨(dú)立小組課程ICG等多家協(xié)會(huì)同時(shí)認(rèn)證。該校在Niche網(wǎng)上排名A+，過(guò)往SAT均分1250.大約40%畢業(yè)學(xué)生曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金。優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)可去往眾多世界大學(xué)去深造，如哈佛大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，耶魯大學(xué)，西北大學(xué)，杜克大學(xué)，布朗大學(xué)，達(dá)特茅斯大學(xué)，萊斯大學(xué)，喬治城大學(xué)，埃莫瑞大學(xué)，弗吉尼亞大學(xué)等。
課程引進(jìn)原版英國(guó)高中教材、英國(guó)高中先進(jìn)教學(xué)方式與教學(xué)管理模式，結(jié)合中國(guó)學(xué)生學(xué)術(shù)背景和英語(yǔ)水平，針對(duì)性的開(kāi)設(shè)A Level國(guó)際課程，助力學(xué)生完成課程后順利升讀英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳洲、新加坡等國(guó)家的世界大學(xué)。
·適用度廣：涵蓋160多個(gè)國(guó)家與地區(qū)，覆蓋11000多所大學(xué);
·自主選擇權(quán)大：由70多個(gè)科目組成，選修3-4個(gè)科目，能充分選擇自己擅長(zhǎng)科目;
·出高分易：每門(mén)學(xué)科可多次考試，取最 優(yōu)成績(jī)，更易考出高分，申請(qǐng)牛校;
·GPA認(rèn)可度高：被美國(guó)的高校廣泛接受，對(duì)比起普高課程以及國(guó)際班的GPA，A Level體系的GPA具備更高的含金量;
·換學(xué)分加速大學(xué)修學(xué)分進(jìn)程：根據(jù)每個(gè)大學(xué)的具體要求，可以更換對(duì)應(yīng)科目的大學(xué)學(xué)分。
核心學(xué)習(xí)板塊
★項(xiàng)目制學(xué)習(xí)：理工類(lèi)、商管類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等
★自然科學(xué)：物理、化學(xué)、生物等
★基礎(chǔ)科學(xué)：數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等
★人文科學(xué)：英語(yǔ)、法語(yǔ)(第二語(yǔ)言)、文學(xué)、國(guó)學(xué)(語(yǔ)文)、 英美文化、學(xué)術(shù)寫(xiě)作等
★社會(huì)科學(xué)：經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、心理學(xué)等
★語(yǔ)言課程：詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作
核心通識(shí)課程選修課
★藝術(shù)鑒賞：美術(shù)鑒賞、舞蹈鑒賞、電影賞析、攝影與后期處理
★文學(xué)賞析：外國(guó)經(jīng)典文化著作選讀、人類(lèi)經(jīng)典文明鑒賞
★基礎(chǔ)科學(xué)：計(jì)算思維導(dǎo)論、數(shù)學(xué)文化、物理學(xué)與社會(huì)進(jìn)步
★社會(huì)科學(xué)：技術(shù)與創(chuàng)業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理
★心理健康：心理健康與創(chuàng)新能力
★體育鍛煉：足球、器械健身、羽毛球、板式網(wǎng)球、綜合體育
課程設(shè)置：
授課方式：線下
授課地點(diǎn)：
沙河校區(qū)醫(yī)學(xué)院402、407;
211科技實(shí)驗(yàn)大樓205A、205B、1005A、1005B。
項(xiàng)目特色和優(yōu)勢(shì)：
“一體兩翼”的國(guó)際教育生態(tài)
電子科技大學(xué)A Level國(guó)際課程項(xiàng)目，與電子科技大學(xué)的雄厚科研力量與豐富社團(tuán)資源融為一體，以寬嚴(yán)并濟(jì)的管理模式和中西融合的文化土壤為兩翼以“一體兩翼”的模式，促進(jìn)學(xué)生多維度、多層次成長(zhǎng)，構(gòu)建了一個(gè)具備自我演化能力、自我創(chuàng)新能力的國(guó)際教育生態(tài)，為學(xué)生留學(xué)之路護(hù)航。
課程優(yōu)勢(shì)
通過(guò)語(yǔ)言課程、基礎(chǔ)科學(xué)課程、自然科學(xué)課程、人文科學(xué)課程、社會(huì)科學(xué)課程等五大課程模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解不同學(xué)科領(lǐng)域研究范式，探索未來(lái)學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，以“中亦優(yōu)、優(yōu)更優(yōu)”為培養(yǎng)目的，將合作教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、范疇教育、終身教育、多元智力教育等先進(jìn)的國(guó)際教育理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)術(shù)訴求的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生的注意力、想象力、記憶力和思維能力，使學(xué)生能夠具備自主學(xué)習(xí)的能力，從而達(dá)到根本性改變自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的目的。
個(gè)性化、定制化的人才培養(yǎng)機(jī)制
通過(guò)生涯指導(dǎo)和一對(duì)一規(guī)劃，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)和能力現(xiàn)狀進(jìn)行主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定，幫助學(xué)生梳理明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法、可行的措施，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，克服成長(zhǎng)困阻，避免留學(xué)陷阱，賦能學(xué)生未來(lái)發(fā)展“自驅(qū)力”。
六大班
學(xué)校運(yùn)用多學(xué)科交叉融合、多類(lèi)型精英人才培養(yǎng)模式體系。開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，克服成長(zhǎng)困阻，避免留學(xué)陷阱，賦能學(xué)生未來(lái)發(fā)展“自驅(qū)力”。
星耀班 美國(guó)方向
為計(jì)劃進(jìn)入美國(guó)學(xué)校的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)美國(guó)大學(xué)的夢(mèng)想。
星創(chuàng)班 世界TOP50學(xué)校
升讀世界TOP50學(xué)校，為銜接海外學(xué)校學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，讓目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生邁入世界學(xué)府。
星智班 理科創(chuàng)新圖靈計(jì)劃
為擅長(zhǎng)理工科的學(xué)子提供IT類(lèi)、STEM類(lèi)課程，以及參加各類(lèi)競(jìng)賽和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，致力于培養(yǎng)理工人才。
星馳班 財(cái)經(jīng)卓越英才計(jì)劃
著重于商業(yè)、經(jīng)濟(jì)與金融類(lèi)課程，專(zhuān)注于財(cái)會(huì)金融專(zhuān)業(yè)，致力于培養(yǎng)學(xué)子們的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。
星言班 人文社科人才
培養(yǎng)致力于塑造人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，鍛煉寫(xiě)作技巧,培養(yǎng)表達(dá)能力、探索精神、批判思維觸及社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,提升綜合素質(zhì)。
星蔚班 培養(yǎng)藝術(shù)人才
由卓越的藝術(shù)老師領(lǐng)銜，結(jié)合課程以及課外活動(dòng)，完善作品集，致力于培養(yǎng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子。
升學(xué)路徑
(1)憑A Level成績(jī)申請(qǐng)世界學(xué)府
學(xué)生可多次參加A-level考試，憑最 優(yōu)成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、中國(guó)香港、中國(guó)澳門(mén)等國(guó)家/地區(qū)的全球大學(xué)。
澳洲學(xué)校莫納什大學(xué)錄取計(jì)劃
學(xué)生可憑合格的三年國(guó)際課程成績(jī)單、不低于5.5分的雅思成績(jī)錄取2023U.S.News世界大學(xué)排名第37位、2023泰晤士高等教育世界排名第44位、“澳洲八大名 校”之一的莫納什大學(xué)。
對(duì)接法國(guó)精英商學(xué)院、工程師學(xué)院
學(xué)生可憑A-level考試成績(jī)及法語(yǔ)優(yōu)勢(shì)對(duì)接法國(guó)精英商學(xué)院、工程師學(xué)院。其中法國(guó)精英商學(xué)院位居全歐洲第 一，精英工程師學(xué)院與德國(guó)精工媲美。
憑A Level成績(jī)申請(qǐng)歐洲學(xué)校
學(xué)生可憑A-level考試成績(jī)及合格的語(yǔ)言成績(jī)申請(qǐng)瑞士、德國(guó)、荷蘭、西班牙等國(guó)家的歐洲院校。
學(xué)生憑合格的成績(jī)通過(guò)電子科技大學(xué)出國(guó)預(yù)教項(xiàng)目升讀海外學(xué)校。
中國(guó)香港專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃
學(xué)生在可以申請(qǐng)香港八大院校外，我們與香港高等教育科技學(xué)院、香港東華學(xué)院建立緊密合作關(guān)系，可以憑借A Level考試中文、英文外加其他科目任何一門(mén)，三門(mén)E以上，免雅思進(jìn)入該大學(xué)中文授課相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
入讀亞洲大學(xué)
學(xué)生可憑合格的三年國(guó)際課程成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)，參加留學(xué)、校考，入讀日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)家的亞洲大學(xué)。
中央美院國(guó)際本科、全球藝術(shù)類(lèi)前十院校
藝術(shù)類(lèi)學(xué)生可憑合格的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)，入讀中央美術(shù)學(xué)院國(guó)際學(xué)院國(guó)際本科課程、全球藝術(shù)類(lèi)前十院校。
憑高中畢業(yè)證申請(qǐng)匈牙利等國(guó)家的歐洲院校
學(xué)生可憑英國(guó)阿伯茨霍爾姆學(xué)校高中畢業(yè)證申請(qǐng)匈牙利等歐洲國(guó)家的院校
美國(guó)加州大學(xué)計(jì)劃
學(xué)生可通過(guò)參加喜瑞都大學(xué)IDE項(xiàng)目，在滿足特定學(xué)術(shù)要求后，轉(zhuǎn)入六所加州大學(xué)(UC)系列院校
競(jìng)賽成績(jī)
學(xué)科競(jìng)賽是課堂學(xué)習(xí)的延申和拓展，獲得高含金量的榮譽(yù)不僅能夠充分展示學(xué)生們的扎實(shí)學(xué)術(shù)能力和出色的核心素養(yǎng)，也將幫助他們收獲世界學(xué)校的“橄欖枝”。
升學(xué)成績(jī)
2024屆學(xué)子斬獲劍橋錄取，2封劍橋面邀，1封牛津面邀，27名畢業(yè)生(含藝術(shù))共收獲73封QS Top offer，前百率95%，人均前百offer率273%;藝術(shù)生進(jìn)入世界藝術(shù)類(lèi)院校。
2025屆錄取季初始，成電A Level學(xué)子已收獲2封劍橋面邀，2封帝國(guó)理工面邀，并斬獲眾多英美高校的有條件錄取，升學(xué)成果豐碩。
五、招生報(bào)名：
1.招生對(duì)象：Key Stage、IGCSE、A Level適齡學(xué)生
2.報(bào)讀條件：擇優(yōu)錄取
3.報(bào)讀流程：提供報(bào)名材料-參加自主招生考試(筆試+面試+職業(yè)測(cè)試+心理測(cè)試)-校醫(yī)院體檢-正式辦理入學(xué)手續(xù)
4.入學(xué)選拔方式：自主招生考試或中考成績(jī)，考試科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、職業(yè)測(cè)試、面試
5.報(bào)名材料：提供身份證或戶口本復(fù)印件一份、中考準(zhǔn)考證復(fù)印件、一寸免冠彩色證件照2張、提供入校資料預(yù)約，填寫(xiě)報(bào)名表、中考后報(bào)名的學(xué)生須攜帶中考成績(jī)單。
6.繳費(fèi)方式：由學(xué)生本人向?qū)W校繳納費(fèi)用，報(bào)名成功后登錄電子科技大學(xué)終身教育綜合管理平臺(tái)繳費(fèi)
服務(wù)熱線
