在探索基礎教育國際化的融合創(chuàng)新之路上，深圳道新學校重點從以下七個途徑進行創(chuàng)新實踐。

　　- 形態(tài)創(chuàng)新：社區(qū)式“社會實驗室”-

　　- 環(huán)境創(chuàng)新：資源型學科與專業(yè)教室-

　　- 課程創(chuàng)新：CIL融合型課程體系 -

　　- 教學創(chuàng)新：道爾頓契約制教與學方式-

　　- 管理創(chuàng)新：家庭式混齡自主管理 -

　　-評價創(chuàng)新：個性化、過程性評價-

　　- 服務創(chuàng)新：精致的生活體驗 -

　　深圳道新學校的精品化、國際化辦學已經成為家長對特色教育的，也成為了南山區(qū)“建一所優(yōu)一所”的代表學校。未來，我們將一如既往地以“學生為中心”，規(guī)范辦學、辦學，無畏向前，無遠弗屆。