上實(shí)劍橋外國語中學(xué)是上海一所具有活力和理想的中學(xué)，學(xué)校設(shè)有國內(nèi)中學(xué)部與國際高中部。其中，國際高中部從2008年創(chuàng)辦至今共向英國的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦政經(jīng)學(xué)院，美國的康奈爾大學(xué)、紐約大學(xué)、卡耐基梅隴大學(xué)、加州大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，中國香港大學(xué)，日本早稻田大學(xué)等世界范圍內(nèi)近百所大學(xué)培養(yǎng)輸送了數(shù)百位優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

　　我校國際高中部創(chuàng)辦于2008年初。經(jīng)上海市教育主管部門批準(zhǔn)，由英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(huì)(University of Cambridge International Examinations)授權(quán)A-level課程，上海市實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校在探索課程改革的背景下牽頭開辦了上海上實(shí)劍橋教育中心國際課程高中部。而后上實(shí)劍橋又進(jìn)一步引入了美國大學(xué)理事會(huì)(College Board)的SAT/AP課程并被授權(quán)，成為了上海第一所同時(shí)開設(shè)英、美雙A國際課程的高中。

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　　上實(shí)劍橋擁有一支卓越的中外教職工隊(duì)伍和優(yōu)秀的科研創(chuàng)新管理團(tuán)隊(duì)，目前國際高中部共設(shè)4個(gè)年級(jí)，有140多位各科專業(yè)教師，800多位學(xué)生。學(xué)校致力于培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)踐能力與創(chuàng)新思辨精神。學(xué)校完備的教育基礎(chǔ)設(shè)施和安靜的校園環(huán)境給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來，同時(shí)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生提供展現(xiàn)自我與回饋社會(huì)的舞臺(tái)。上實(shí)劍橋吸收融合了中外優(yōu)秀的教育方法，同學(xué)們可以充分感受到個(gè)性化的教育服務(wù)。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)、道德、情感和生活等方法的引導(dǎo)，幫助同學(xué)們從高中階段開始，樹立人生目標(biāo)，提高自主意識(shí)、自學(xué)能力、自強(qiáng)自立精神和自身綜合素質(zhì)。在上實(shí)劍橋，中外文化彼此交流，東西方思想互相碰撞交融，學(xué)生們可以獲得濃郁的人文氣息，受到蓬勃向上的校園文化的熏陶，感受到知識(shí)的燦爛、生命的輝煌。

　　上實(shí)劍橋國際高中部自2008年成立起專注于國際高中教育，為中國適齡青少年提供IGCSE、A-level、SAT/AP、IBDP等國際通用高中課程教育，使中國學(xué)生有能力與機(jī)會(huì)進(jìn)入世界范圍內(nèi)的大學(xué)學(xué)習(xí)。我校歷屆高中畢業(yè)生主要留學(xué)目的地為英國、美國、加拿大、澳大利亞、中國香港、瑞士、日本等國家及地區(qū)。我校已培養(yǎng)了上千位優(yōu)秀高中畢業(yè)生進(jìn)入到海外上百所高校學(xué)習(xí)，2018屆國際部第九屆畢業(yè)生已就讀海外各國本科(歷屆學(xué)生錄取院校可瀏覽我校官網(wǎng)畢業(yè)生風(fēng)采欄目)。

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　　上實(shí)劍橋國際高中部目前設(shè)浦東、浦西兩個(gè)自有土地校區(qū)，按英美國際高中學(xué)制，共設(shè)四個(gè)年級(jí)G1、G2、A1、A2(由低到高)。每年的新生入學(xué)采取自主招生、公開招考、擇優(yōu)錄取制度，申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生須參加由我校組織的入學(xué)考試，通過評(píng)估后方可入學(xué)。

　　在原有開設(shè)多年的A-level、AP課程體系基礎(chǔ)上，我校已于2018年正式成為IBDP候選學(xué)校，按計(jì)劃將于2020年開設(shè)IBDP課程，屆時(shí)我校將成為滬上同時(shí)開設(shè)三大主流國際高中課程的中學(xué)。2019年入學(xué)的G2及以下年級(jí)同學(xué)，可在完成IGCSE的學(xué)習(xí)后根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況選修A-level、AP或IBDP課程。

　　上實(shí)劍橋主打英國CIE考試局的A-Level體系課程。評(píng)價(jià)一所國際學(xué)校，主要的考量因素包括硬件，軟件，以及各類事件中學(xué)校表現(xiàn)出的態(tài)度所能折射出的辦學(xué)和管理理念。