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華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部，成立于2004年，系由廣東省教育廳批準(zhǔn)成立的華師附中國際基礎(chǔ)課程中心，于2009年初正式更名為華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部(華附國際部)，以下簡稱為HFI。

HFI的國際課程始于2004年由華南師范大學(xué)附屬中學(xué)與英國北方大學(xué)聯(lián)合會聯(lián)合開設(shè)的一年制IFY英澳預(yù)科(2004-2019)。2009年3月，在成功開設(shè)IFY英澳預(yù)科五年后，經(jīng)美國大學(xué)理事會(College Board)授權(quán)批準(zhǔn)，HFI開辦了華南地區(qū)AP美式高中。AP學(xué)校代碼：694293.

經(jīng)過多年有序的辦學(xué)實踐，HFI已培養(yǎng)出超過2500名畢業(yè)生(含IFY英澳預(yù)科項目)，畢業(yè)生遍布全球19個國家和地區(qū)。HFI一直保持著高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)目標(biāo)，歷屆畢業(yè)生：

93%被美國前50的綜合性大學(xué)錄取

71%的同學(xué)被美國前30綜合性大學(xué)、文理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、英國、加拿大及香港等國家和地區(qū)的大學(xué)錄取

20%的同學(xué)被美國前20綜合性大學(xué)錄取

超過230人次獲得美國藤校+TOP 10院校(本科級別)錄取

23人次獲得英國“牛劍”錄取

▲ 歷屆AP學(xué)生英美院校錄取情況

我們的使命

HFI致力于培養(yǎng)具備完善學(xué)科知識與學(xué)科應(yīng)用能力、并能在各種場景與評價體系中充分展示自我的學(xué)生。

我們希望學(xué)生成長為具備獨立思考及充分自我認(rèn)知意識的公民，能驅(qū)動自己不斷學(xué)習(xí)、探索與創(chuàng)新;培養(yǎng)具有共情力、同理心的學(xué)生，希望他們擁有強烈的社區(qū)服務(wù)意識，將自己放在人類命運共同體的角度，以世界公民的身份，思考人類幸福的意義。

我們最終希望培養(yǎng)有能力以公民及世界公民的身份，服務(wù)于未來社會所需要的真正人才。

HFI未來人才培養(yǎng)的六大核心素養(yǎng)

自我認(rèn)知

自我驅(qū)動

思辨能力

社交能力

社區(qū)意識

世界公民

招生計劃

招生對象及名額

注：

HFI無學(xué)籍、戶籍限制，外省地市及海外中學(xué)適齡學(xué)生均可報名;

三年制及四年制課程，歡迎志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀初三學(xué)生及同等學(xué)歷的學(xué)生(如：國際課程體系IGCSE課程G1. IB課程Pre-DP1.海外高中9年級學(xué)生等)積極報考;

二年制插 班課程，面向成績優(yōu)秀的高一、二(10-11年級)在讀學(xué)生及同等學(xué)歷國際課程學(xué)生(如：國際課程體系IGCSE課程G2. A level 課程AS，IB課程Pre-DP2.DP1.海外高中10-11年級);錄取后于2025年秋季入讀HFI高二(11年級);

在同等條件下，有特長或國內(nèi)外各類競賽獲獎證書者將予以優(yōu)先錄取;

三年制和四年制新生首年在知識城校區(qū)就讀，第二年返回石牌校區(qū)就讀。

入學(xué)考試科目及時間

注：

應(yīng)屆生和插 班生入學(xué)考試均在上述場次進行;

數(shù)學(xué)試卷：初三(9年級)應(yīng)屆生考生使用中文卷，插 班生考試使用全英文考卷;

HFI每年設(shè)置兩場入學(xué)考試機會，考生自愿選擇考試時間，只能參加其中一場，不可重復(fù)考試;

入學(xué)考試面試時間一般為筆試后一周的周末進行，具體安排以HFI通知為準(zhǔn)。

報名須知

01提交報名表

02提交準(zhǔn)考證資料

可直接在報名表填寫時提交;

報名表中未提交，請聯(lián)系招辦老師補齊準(zhǔn)考證資料;

03準(zhǔn)考證辦理資料（電子版）

有效身份證件電子圖片(身份證/護照等);

學(xué)生證(學(xué)生卡)或在讀證明文件電子圖片;

六個月內(nèi)免冠正面彩色底大一寸照片電子版;

考務(wù)費500元(不可退);

最近3個學(xué)期的獲獎證書/證明等(如有);

04準(zhǔn)考證打印

經(jīng)校方確認(rèn)資料無誤后，學(xué)生將收到準(zhǔn)考證號;

考前一周將開放電子準(zhǔn)考證下載，學(xué)生需自行下載打印，憑紙質(zhì)版準(zhǔn)考證參加考試;

卓越的融合課程

從最 開始的課程引進到如今的“HFI原創(chuàng)”高中國際課程，HFI華附國際部始終在融合課程上不斷探索與實踐。

三年制課程

HFI三年制高中國際課程系國內(nèi)高中課程與AP課程的多年有機融合實踐，形成了獨特且高難度的卓越融合課程體系，幫助學(xué)生搭建完整的知識架構(gòu)，奠定扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)造性思維，點燃學(xué)生追尋真理的激情。

四年制課程

HFI四年制強基課程體系是HFI在三年制融合課程體系的基礎(chǔ)上，有意識在科研素養(yǎng)和創(chuàng)新意識培養(yǎng)方面新開設(shè)的，獨立的課程體系。

強基課程從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和熱愛著手，致力于開設(shè)更多符合學(xué)生學(xué)科興趣發(fā)展、拓展學(xué)生認(rèn)知、完善學(xué)生知識架構(gòu)的選修課程，建立更科學(xué)和人性化的課程體系，讓學(xué)生有機會去接觸和選修符合自己興趣愛好以及和自己能力相匹配的課程，是實現(xiàn)基于學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣的個性化的教學(xué)體系。

目前，HFI與多所國家重點實驗室，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科方向開展合作，讓學(xué)生的興趣和熱愛從課堂延伸到課外。

HFI希望學(xué)生能夠持續(xù)抱有尋找問題、思考問題、解答問題的興趣，不斷地去探索和發(fā)掘更多的領(lǐng)域，在充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在參與討論、調(diào)查、實驗以及實踐的過程中，培養(yǎng)對科研的熱愛，也讓他們的創(chuàng)新意識得到有效的鼓勵和鍛煉。

各類競賽獎項

每年都會有許多HFI學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)競賽，在參賽人選上，華附國際部不設(shè)名額限制，不做內(nèi)部選拔，確保每一位HFI學(xué)生都有平等的機會和自主選擇的權(quán)利，學(xué)校僅會根據(jù)學(xué)生情況提出建議和指導(dǎo)。

在“非選拔”機制下，HFI學(xué)子每年都會在各大競賽中斬獲眾多獎項。

校園活動

HFI華附國際部有著豐富的校園活動，有校方組織的國際日系列活動、校運會活動，有學(xué)生自行策劃籌辦的VOICE好聲音、Fine Art Week藝術(shù)周，還有是由學(xué)校、學(xué)生和家長共同參與的聯(lián)誼活動。

這些活動不僅豐富同學(xué)們的課余生活，更是為了能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鍛煉組織協(xié)調(diào)能力和交往溝通能力，在學(xué)術(shù)能力之外，擴展同學(xué)們的能力邊界。