廣州市斐特思學(xué)校篤信一個(gè)理念：學(xué)習(xí)不只發(fā)生于課堂之內(nèi)，也發(fā)生于課堂之外。我們之所以采用生活學(xué)習(xí)一體化的模式，就是基于一個(gè)原則：拓展視野和豐富心靈的機(jī)會(huì)是無(wú)處不有、無(wú)時(shí)不在的。廣州斐特思的寄宿制，就是為了給孩子們提供這樣的機(jī)會(huì)。如果與你一起生活和學(xué)習(xí)的伙伴，乃是志同道合之人，都以考入世界為目標(biāo)，那么我們的學(xué)習(xí)和行動(dòng)就會(huì)更有方向、更有動(dòng)力，心態(tài)就會(huì)非常積極。【點(diǎn)擊咨詢招生詳情】

　　源自英國(guó)母校的寄宿體系

　　我們所采用的學(xué)習(xí)生活一體化模式脫胎于斐特思公學(xué)本部的寄宿模式，同時(shí)還融入了英國(guó)多個(gè)學(xué)校寄宿制的各種優(yōu)點(diǎn)。我們擅長(zhǎng)人文關(guān)懷工作，所采用的體系和方法都是實(shí)踐多年、行之有效的，有幸在我校寄宿的每一位孩子，需求都能得到全方位滿足。宿舍里的人文關(guān)懷具有個(gè)性化，我們一向重視每個(gè)孩子的需求，我們也相信，每個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè)都是的。在我們的管護(hù)下，寄宿的每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)自我管理，并處理好個(gè)人生活中遇到的諸多事宜。他們的適應(yīng)能力和獨(dú)立性都會(huì)得到很好的發(fā)展，他們的內(nèi)心會(huì)變得自信和強(qiáng)大，但同時(shí)又不失謙和與虛心。

　　兼顧學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的優(yōu)良硬件設(shè)施

　　要充分發(fā)揮這一模式的作用，有賴于優(yōu)良的硬件設(shè)施。我們的宿舍就符合這一條件，敞亮通風(fēng)，衛(wèi)浴方便，公共空間很大，功能齊全，舒適宜人。每層樓都有專門的學(xué)習(xí)區(qū)和娛樂(lè)區(qū)，因?yàn)殪程厮既说墓餐攸c(diǎn)就是既會(huì)努力學(xué)習(xí)，又會(huì)盡情玩耍。宿舍里還有一個(gè)鋼琴及音樂(lè)練習(xí)區(qū)、一張乒乓球臺(tái)、一套桌游和許多棋類，孩子們?cè)谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)后可以放松怡情。對(duì)于手機(jī)和電子游戲，我們是嚴(yán)格控制的。 我們希望孩子們放下手機(jī)、電腦，投入集體生活的懷抱!

　　經(jīng)驗(yàn)豐富的寄宿管理團(tuán)隊(duì)

　　我們的宿管人員經(jīng)驗(yàn)豐富、專注敬業(yè)。House的家長(zhǎng)由在英國(guó)獨(dú)立寄宿學(xué)校工作且具有豐富經(jīng)驗(yàn)的外籍人員擔(dān)任，主導(dǎo)寄宿管理;中方助理House家長(zhǎng)給予雙語(yǔ)支持。我們鼓勵(lì)孩子進(jìn)入宿舍后說(shuō)英語(yǔ)，以便加快他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的速度。除此之外，他們還要學(xué)習(xí)各種生活技能，從熨衣服到用餐禮儀，應(yīng)有盡有，外加每周一次的游泳、圖書館閱讀、House內(nèi)部競(jìng)賽，鼓勵(lì)超越年齡與性別的友誼，混齡制互助互愛。