編者按：

　　三年前是美好的期許：孩子們各自有著不同的成長軌跡，但在青苗的期許和目標(biāo)都是一致的——讓孩子帶著愛，在無微不至的關(guān)心與支持下，健康快樂地成長。

　　三年后是實(shí)實(shí)在在的體會(huì)：青苗的孩子們?cè)谇嗝缂橙≈R(shí)的力量，手握IB探究的登山杖，正攀向更高的山峰。

 

　　青苗的孩子都經(jīng)歷什么

　　與青苗在校生和家長代表深刻對(duì)話
 

　　G2 Grace Luo媽媽


 

　　Q：你喜歡青苗嗎?喜歡青苗哪些方面呢?

　　喜歡青苗，喜歡青苗的人文環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，老師給于孩子主動(dòng)性的思考和探究式的學(xué)習(xí)方式，讓孩子能主動(dòng)找答案和找“自己”。
 

　　Q：那么在青苗學(xué)習(xí)生活的這些日子，你認(rèn)為孩子身上較大的變化是什么?

　　A：我覺得她學(xué)會(huì)了講道理，會(huì)思考，能主動(dòng)認(rèn)知到學(xué)習(xí)。她在一年的成長中明白了學(xué)習(xí)是自己的事情。她能和同學(xué)建立起和諧友好的關(guān)系。在UOI這樣的綜合學(xué)科學(xué)習(xí)中，她對(duì)愛護(hù)環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)，能上升認(rèn)知到人和地球和環(huán)境的關(guān)系的重要性。這一點(diǎn)非常了不起。
 

　　Q：對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和未來，你有什么樣的期許?

　　A：我希望她掌握好學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)教育上，擁有更加良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我懂得，我知道，我明白，我為之而主動(dòng)，愿:保護(hù)好內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣，擁有更加有力的探知能力，希望看到成長中的她一天天漸變的過程……是較美好的吧!
 

　　Q：Grace，作為青苗的學(xué)生，你認(rèn)為自己收獲了什么?

　　我在青苗讀完了一年級(jí)，馬上就要成為二年級(jí)的學(xué)生了。在青苗我收獲了同學(xué)，懂得了英語，拿到了獎(jiǎng)狀，獲得了知識(shí)。

　　我們?yōu)楹⒆舆M(jìn)步、家長的認(rèn)可感到由衷的感動(dòng)和欣喜，未來很長，牽手前進(jìn)。

 

　　G2 CJ爸爸


 

　　Q：在你眼中，青苗是什么樣的學(xué)校?

　　A：成都青苗是太低調(diào)的一個(gè)國際學(xué)校。校園環(huán)境很天然，硬件在不斷提高，老師們都非常負(fù)責(zé)。
 

　　Q：你喜歡青苗嗎?喜歡青苗哪些方面呢?

　　A：我們挺喜歡青苗的，不多事而且不找事。對(duì)家長來說可以參與的活動(dòng)挺多，但也不總找事兒給家長。學(xué)校的辦學(xué)理念很不錯(cuò)，老師的執(zhí)行也很好。家長們的素質(zhì)還是挺高，攀比心控制得不錯(cuò)。

　　孩子的閱讀興趣很高，學(xué)校圖書館辦得不錯(cuò)。如果可以一直看，估計(jì)他都不愿意回家。
 

　　Q：那么，核心的問題來了：在青苗學(xué)習(xí)生活的這些日子，你認(rèn)為孩子身上較大的變化是什么呢?

　　A：我感覺他更能為自己的行為負(fù)責(zé)了吧，更講道理。雖然 C.J 不怎么愛學(xué)習(xí)，但在上進(jìn)心的激勵(lì)下還是能主動(dòng)去學(xué)了。在這一點(diǎn)上，我感覺這塊老師處理得挺好，不是強(qiáng)迫他去學(xué)習(xí)，而是想辦法激發(fā)他的主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　他的英文進(jìn)步也不小，雖然在“說”的能力方面還需要讓他多鍛煉一下，但是聽力經(jīng)過一個(gè)學(xué)期已經(jīng)能夠基本聽懂外教老師上課的內(nèi)容了。這點(diǎn)很不容易。

　　孩子的表現(xiàn)挺符合我們當(dāng)初對(duì)青苗的期待的。

　　較后，我們看到學(xué)校的管理層也好、教學(xué)團(tuán)隊(duì)也好，在處理我們遇到的問題時(shí)都非常積極的響應(yīng)，非常重視，這讓我們對(duì)新學(xué)期，對(duì)未來也充滿了期待。希望成都青苗學(xué)校會(huì)越來越好!

　　這是我們共同的目標(biāo)，青苗學(xué)校會(huì)越來越好!

 

　　G3 Elsa Zhou媽媽


 

　　Q：你們?yōu)槭裁催x擇了青苗?

　　A：選擇青苗是想讓孩子在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中去感受學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),了解學(xué)習(xí)的多樣性,而不是讓她只知道被動(dòng)學(xué)習(xí),失去學(xué)習(xí)的興趣。
 

　　Q：在青苗學(xué)習(xí)生活的這些日子，你認(rèn)為孩子身上較大的變化是什么?

　　A、來青苗半學(xué)期,孩子較大的變化就是英語好了,戶外活動(dòng)時(shí)間多了身體也好了,整個(gè)人變得更陽光了。喜歡上學(xué),不愿意放假。
 

　　Q：孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)是否符合你當(dāng)初對(duì)青苗的期待?

　　A、孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)基本符合我們當(dāng)初對(duì)青苗的期待,但是畢竟我們?nèi)サ臅r(shí)間比較短,未來會(huì)怎么樣,也不好說。真心希望青苗能越辦越好!

　　孩子的點(diǎn)滴改變都讓我們欣喜，我們堅(jiān)信從青苗出發(fā)，去向更好的遠(yuǎn)方!

 

　　G4 Max Wang媽媽


 

　　Q：Max媽媽您好，您還記得當(dāng)初選擇青苗的原因嗎?

　　A:當(dāng)然記得，當(dāng)初我們想為孩子選擇一所好的IB學(xué)校，因?yàn)榻?jīng)過了解我們知道IB教程更符合我們對(duì)孩子綜合發(fā)展的要求;經(jīng)過一番深入的了解和篩選，我們較終發(fā)現(xiàn)并選擇了青苗。
 

　　Q：那么在就讀青苗的這段日子里，青苗符合您的預(yù)期嗎?

　　A：經(jīng)過這一年孩子在青苗的學(xué)習(xí)和成長，我們還是非常滿意的。尤其是在青苗師資力量、辦學(xué)理念等方面。對(duì)孩子今后的規(guī)劃輔導(dǎo)思路以及學(xué)校氛圍更讓我們滿意。
 

　　Q：那么孩子在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活中取得了哪些變化和進(jìn)步呢?

　　A：首先當(dāng)然是孩子的的學(xué)習(xí)習(xí)慣變好了很多。我們發(fā)現(xiàn)隨之而來的孩子的自信心也逐步增強(qiáng)。這讓我們非常高興。
 

　　Q：那么您對(duì)孩子的未來還有哪些期許呢?

　　A：希望孩子通過在青苗的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握獨(dú)立解決問題的習(xí)慣和能力，樹立陽光正面的人生觀，獲得有效、理想的規(guī)劃輔導(dǎo)。

　　讓青苗的每個(gè)孩子都陽光向上、健康的成長，是我們的愿望，更是使命!

 

　　G6 William Hu媽媽




 

　　Q：在青苗學(xué)習(xí)生活的這些日子，你認(rèn)為孩子身上較大的變化是什么?

　　A：William成為青苗學(xué)校的學(xué)生一年以來，我們感覺他比以前更加自信了。以前他很怕在公眾場(chǎng)合講話。可是在青苗學(xué)習(xí)的期間，在小班教學(xué)的氛圍下，老師給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注和幫助都很充分。加上每學(xué)期學(xué)校都提供給學(xué)生很多展示的機(jī)會(huì)，比如每周的校會(huì)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果展覽等等，都給予了他鍛煉的機(jī)會(huì)。在這些循序漸進(jìn)的鍛煉中，孩子慢慢變得成熟自信起來。
 

　　Q：那么在學(xué)習(xí)方面呢?William取得了什么樣的進(jìn)步呢?

　　A：在學(xué)習(xí)方面，我們也看到他比之前更加自覺地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。以前的學(xué)校作業(yè)量繁重，William在完成上有很大的困難。現(xiàn)在作業(yè)量很合適，孩子能很自覺的完成，作業(yè)的完成質(zhì)量比以前好了很多。當(dāng)然，這也跟老師的合理安排及監(jiān)督密不可分。
 

　　Q：對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和未來，你有什么樣的期許?

　　A：對(duì)于新的學(xué)期，對(duì)于MYP全新的學(xué)習(xí)，我們也有自己的期待。我們希望他在學(xué)業(yè)上能夠取得更大的成就和進(jìn)步。

　　至于未來，孩子雖然現(xiàn)在對(duì)自己的未來還沒有非常清晰的規(guī)劃，但是，他知道自己喜歡編程。以后也會(huì)朝著這個(gè)方向去努力。

　　孩子的點(diǎn)滴成長，都會(huì)蓄積成為他未來騰飛的力量!

 

　　青苗，讓夢(mèng)想起飛的地方

　　孩子們眼中的青苗






 

　　我在青苗找到“自己”，成為“自己”—— Doris G8
 

　　在我的眼中，青苗是一所非常注重學(xué)生們興趣和學(xué)習(xí)能力的學(xué)校。

　　我喜歡青苗，青苗的各個(gè)方面都很不錯(cuò)。從豐富的課程內(nèi)容，打破常規(guī)的學(xué)習(xí)方式到平易近人的老師們，所有的一切都讓青苗與眾不同，也讓青苗的每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為“自己”。給我留下印象較深刻的是老師們，每個(gè)學(xué)科的教授都非常生動(dòng)有趣，探究式的學(xué)習(xí)方式讓我們不必變成刷題的機(jī)器也能掌握知識(shí)，不用死記硬背就能把知識(shí)點(diǎn)刻在腦子里。對(duì)于每個(gè)學(xué)生，老師們都非常耐心。這對(duì)于學(xué)生來說，我覺得尤為重要。

　　在我來青苗的第一年，我的班主任和中方老師就給予了我很多的關(guān)心和照顧。在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體系下，老師為我詳細(xì)講解班級(jí)原來實(shí)施的IS項(xiàng)目時(shí)的情景還歷歷在目。中方班主任更是時(shí)刻關(guān)注著我在新的班級(jí)中的適應(yīng)情況。這讓我感覺非常安全，也大大的縮短了我的適應(yīng)期。

　　作為青苗的學(xué)生，我認(rèn)為我收獲的除了老師的教誨，海量的知識(shí)，更重要的是在積極實(shí)踐IB學(xué)習(xí)者目標(biāo)的過程中學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考、積極冒險(xiǎn)、平衡學(xué)習(xí)與生活，熱愛身邊的一切。在IB的影響下，在青苗成長的日子里，我希望自己能成為一個(gè)自律的人，是的，我記得在IB學(xué)習(xí)者目標(biāo)中就有這樣一個(gè)重要的目標(biāo)。我會(huì)一直為此不懈努力!
 

　　青苗，讓夢(mèng)想起飛的地方——Jason G10
 

　　我是來自青苗成都校區(qū)的十年級(jí)學(xué)生Jason，來到青苗也差不多三年多的時(shí)間，這次我想跟大家分享我在青苗的生活和學(xué)習(xí)。初來青苗，它還只是個(gè)剛落成在這個(gè)錦官新城內(nèi)的“新”學(xué)校，而我算是陪著它一起成長較久的學(xué)生之一。三年前我從一間本地的公立學(xué)校轉(zhuǎn)來青苗，當(dāng)時(shí)無論是從學(xué)習(xí)強(qiáng)度還是各科的知識(shí)量對(duì)我來講都非常簡(jiǎn)單，且壓力相對(duì)較小。

　　隨著我的年級(jí)的晉升以及老師對(duì)我學(xué)業(yè)的規(guī)劃，我慢慢感覺到學(xué)習(xí)量逐漸增加，學(xué)習(xí)強(qiáng)度也隨之提高，我和同學(xué)們都明顯感受到了學(xué)習(xí)帶來的壓力感。然而這些恰如其分的壓力感并沒有讓我感到厭煩，反而我感受到它們幫助我更好的在我們?yōu)榇髮W(xué)申請(qǐng)做準(zhǔn)備的過程中更好的集中注意力和精力。要知道世界排名前三十的大學(xué)不僅對(duì)語言能力有較高的要求，對(duì)各個(gè)學(xué)科均衡的學(xué)習(xí)能力也有很高的要求。經(jīng)過兩個(gè)月的準(zhǔn)備，我在第一次托福的成績(jī)中取得了100分。但我自己認(rèn)為這個(gè)成績(jī)離我的目標(biāo)還有一定的距離。好在我還有一年的時(shí)間，做更加充分的準(zhǔn)備，包括自己的英文能力水平，也包括各個(gè)學(xué)科的成績(jī)，以及我自己的能力特長，素質(zhì)提升。

　　在青苗，我感受較深的，除了我對(duì)自己和自己的未來有了更加清晰認(rèn)識(shí)，豐富的課程也讓我受益頗多。學(xué)校的課程涉及面廣：語言文學(xué)、語言習(xí)得、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)……在我的語言能力也在突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我的知識(shí)掌握廣度和深度也在不斷拓展。我想沉浸式的語言環(huán)境推動(dòng)了我在語言學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，探究式的學(xué)習(xí)方式也讓我的思考思維方式逐漸成熟起來。

　　較后我想說，

　　我的夢(mèng)想雖還未飛翔，

　　而我希望，

　　在青苗，在這里

　　它將帶著我的夢(mèng)想讓我起飛，助我翱翔!
 

　　每個(gè)人一生將經(jīng)歷無數(shù)次的成長與蛻變，力量則來自于我們?cè)谕旰颓嗄陼r(shí)期內(nèi)心蓄積的愛、關(guān)心和支持!

　　小苗兒們，愿你們心中有愛，因?yàn)槲覀兊闹С峙c關(guān)心從未間斷!

　　小苗兒們，愿你們砥礪前行，因?yàn)榻K有一天你們將以青苗之聲一鳴驚人!