2019年5月9日，193名10年級德威學(xué)生和25名員工前往上海迪士尼樂園，度過了激動人心且收獲頗豐的一天。

　　加勒比海盜之旅

　　學(xué)生們上午7點整離開學(xué)校，2小時之后到達了上海迪士尼樂園。學(xué)生們首先以小組的形式開啟了加勒比海盜船之旅，這項活動是基于電影集《加勒比海盜》的冒險之旅。學(xué)生們玩得很開心，在玩樂的同時也學(xué)習(xí)到了很多知識。

　　物理定律

　　學(xué)生們有機會探索物理定律在不同的游樂設(shè)施上的應(yīng)用，如RC賽車過山車(重力勢能到動能的能量轉(zhuǎn)換)和TRON(使用電磁鐵的瞬間加速)等。

　　學(xué)生們也有幸見到了幻想工程師(Imagineers)。幻想工程師實際上是迪士尼的工程師，他們分享了如何利用科學(xué)、工程和創(chuàng)造力設(shè)計和建造不同的游樂設(shè)施和景點的信息。

　　STEAM項目是一個為期6周的擴展課程，旨在幫助學(xué)生適應(yīng)并深入了解我們的學(xué)校。這個項目涉及科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語和生活技能部門。通過跨課程的學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生在3位科學(xué)家：伽利略、阿倫尼烏斯和沃森/克里克的實驗基礎(chǔ)上發(fā)展批判性思維能力。為期6周的課程結(jié)束時，學(xué)生需要向父母、指導(dǎo)老師和同學(xué)做30分鐘的演講。通過STEAM項目，學(xué)生們會在科學(xué)領(lǐng)域做許多有趣的、互動性強的實踐，提高了諸如設(shè)備操作之類的技能，從而提高定量結(jié)果的精度。STEAM項目積極促進學(xué)生加強團隊合作精神，組織能力，信心和許多其他科目學(xué)習(xí)中同樣需要的技能。通過這樣的項目，學(xué)生在享受樂趣的同時也收獲了很多學(xué)習(xí)和生活中的知識。