北京市二十一世紀國際學校創(chuàng)辦于1993年，是全國“政府出政策、企業(yè)出資金、專家辦學校”的具有國際化特色的寄宿制新型學校，學校設有小學部、初中部、高中部，學校秉承"做豪邁的中國人"的校訓。為了使每個孩子獲得理想發(fā)展，學校匯聚中外教育教學資源，確立了"弘揚中華文化精髓，中西課程優(yōu)勢互補，適合學生未來發(fā)展"的課程定位。

為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人，北京市二十一世紀國際學校從學生成長需求出發(fā)，整合中外教育教學資源，確立“弘揚中華文化精髓，中西課程優(yōu)勢互補，適合學生未來發(fā)展”的課程定位，構建十二年一貫制立體課程體系——“世紀課程”。學校設有小學部、初中部、高中部、留學生部，打造小班高效課堂，通過學科整合、選課走班、分層教學，實施導師制和過程性評價，以滿足學生個性化發(fā)展需求，自主研發(fā)校本教材，除了滿足孩子們發(fā)展需求的學段課程，更是培養(yǎng)孩子核心素養(yǎng)，開設中華傳統(tǒng)文化課程、英語、藝術、世紀演說家、電影、禮儀、研學旅行課程等，開展豐富多彩的社團活動及課外實踐活動，真正做到讀懂孩子，理解孩子，創(chuàng)建適合他們未來發(fā)展的教育，助推他們成長。

學校教師團隊現(xiàn)已形成“三駕馬車”并駕齊驅之勢，其中包括中方教師，海歸教師和外籍教師，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同帶動學生成長。學校從實際出發(fā)，設定博士、碩士占80%，海歸教師占60%，外籍教師占20%的科學教師，契合學生的需求，高質量的教學水準，為學生走向世界舞臺。通過多種數(shù)據(jù)分析更加直觀對學生的學習情況進行分析，用正確的評價導向激勵學生，優(yōu)化學生發(fā)展。

北京市二十一世紀國際學校成都校區(qū)就是傳承了總校的辦學理念和特色，讓更多的孩子受益，讓他們真正成為跨世紀的人才。

北京市二十一世紀國際學校成都校區(qū)，用地面積為173畝，總建筑面積19萬㎡，設計以場地及周邊的地理生態(tài)環(huán)境為出發(fā)點，以四川文化中的精髓“蜀學文化”為依托，以“英倫格局”和“學院空間”為目標，學校主體建筑從空中看呈現(xiàn)C-I-O格局，寓意學校的辦學宗旨：China-International-Open：培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野和跨文化交流能力的社會主義建設者和接班人，做豪邁的中國人!

北京市二十一世紀國際學校在北京市義務教育階段學校公眾滿意度調查中，中小學遠高于北京市、海淀區(qū)平均水平，初中綜合得分在海淀區(qū)連續(xù)二年位居第一，2018年位居第二，小學綜合得分在海淀區(qū)連續(xù)兩年位居第二，2018年小學位居海淀區(qū)第一。中考成績連年位居海淀區(qū)前列。高中學生參加由美國大學理事會組織的AP全球統(tǒng)考，連續(xù)七年遠超全國、全球平均水平。

學校黨總支被北京市委社會工作委員會評為“北京市社會領域黨建活動品牌”單位;被海淀區(qū)委教育工作委員會評為“創(chuàng)先爭先 進基層黨組織”和“先 進基層黨組織”;被海淀區(qū)委黨的建設工作領導小組評為2013年度海淀區(qū)“‘五個好’社會組織黨組織”。

學校承擔了全國教育科學規(guī)劃辦公室“小、初、高一體化課程建設與育人模式變革研究課題”，被教育部授予“全國課程改革骨干教師研修基地”，被中國民辦教育協(xié)會授予“特色建設先 進學校”、“辦學特色示范學校”，被北京市教委授予“北京市民辦教育先 進單位”、“北京市民辦中小學優(yōu)異學校”，被中國教師報授予“全國十大課改樣本學校”，被北京市學校德育研究會授予“北京市大中小幼一體化德育研究基地校”稱號，被授予 “全國小學數(shù)字化學習示范校聯(lián)盟理事長單位”，被海淀區(qū)教委授予首批“基礎教育國際化試點研究項目實驗學校”、“教育科研先 進學校”、“校園文化建設先 進學校”榮譽稱號，連續(xù)當選《海淀區(qū)基礎教育國際交流與合作能力提升研究項目》實驗校，承擔的中國教育學會十三五規(guī)劃課題“學校OTO轉型行動研究”順利結題。北京市“‘十三五’教育技術研究課題”和全國教育信息技術研究課題順利開題。

教育可以改變一代年輕人，好的教育理念可以讓孩子們得到全方面的發(fā)展，今后更好地規(guī)劃自己的人生，為祖國做出自己的貢獻，在這里您可以找到適合孩子發(fā)展的方向，培養(yǎng)出具有中國靈魂，國際視野跨文化交流能力的社會主義建設者和接班人!