確定后目標(biāo)院校后，家長(zhǎng)們就開始擔(dān)心國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試了，今天就給大家講一講國(guó)際學(xué)校的筆試和面試。
筆試篇
幼升小階段
幼升小階段大多數(shù)國(guó)際學(xué)校僅需面試即可，面試采取1:1模式為主，較多兩位面試官同時(shí)參與。每所學(xué)校選派的面試官不太一樣，一般有以下幾種類型：小學(xué)部校長(zhǎng)、一年級(jí)班主任、學(xué)科教研組長(zhǎng)、心理咨詢老師。多數(shù)學(xué)校的面試官是外籍人士，采用英語(精品課)或雙語面試，故申請(qǐng)此類學(xué)校的小朋友需要具備簡(jiǎn)單的英語日常對(duì)話能力。
面試過程并非從小朋友進(jìn)入面試教室的一刻開始，而是從家庭進(jìn)入到校園里即開始。等候的小朋友往往有游戲空間，在等候和游戲過程中，孩子所展示出的禮儀和行為習(xí)慣，家長(zhǎng)與小朋友互動(dòng)的方式，這些代表家庭教育水準(zhǔn)的內(nèi)容也會(huì)進(jìn)入面試團(tuán)隊(duì)的視野，等候時(shí)段表現(xiàn)失當(dāng)，如推搡別的小朋友、搶玩具、說臟話等不禮貌行為，往往會(huì)成為被拒絕的原因。
小學(xué)階段
從小學(xué)二年級(jí)開始，申請(qǐng)插班入學(xué)就需要參加筆試了，筆試的難度會(huì)隨年級(jí)增高而增大。考試科目多數(shù)為：英語、數(shù)學(xué)(英語答卷)、中文三科，個(gè)別全外籍國(guó)際學(xué)校默認(rèn)申請(qǐng)人為外國(guó)人，故沒有中文考試。三科筆試均達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線方可獲得面試資格。數(shù)學(xué)考試的難度不會(huì)超越年齡段的能力之外。當(dāng)下的申請(qǐng)人群體以傳統(tǒng)教育領(lǐng)域的模范生為主，數(shù)學(xué)筆試的難度對(duì)多數(shù)考生都挑戰(zhàn)不大，但是用英文注解的數(shù)學(xué)題可能需要提前搜索一些網(wǎng)絡(luò)上的資料熟悉一下，以免因?yàn)榭床欢⒔鉄o法解題。二年級(jí)到五年級(jí)的英文考試中已經(jīng)包括個(gè)人論述題型了，低程度的寫作能力還是需要申請(qǐng)人具備的。
初中階段
從六年級(jí)開始進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的初中階段，入學(xué)考試科目多數(shù)為：英語、數(shù)學(xué)、中文三科，并會(huì)參考之前學(xué)校的教師推薦信和成績(jī)單。六年級(jí)開始會(huì)增加英文現(xiàn)場(chǎng)寫作2-3篇的考試內(nèi)容，這也是對(duì)于很多申請(qǐng)人挑戰(zhàn)較大的部分。申請(qǐng)初中以上階段的國(guó)際課程項(xiàng)目，已經(jīng)需要具有較好的英語閱讀和寫作能力了。
高中階段
進(jìn)入民辦的國(guó)際高中，可作為錄取依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化考試有SSAT、托福(課程)、雅思(課程)。參加學(xué)校的多學(xué)科入學(xué)考試是普遍方式，考試科目根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)的院校和課程項(xiàng)目，為3-10門不等。公立學(xué)校國(guó)際班采取的錄取模式是中考調(diào)檔線或者中考成績(jī)+英語考試模式。公立生源讀本校國(guó)際班是很好的選擇，熟悉的老師和環(huán)境會(huì)幫助學(xué)生很快進(jìn)入狀態(tài)。但是隨著公立學(xué)校度越來越高，對(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)的要求也逐年提高，同時(shí)附加了對(duì)中考英語、數(shù)學(xué)單科的分?jǐn)?shù)要求。由于入學(xué)考試的考題是專門的教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)研發(fā)并每年調(diào)整，所以成功通過考試的方式是花時(shí)間增強(qiáng)英文閱讀和寫作能力。
面試篇
除了筆試，面試也是非常關(guān)鍵的一步，面試更加考驗(yàn)孩子的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，怎樣讓我們的孩子發(fā)揮得當(dāng)甚至脫穎而出也是有一些技巧可循的。
為每所學(xué)校的面試單獨(dú)做準(zhǔn)備
面試開始前的幾天就應(yīng)該對(duì)即將面試的學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，小到學(xué)校的校徽顏色，大到學(xué)校特色，凡是能成為預(yù)習(xí)的對(duì)象都不放過。
盡量多地列出棘手問題并準(zhǔn)備好答案
學(xué)校總是希望錄取跟校園文化匹配的學(xué)生，面試現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)能向面試官表明，你的氣質(zhì)適合這里，而且你能為學(xué)校帶來一些不一樣的東西。
穿著打扮得體
寶媽寶爸應(yīng)當(dāng)為孩子挑選合適的著裝，孩子們?nèi)绱酥匾拿嬖囈欢ㄒ雌饋淼皿w大方。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地引導(dǎo)話題
面試中有時(shí)可能會(huì)涉及具有挑戰(zhàn)性的話題，如宗教、性別、種族和政治等，將話題引導(dǎo)到擅長(zhǎng)的領(lǐng)域然后說出自己見解也可以給面試官留下深刻印象。
回答要盡可能詳細(xì)
回答面試官的問題時(shí)千萬不要只以“是”或“不是”來匆匆了事，學(xué)校是非常希望聽到不一樣的聲音的。
精神面貌很重要
在幾乎所有的面試中，較重要的三個(gè)特質(zhì)就是：興趣，熱情和信心，這代表了孩子的精神面貌和狀態(tài)。
準(zhǔn)備好提問
提問可以展示孩子的系統(tǒng)性思維能力，而收到的反饋回答有利于孩子做較后的選擇，確定哪一所學(xué)校較適合自己。
Tips ：國(guó)際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、雄厚的師資力量、多元化的文化氛圍等，能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)的教育平臺(tái)，幫助孩子在未來的道路中，走得更好更遠(yuǎn)。
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