如今，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆訐碛懈玫膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，依然煞費(fèi)苦心。或是出于對(duì)應(yīng)試教育的反思，或是對(duì)孩子個(gè)性的重視，或是對(duì)孩子國(guó)際視野的培養(yǎng)，越來(lái)越多人開(kāi)始選擇讓子女接受國(guó)際教育。傳統(tǒng)教育之外的另一種選擇——國(guó)際學(xué)校，也漸漸進(jìn)入了人們的視野。關(guān)于上海市靜安區(qū)大寧國(guó)際學(xué)校怎么樣，小編整理了一些訊息，希望對(duì)各位家長(zhǎng)的選擇有所幫助。

　　一、上海市靜安區(qū)大寧國(guó)際學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

　　上海市大寧國(guó)際小學(xué)，成立于2007年，它是一所政府支持下的公辦小學(xué)，同時(shí)招收境外學(xué)生。學(xué)校占地1.4萬(wàn)平方米，場(chǎng)地設(shè)施和設(shè)備現(xiàn)代、齊全，能容納25個(gè)班級(jí)約800名學(xué)生。目前已有23個(gè)班級(jí)，720名學(xué)生，其中，境外學(xué)生90余人，分別來(lái)自加拿大、澳大利亞、美國(guó)、日本以及中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)。

　　上海市大寧國(guó)際小學(xué)以“大寧國(guó)際，微笑每一天”為辦學(xué)理念，以“國(guó)際化”、“藝術(shù)化”、“個(gè)性化”為辦學(xué)特質(zhì)，力求打造一所“輕負(fù)擔(dān)、高效能、融合多種教育資源優(yōu)勢(shì)，突顯國(guó)際元素的現(xiàn)代學(xué)校”，并致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康、富有愛(ài)心、勤學(xué)好問(wèn)、能負(fù)責(zé)任，具有國(guó)際視野和民族精神的現(xiàn)代小公民。

　　二、上海市靜安區(qū)大寧國(guó)際學(xué)校辦色特點(diǎn)

　　上海市大寧國(guó)際小學(xué)堅(jiān)持依法辦學(xué)、自主辦學(xué)、民主辦學(xué)，于2010年9月成立了學(xué)校教育議事委員會(huì)，通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)間的聯(lián)動(dòng)，有效整合了教育資源、優(yōu)化了學(xué)校教育決策，提升了學(xué)校的教育品質(zhì)。

　　學(xué)生發(fā)展，課程教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施是核心。上海市大寧國(guó)際小學(xué)SID課程提出了“地球村”、“語(yǔ)言”、“數(shù)學(xué)”、“科學(xué)與技術(shù)”、“體育與健康”、“藝術(shù)與創(chuàng)意”及“綜合實(shí)踐”七大課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域，采取長(zhǎng)短課時(shí)的靈活設(shè)置，提供20余種校本課程供學(xué)生選擇，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)校教師探索交互式電子白板在學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的改革研究，推行以“微笑存折”為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，全面關(guān)注學(xué)生禮儀習(xí)慣、學(xué)業(yè)習(xí)得、服務(wù)社會(huì)以及微笑個(gè)性等方面的積極養(yǎng)成。

　　三、上海市靜安區(qū)大寧國(guó)際學(xué)校教育理念

　　上海市大寧國(guó)際小學(xué)倡導(dǎo)“教師第一發(fā)展”的理念，建立了一支由在編教師、外籍教師、外聘教師及家長(zhǎng)志愿者共同構(gòu)建的師資團(tuán)隊(duì)。目前，學(xué)校在編教師63人，平均年齡29歲，其中特級(jí)教師1人，中學(xué)高級(jí)教師5人。根據(jù)不同階段教師的需求和特點(diǎn)，提出針對(duì)性的培養(yǎng)目標(biāo)——對(duì)成熟期教師的培養(yǎng)，主要側(cè)重于其教育教學(xué)風(fēng)格的塑造，突破專業(yè)成長(zhǎng)的瓶頸，實(shí)現(xiàn)向“”的跨越;對(duì)于初職期教師的培養(yǎng)，側(cè)重于教育教學(xué)基本規(guī)范的修煉，更好地融入校園文化，縮短成長(zhǎng)周期。此外，學(xué)校定期開(kāi)展“魅力教師”評(píng)比、“星級(jí)班主任”評(píng)選等活動(dòng)，建立了多元的教師社團(tuán)和項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)，還定期選送教師參與國(guó)內(nèi)外進(jìn)修、考察，搭設(shè)教師專業(yè)發(fā)展和精神成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái)。

　　四、上海市靜安區(qū)大寧國(guó)際學(xué)校學(xué)校成果

　　多年的實(shí)踐與努力換來(lái)的是上海市大寧國(guó)際小學(xué)教育國(guó)際化推進(jìn)的良好口碑。學(xué)校先后獲得“上海市教育系統(tǒng)巾幗文明示范崗”、“閘北區(qū)文明單位”等稱號(hào)。教師也在全國(guó)、市區(qū)各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比中嶄露頭角，在過(guò)去的四年時(shí)間里，有4名教師獲得“全國(guó)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”一等獎(jiǎng);有5名教師獲得“上海市中青年教師教學(xué)評(píng)比”一等獎(jiǎng);有6名教師獲得“閘北區(qū)‘新苗杯’教學(xué)評(píng)比”一等獎(jiǎng)……在教師的指導(dǎo)下，更有一批學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了發(fā)展，其中，頭腦OM團(tuán)隊(duì)獲得2011世界頭腦OM大賽哥德堡裝置項(xiàng)目冠軍。2007級(jí)學(xué)生鄭思麟榮獲了“第九屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”，還有一批學(xué)生參加亞太地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全球中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新大賽、以及棒球、輪滑等賽事及活動(dòng)中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校增添了光彩。

　　以上是遠(yuǎn)播國(guó)際教育小編為大家收集的上海市靜安區(qū)大寧國(guó)際學(xué)校怎么樣相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到各位家長(zhǎng)。如果您有擇校困惑或者有讓孩子留學(xué)的打算，歡迎撥打400-8200-288，遠(yuǎn)播教育有國(guó)際學(xué)校擇校專家答疑，并有系列講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆右?guī)劃好升入國(guó)際學(xué)校的每一步。