【導(dǎo)讀】2018年對(duì)于上海整個(gè)國際教育來說，是前所未有的一年。正如之前給我們留言的粉絲所說，“2018年上海的國際教育從戰(zhàn)國時(shí)期進(jìn)入到了春秋時(shí)期”。相對(duì)于前幾年國際學(xué)校數(shù)量漫無目的瘋漲，2018年的上海國際教育已經(jīng)步入整體質(zhì)量穩(wěn)定向上的發(fā)展階段。關(guān)于上海的國際學(xué)校，今天小編帶領(lǐng)大家了解：“上海收費(fèi)較貴的國際學(xué)校”，來看看這些國際學(xué)校怎么樣，您可以隨時(shí)撥打：400-8200-288或在線咨詢!
學(xué)校的軟實(shí)力——背景，我們有的時(shí)候眼睛看到的不一定是真的，在對(duì)自己孩子教育的選擇上，一定要慎重再慎重，除了我們眼睛看到的，對(duì)學(xué)校背景進(jìn)行深入的了解也非常重要。
→ 上海國際學(xué)校背景TOP3——星河灣
→ 上榜理由：牛校長+地產(chǎn)大戶
星河灣雙語由原上海中學(xué)管理團(tuán)隊(duì)管理，復(fù)制華育模式 + 借鑒上中國際的經(jīng)驗(yàn)，專門招收國內(nèi)戶籍目標(biāo)美本的牛娃。風(fēng)格上基本copy了上中“雞血”的特色，其校監(jiān)唐盛昌先生是原上海中學(xué)校長，學(xué)監(jiān)和初小部校長全部來自原上海中學(xué)。因此，學(xué)生在應(yīng)對(duì)國外課程的同時(shí)，國內(nèi)課程也完全不會(huì)落下(小學(xué)初中都是本土+國外的雙課本教學(xué))，學(xué)業(yè)壓力實(shí)際上要比大多數(shù)入讀公辦或其他民辦的孩子要大。
唐老先生1993年在全國首創(chuàng)國際部，就是目前IB成績?nèi)虬渭獾?a href="/school/415/ ">上中國際部，他奠定了上海中學(xué)“四大”之首的地位，為上海乃至中國的國際化教育作出了巨大的貢獻(xiàn)，可以這么說，“如果沒有唐盛昌，上海的國際化教育一定就不會(huì)像今天這樣蓬勃的景象”。
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→ 上海國際學(xué)校背景TOP2——平和雙語
→ 上榜理由：大型國企撐腰
平和雙語是由上海金橋(集團(tuán))有限公司全額投資創(chuàng)辦的學(xué)校。金橋集團(tuán)是承擔(dān)開發(fā)區(qū)金橋出口加工區(qū)開發(fā)和建設(shè)任務(wù)的大型國有企業(yè)，規(guī)劃開發(fā)出的“碧云國際社區(qū)”號(hào)稱全上海較適合境外人士居住，同時(shí)也是平和學(xué)校的所在地。
但也正是“靠山”是大型國企的原因，平和雙語也算半個(gè)公立國際學(xué)校了，對(duì)平和國際化教育的發(fā)展可能會(huì)形成一定的拘束，“官員子女結(jié)婚都不能大肆操辦酒席，不是么”，但這也并不限制平和發(fā)展的腳步，近年來平和雙語已經(jīng)躋身上海國際學(xué)校“四大”，尤其是今年早申，成績上海，“技?jí)喝盒?rdquo;。
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→ 上海國際學(xué)校背景——世外
→ 上榜理由：集團(tuán)化分校較多
世外的成績我們下面會(huì)講到，我們先看世外的背景，世外05年加入均瑤集團(tuán)，均瑤集團(tuán)始創(chuàng)于1991年，涉及航空、金融、置業(yè)、投資等服務(wù)，05年均瑤集團(tuán)響應(yīng)上海市委、市政府提出的決策，出資投入教育事業(yè)，隨著時(shí)間的遷移，均瑤集團(tuán)已然把世外打造成民辦教學(xué)領(lǐng)域的“活招牌”，世外自2016年開辦第一所分校，到2018年7月，三年的時(shí)間，旗下分校6所，托管的學(xué)校也增至9所!
除了本部徐匯區(qū)世外小學(xué)、世外中學(xué)
分校有青浦世外、金山世外、嘉定世外、寶山世外(在建中)、奉賢世外(籌備中)，托管學(xué)校：同凱中學(xué)、臨港實(shí)驗(yàn)中學(xué)、康健外國語小學(xué)、康健外國語中學(xué)、浦航二中、浦江二中、浦江三中、陽光外國語學(xué)校(即將托管)、育賢小學(xué)(即將托管)
三年時(shí)間也讓世外發(fā)展成為現(xiàn)在的世外系，一躍成為目前上海國際學(xué)校中集團(tuán)化分校較多的派系，覆蓋上海6個(gè)區(qū)，不少人要感嘆：終于不用辦人戶分離了。
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學(xué)生較看中的“硬件設(shè)施”——環(huán)境
在所有擇校標(biāo)準(zhǔn)中，學(xué)生較看重的，也可能只看重的，就是一所學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)配置等硬件設(shè)施。我相信沒有一個(gè)在“溫室”長大的孩子會(huì)愿意在一所“條件艱苦”的學(xué)校度過自己三年甚至更多的光陰。如果有，也是被家長逼的。
→ 上海國際學(xué)校環(huán)境——包玉剛
→ 上榜理由：較早較貴族
松江泰晤士小鎮(zhèn)，都鐸式房屋遍布，街名來自倫敦街道，紅色電話亭矗立街道邊，別具英倫風(fēng)格。包玉剛學(xué)校就坐落于于此，包校由英國建筑師設(shè)計(jì)，共有四幢大樓。校區(qū)周圍博物館林立，毗鄰松江大學(xué)城，受益于九所大學(xué)的豐富資源，鄰近有奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)游泳池和專業(yè)溜冰場(chǎng)。
包校體育設(shè)施配備完善、先進(jìn)齊全，包括田徑跑道、足球場(chǎng)、室內(nèi)體育館、擊劍館、地下體育館，及室內(nèi)泳池。三個(gè)劇場(chǎng)包括實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、露天劇場(chǎng)以及禮堂。三間藝術(shù)教室，一間陶藝室，一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，五間音樂教室以及一間舞蹈室。宿舍樓內(nèi)設(shè)有音樂練習(xí)房、活動(dòng)室、廚房、游戲室、電視房及學(xué)生中心。
包校較大的優(yōu)勢(shì)是學(xué)生的氛圍，和上海其他國際學(xué)校相比，要輕松融洽很多。這里的輕松并不是學(xué)習(xí)輕松，而是同學(xué)相處之間的友好和陽光。無論是家境還是成績，學(xué)生很少存在攀比和競(jìng)爭(zhēng)心理。這樣的環(huán)境對(duì)孩子的人格發(fā)展是較佳的。
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→ 上海國際學(xué)校環(huán)境TOP3——耀華
→ 上榜理由：低調(diào)的奢華
在這里你找一家漂亮的小小咖啡館閑坐，你就會(huì)明白原來生活在上海并不只有奔波，還有無盡美好的生活等著你去享受。平常人不多，車也不多，對(duì)于不喜歡熱鬧的朋友來說，這里是一個(gè)“避世”的好選擇。哪怕你只是漫無目的地四處隨便逛逛，都不會(huì)讓你感覺無聊，說不定還會(huì)有意外的收獲，我說的這個(gè)地方就是——耀華，的鄰居滴水湖。沒錯(cuò)，就是上海浦東較東邊的那個(gè)滴水湖，主角耀華臨港校區(qū)與它相隔不到三千米。
作為距市區(qū)較遠(yuǎn)的國際高中，坐落在浦東遠(yuǎn)郊耀華在上海魚龍混雜的國際學(xué)校中顯得與世無爭(zhēng)。上海臨港校區(qū)是一座獨(dú)立的校園，學(xué)校占地約60畝，校園由三棟大樓組成：教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓。校區(qū)由海外校園公司設(shè)計(jì)，建筑風(fēng)格大氣時(shí)尚。學(xué)校擁有充足、先進(jìn)的教學(xué)及生活設(shè)施，包括現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多媒體中心、大劇院，以及足球場(chǎng)、藍(lán)球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)羽毛球館等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
宿舍衛(wèi)生寬敞，學(xué)校提供專業(yè)營養(yǎng)師設(shè)計(jì)的高品質(zhì)膳食，學(xué)生攝取均衡的營養(yǎng)，學(xué)校校醫(yī)、校車都一應(yīng)俱全。單論校園環(huán)境，耀華臨港可以排進(jìn)上海國際學(xué)校前三的。
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→ 上海國際學(xué)校環(huán)境TOP2——惠立
→ 上榜理由：浦東“新貴”
“新貴”的是字面意思，就是又新又貴。2018年，惠立雙語建成，三學(xué)段同時(shí)招生，學(xué)費(fèi)上海較貴。惠立學(xué)校由上海陸家嘴集團(tuán)前灘投資發(fā)展有限公司投資建設(shè)，不差錢。地處浦東前灘，與姊妹學(xué)校惠靈頓隔東方體育中心相望。校園綠樹環(huán)繞，河流蕩漾，周圍環(huán)境絕美，教學(xué)樓整體色調(diào)采用惠靈頓校舍統(tǒng)一的哈佛紅。幾乎所有設(shè)施全部按照惠靈頓的標(biāo)準(zhǔn)來完成，遠(yuǎn)看像一座英式城堡。
除了常規(guī)教室以外，學(xué)校建有開放性學(xué)習(xí)空間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室、設(shè)計(jì)工藝教室、練琴房、舞蹈房、黑箱劇場(chǎng)、大劇院、廣播站、室內(nèi)體育館、游泳池以及戶外的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道等，以滿足各類教學(xué)與活動(dòng)所需。學(xué)校還設(shè)有兩個(gè)圖書館，分別供小學(xué)生和中學(xué)生使用。校園設(shè)施滿足教學(xué)的全面需求。
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