在為孩子選擇學(xué)校的過(guò)程中，
家長(zhǎng)常常會(huì)問(wèn)：
“這所學(xué)校的課程怎么樣?”
“老師教學(xué)水平高嗎?”
“升學(xué)路徑是否清晰?”
這些當(dāng)然重要。但真正讓孩子與眾不同、走得更遠(yuǎn)的，往往不是成績(jī)單上的某一個(gè)數(shù)字，而是學(xué)校背后真正的教育理念、視野格局和長(zhǎng)期陪伴的能力。
6月15日，成都狄邦肯思誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參與開(kāi)放日特別講座活動(dòng)，與我們一起重新思考“好教育”的真正含義。
特別講座嘉賓 | 教育集團(tuán)的聲音
在本次開(kāi)放日講座中，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到狄邦教育集團(tuán)創(chuàng)始人張博文先生與成都狄邦肯思學(xué)校總校長(zhǎng)蘭天笑先生親臨現(xiàn)場(chǎng)，共同帶來(lái)關(guān)于未來(lái)教育的深度思考。他們將圍繞“站在世界看中國(guó)，站在中國(guó)做教育”、“辦一所學(xué)校，不如培養(yǎng)一代人”、以及“在不確定的時(shí)代，為孩子構(gòu)建確定的底氣”等核心議題展開(kāi)分享與對(duì)話，探討肯思如何以可持續(xù)、具引領(lǐng)性的教育生態(tài)，回應(yīng)家長(zhǎng)期待、時(shí)代挑戰(zhàn)與學(xué)生的真實(shí)成長(zhǎng)需求。作為中國(guó)國(guó)際教育的深耕者，張博文先生將從集團(tuán)戰(zhàn)略角度分享他對(duì)“下一代學(xué)校”應(yīng)具備核心特質(zhì)的理解，而蘭天笑先生則將從一線校長(zhǎng)與系統(tǒng)管理者的視角，具體講述如何將這些理念落地到肯思學(xué)生每天的校園生活之中。
不止參觀，我們更期待與您對(duì)話
當(dāng)天活動(dòng)不僅包括重磅嘉賓講座，我們還精心安排了多元化的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)，幫助您更全面深入地了解狄邦肯思：
沉浸式課堂體驗(yàn)：親臨真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景，感受孩子在肯思課堂中的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思維活力
教師面對(duì)面交流：與核心學(xué)術(shù)教師深度對(duì)話，了解課程設(shè)計(jì)背后的理念與升學(xué)路徑規(guī)劃
社團(tuán)與學(xué)生發(fā)展介紹：一覽豐富多元的社團(tuán)與活動(dòng)，了解肯思如何培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作力與興趣探索
一對(duì)一咨詢問(wèn)答：根據(jù)您孩子的年齡與特質(zhì)，現(xiàn)場(chǎng)提供定制化升學(xué)與課程建議
巔 峰項(xiàng)目專(zhuān)場(chǎng)分享會(huì)：深入了解巔 峰計(jì)劃，如何以高階科研與個(gè)性化學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)支持學(xué)生沖刺世界高校
我們將與您一同開(kāi)啟這段精彩旅程：
為什么值得來(lái)現(xiàn)場(chǎng)走一走？
在許多家長(zhǎng)選擇學(xué)校時(shí)，往往聚焦于排名、分?jǐn)?shù)、路徑。但真正重要的，是孩子能不能在這里感受到安全、被尊重、有方向。
我們希望，家長(zhǎng)在開(kāi)放日的這幾個(gè)小時(shí)里，不只是“看”這所學(xué)校，而是“感受”這所學(xué)校：
感受老師的專(zhuān)業(yè)、孩子的狀態(tài)、校園的氛圍，和我們對(duì)教育這件事的真誠(chéng)態(tài)度。
這是一場(chǎng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向奔赴，我們不只在尋找學(xué)生，更在尋找愿意一起思考教育未來(lái)的家庭。
