領(lǐng)科教育是由領(lǐng)科教育集團(tuán)創(chuàng)辦人梁洵安與劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部(Cambridge Assessment International Education，簡(jiǎn)稱(chēng)：劍橋國(guó)際)合作，為中國(guó)學(xué)生升讀世界大學(xué)打造的教育品牌。機(jī)構(gòu)引進(jìn)英國(guó)劍橋大學(xué)編制，并被英美加澳及香港等國(guó)家、地區(qū)大學(xué)所認(rèn)可的英國(guó)國(guó)民教育課程ALEVEL和IGCSE課程體系。
2011年3月，領(lǐng)科教育北京校區(qū)(簡(jiǎn)稱(chēng)：領(lǐng)科北京)獲得英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部授權(quán)(注冊(cè)號(hào)：CN481)，專(zhuān)業(yè)從事劍橋ALEVEL與IGCSE課程的教學(xué)與考試。
關(guān)于春季班
時(shí)間優(yōu)勢(shì)
領(lǐng)科北京春季班(3.5項(xiàng)目)已開(kāi)辦多年，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的畢業(yè)生。相比完整的4年制IGCSE和ALEVEL學(xué)習(xí)，3.5項(xiàng)目減少了半年的學(xué)習(xí)時(shí)間，但學(xué)校通過(guò)優(yōu)化課程設(shè)置與組合，依舊能夠滿(mǎn)足學(xué)生和家長(zhǎng)的不同需求，盡可能地確保學(xué)生擁有完整且扎實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，努力達(dá)成目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
春季班主要面向初三在讀和其他國(guó)際課程學(xué)校的學(xué)生。這對(duì)于目標(biāo)明確且決定本科就要就讀海外學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)最佳時(shí)機(jī)，既免去了中考的刷題又能提前半年進(jìn)入國(guó)際賽道，盡早體驗(yàn)和適應(yīng)國(guó)際課程的教學(xué)模式及語(yǔ)言環(huán)境等。
課程設(shè)計(jì)
根據(jù)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)科北京春季班開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、中文和經(jīng)濟(jì)學(xué)科為必修課，同時(shí)有生物和藝術(shù)與設(shè)計(jì)供學(xué)生選擇，目的便是讓學(xué)科的廣泛性足以匹配學(xué)生的個(gè)體差異。在滿(mǎn)足學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，更有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能。
精耕與收獲
課程多樣 分層教學(xué)
領(lǐng)科北京結(jié)合中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在 IGCSE 階段加大、加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)了包括中國(guó)語(yǔ)文、英文、英國(guó)文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)商科、音樂(lè)、 藝術(shù)、體育等在內(nèi)的近二十門(mén)課程。此外，考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)程度的差異，領(lǐng)科北京還在數(shù)學(xué)和英文課程的教學(xué)上采用分層教學(xué)，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求，為學(xué)生進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)護(hù)航。
