A-Level考試被國際教育界譽為“世界高考”和“全球大學入學的標準”。學生憑A-Level考試成績可以直接申請各國大學的一年級，這是中國學生通向世界大學的一大路徑，成績優異者在就讀英、美、加等國的大學時更是可以憑A- Level抵扣相關學科的學分。因此，每年約有500萬學生參加A- Level考試。
那北京有哪些熱門Alevel國際化學校?下面就來看看這八所學校!
中國人民大學附屬中學(簡稱人大附中)是一所環境優美的花園式學校，學校在“尊重個性、挖掘潛力、一切為了學生的發展，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類的進步”的辦學理念下，不斷創造新的輝煌。
人大附中是一個濃縮的世界校園，現有20多個國家的近200名的外籍學生同中國學生一起學習，快樂地成長、成才。
人大附中不僅開展多樣、多層次的國內外交流，還在課程改革方面進行嘗試，引進了目前國際上的三大主流課程(A-LEVEL、IB、AP)，實踐著中國傳統教育模式下與國際教育的接軌，形成了一個融中外教育精華為一體的課程體系。
人大附中在全球牽手近50所友好學校，其中包括眾多國際學校，例如美國托馬斯杰佛遜理科高中、菲利普斯安多福學校，新加坡萊佛士書院和女中，英國伊頓中學和惠靈頓中學，西班牙巴塞羅那哈梅林中學，泰國的馬其頓理科高中等等。
人大附中培養了眾多富有創新精神和實踐能力的學生。先后有上千名學生在國際、國內的創造發明大賽和各學科競賽中獲得金獎、銀獎。
人大附中獲得了“北京大學外國留學生本科生博雅海外人才培養計劃”資格，每年都有85%以上的外籍學生考入北京大學、清華大學、中國人民大學等高校。
北京師大二附中始建于1953年，是北京市建設的普通高中示范校之一，目前學校已形成一校三址的發展格局，即高中部、初中部、國際部。
北京師大二附中國際部是具有公立性質獨立校區的國際部，二附中國際部建校八年來，始終秉承開拓進取，勇于創新的精神，傳承和踐行二附中“人文與自主”的育人理念，逐步形成了“多元國際化”辦學特色。
多元項目滿足更多樣的留學需求;多元課程滿足成長、規劃和發展的需要;多元師資助力學業質量;多元學生增強多元文化理解力;多元活動提升核心素養。
學校開展一系列重要的國際交流活動，不斷開闊師生的國際視野，引導師生關注人類發展的現狀和前景，不斷提升跨文化意識，提高對中外文化異同的探究意識和鑒別能力。
北京市第八十中學創建于1956年，是北京市示范高中和朝陽區市級重點中學。
學校分為兩個校區，白家莊校區位于東三環內，地處使館區和CBD中心地帶。望京校區位于望京科技開發區，占地約94000平方米。
學校的教學和生活設施以及豐富的課程設置，將學習、休閑與旅行融為一體。學校定期組織國際部學生赴中國文化名勝地進行文化考察，讓學生在實踐中更加深刻了解中國的風土人情和傳統文化，促進漢語學習和對中國的熱愛。
此外，學校還通過組織中外學生運動會、友誼賽、國際風情節等多種形式，促進各國學生之間的交流和融合，加深外籍學生對中國文化的了解，培養學生的國際意識和國際交流合作的能力，實現國際多元文化和民族本土文化共融共享。
學校積極開展國際合作與交流，通過開展對外漢語教學、組織國際夏令營、開展國際合作辦學等多種形式，大力推進了學校的國際化進程。
領科教育是由領科教育集團創辦人梁洵安與劍橋大學國際考評部合作，為中國學生世界各所大學打造的教育品牌。機構引進英國劍橋大學編制，并被英美加澳及中國香港等國家、地區大學所認可的英國國民教育課程A-Level和IGCSE課程體系。
2011年3月，領科教育北京校區(簡稱：領科北京)獲得英國劍橋大學國際考評部授權(注冊號：CN481)，專業從事劍橋A-Level與IGCSE課程的教學與考試。
領科北京2020屆有77名畢業生，在預錄取階段，共收到牛津、劍橋大學面試通知8份，2名同學被劍橋大學較終錄取，34%的同學進入英國G5大學，70%的同學入讀英國Top20的大學;同時還有多大、UBC和中國中國香港城市大學的較終錄取。專業申請上也呈現豐富多彩的形式，除傳統數理化、經濟、金融外，還包括生物學、工程學、心理學、教育學、神學、人類學、歷史等。
領科北京致力于培養具有 “科學精神、人文素養、強健體魄”的人才，希望成為學生和家長可信賴的學校，成為世界各所大學青睞的生源基地。
北京市朝陽區人大附中朝陽分校是一所全日制民辦性質的中學，是人大附中聯合學校總校的成員校。學校將繼承和發揚人大附中的辦學思想、辦學理念和管理模式，以“尊重個性、挖掘潛力，一切為了學生的發展，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類的進步”為辦學思想;以創辦“國內、國際”的民辦學校為辦學目標;踐行“崇德、博學、創新、求實”的校訓，關注學生的發展，努力營造開放、和諧、健康、向上的校園文化氛圍。
學校坐落于北京市朝陽區太陽宮北街，緊鄰地鐵10號線太陽宮站。占地面積約60畝，總建筑面積5萬多平方米。
學校硬件設施完善，實驗樓設有理化生實驗室、視聽教室、音樂教室、美術教室、形體教室、通用技術教室、計算機教室、電教中心等特色教室。圖書館、體育館、多功能運動場、舞蹈及音樂排練室等，為學生開展豐富多彩的課外活動創造良好的條件。
在“國際高中課程合作項目”中，學校專門聘有外籍學術校長負責該項目的教學管理工作，擔任該項目教學的教師是經過嚴格甄選的外籍教師和具有雙語教學能力的中方教師。
北京市二十一世紀國際學校創辦于1993年，設有小學部、初中部、高中部。
學校秉承“做豪邁的中國人”的校訓，確立了“培養具有中國靈魂、國際視野與跨文化交流能力的社會主義接班人”的培養目標。學校內引北京十一學校合作辦學，引進十一學校的規章制度、管理流程、考核評價體系、教育教學和教科研資源。外聯美國費爾蒙特學校，合作舉辦“中美高中課程合作項目”，引進美國課程和評價方式等，為學生進入世界各所大學奠定基礎。
小學“全課程”，初中選課走班，高中國際課程本土化、十二年一貫制課程等系列教學改革，取得了明顯的教學成績。
北京愛迪學校是由愛迪教育集團投資的中澳政府級合作項目，于1999年正式入駐北京。
學校座落在北京市朝陽區，為學生打造一個安全、美麗又富于激勵性的學習環境。學校提供一站式幼兒園至12年級的系統國際教育和多通道規劃模式，以中國傳統教育培養學生的愛國情懷，以多元化的國際課程拓展學生的全球視野，以特色的校本課程支持學生的個性發展，以完備的校園設施提規劃生藝體兼修的綜合人文素養，幫助學生完成各年齡階段所需的知識儲備及能力學習，在未來國際環境中脫穎而出。
