武漢為明國(guó)際學(xué)校融合中西方教育理念和中美教育資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合國(guó) 家學(xué)業(yè)水平要求，將國(guó)際課程與中國(guó)傳統(tǒng)文化課程整合，并且開(kāi)設(shè)馬術(shù)、擊劍、游泳、棒球、演講與辯論、青少年商業(yè)挑戰(zhàn)賽等精品選修課和競(jìng)賽課程，在課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式及評(píng)價(jià)方式上，力求打造適合中國(guó)學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)際化人才的課程體系。【點(diǎn)擊咨詢武漢為明國(guó)際學(xué)校】
不像國(guó)內(nèi)以考試作為評(píng)價(jià)的指標(biāo)，國(guó)際部以科學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性綜合評(píng)價(jià)，重視定量分析，重視學(xué)生成長(zhǎng)歷程，把學(xué)生的日常規(guī)范納入學(xué)生的學(xué)分及GPA(學(xué)習(xí)態(tài)度、日常出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、小論文、考試均有相應(yīng)權(quán)重)。以科學(xué)方法對(duì)學(xué)生實(shí)施定期評(píng)估，實(shí)現(xiàn)學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)規(guī)劃。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)科融合教育，個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)思維引導(dǎo)，創(chuàng)造能力評(píng)估等方式，建立起自信心和勇敢拼搏的精神，激勵(lì)和推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展，增強(qiáng)自我效能感，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和工具解決問(wèn)題的能力，提規(guī)劃生整體核心素養(yǎng)。【點(diǎn)擊咨詢武漢為明學(xué)校國(guó)際部】
國(guó) 家課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(外教)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等;
國(guó)際語(yǔ)言課程：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)、藍(lán)斯閱讀、學(xué)術(shù)寫作、TOFEL等
國(guó)際素養(yǎng)課程：英語(yǔ)口才、世界經(jīng)濟(jì)、世界地理、音樂(lè)欣賞、藝術(shù)鑒賞、紳士運(yùn)動(dòng)等
品格情商課程：思辨力、耐挫力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等
精品選修課程：音樂(lè)、舞蹈、繪畫、游泳、擊劍、馬術(shù)、棒球、籃球、STEM創(chuàng)客等
國(guó)際競(jìng)賽課程：中學(xué)生演講與辯論聯(lián)賽、青少年商業(yè)挑戰(zhàn)賽、美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能等
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※ 溫馨科學(xué)的生活管理
住宿——“溫馨家庭式”學(xué)生公寓，生涯指導(dǎo)教師悉心指導(dǎo);
飲食——三餐四點(diǎn)由餐飲機(jī)構(gòu)專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)調(diào)配;
安全——校醫(yī)、保安24小時(shí)呵護(hù)健康和安全。
