幼兒園階段，采主題式教學(xué)，在中外籍教師的引領(lǐng)下，孩子充分體驗(yàn)各種學(xué)習(xí)的樂趣。小學(xué)及初中階段則在完成義務(wù)教育的基本課程上，著力打造康橋英語校本課程，培養(yǎng)孩子中英文雙語交流、探索、思考的能力。
高中階段以美國教育體制為基礎(chǔ)，除提供美國高中課程外，學(xué)校還提供美國大學(xué)先修課程(AP)及國際大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)供學(xué)生選讀。
國際部采用英文原版教材，除中文外，所有科目均由外教授課，打造純正的英文環(huán)境，讓學(xué)生不出國門體驗(yàn)純正的語言和學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校也會根據(jù)學(xué)生的英文能力實(shí)施“英文分級”上課，讓學(xué)生在提升英文能力。
特色課程—國際交流
為提供給學(xué)生不同的國際學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升其國際觀。學(xué)校已先后與多所世界大學(xué)進(jìn)行合作，推薦學(xué)生暑期到各國進(jìn)修“大學(xué)先修課程” (記入學(xué)分)，如加州伯克利、約翰.霍普金斯大學(xué)、賓州州立大學(xué)等。讓學(xué)生在高中階段了解國外大學(xué)的生活以及大學(xué)所需的學(xué)習(xí)技能，進(jìn)而在高中階段進(jìn)行有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。
特色課程—體能挑戰(zhàn)
康橋特別注重學(xué)生的體育活動，除了每周由專業(yè)外籍體育教師進(jìn)行體育課程教學(xué)外，還安排各種體能挑戰(zhàn)活動，鍛煉孩子的體能跟意志力。
除了每位學(xué)生都需要參與的體能活動外，康橋也成立多項(xiàng)體育社團(tuán)和校隊(duì)，包括籃球、足球、游泳、長跑、輕艇、龍舟等，讓每位學(xué)生都擁有健康的體魄。
特色課程—多元才藝
康橋每周開設(shè)兩節(jié)一人一才藝課程，分設(shè)音樂、美術(shù)兩類，內(nèi)容包括鋼琴、小提琴、油畫、國畫、陶藝等20多項(xiàng)。學(xué)生可依據(jù)自身興趣自由選擇，并在每學(xué)期末舉行的成果發(fā)表會展示個人所學(xué)。康橋藉由一人一才藝的推展，持續(xù)落實(shí)藝術(shù)的扎根與推廣，奠定學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力、涵養(yǎng)高尚氣質(zhì)。
康橋每周有兩節(jié)社團(tuán)課，包含學(xué)術(shù)、體育、技能與服務(wù)類等，讓學(xué)生依興趣和需要來選擇。另外開設(shè)多項(xiàng)音樂及體育社團(tuán)或校隊(duì)，讓有志于精進(jìn)才藝的學(xué)生能繼續(xù)學(xué)習(xí)。
特色課程—田園教學(xué)
華東康橋在校地北方建置了約18畝(1.2公頃)的生態(tài)綠地，規(guī)劃“甲蟲之家”、“蝴蝶棲地”、“蛙蛙樂園”、“綠色濕地”等教學(xué)區(qū)，將田園課程融入各領(lǐng)域教學(xué)中，配合各科教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)可以觀察、可以探索、可以操作的教學(xué)活動。田園教學(xué)除了讓孩子印證教材所學(xué)，更與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，引導(dǎo)孩子從做中學(xué)、從學(xué)中思、從思中得。
特色課程—專題研究
現(xiàn)在的孩子普遍缺乏創(chuàng)新思考能力，以及主動探究的精神，華東康橋?yàn)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、以至解決問題的能力，特地設(shè)置專題研究課程。從創(chuàng)造思考、自主學(xué)習(xí)、資訊素養(yǎng)、研究方法及專題報告等五大向度逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生從班級共議、小組合作、以迄獨(dú)立研究，逐步提升自我探索、研究的能力。
◎招生對象
面向全國招收英語能力較高、思想品德良好、學(xué)業(yè)成績優(yōu)良、身體健康幼兒園至高中學(xué)生(不限國籍和戶籍)
◎報名與考試
凡有意報考我校的考生均須參加學(xué)校組織的入學(xué)考試和面試
☆考試時間由校方安排并通知
☆入學(xué)考試科目：英語與數(shù)學(xué)
◎錄取方式
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的綜合成績、入學(xué)考試成績及家長面談結(jié)果，擇優(yōu)錄取。將對考試合格的學(xué)生發(fā)放《錄取通知書》，家長和學(xué)生依據(jù)《錄取通知書》的要求提供相關(guān)材料。
