寧波華茂國際學校是目前浙江省一所從幼兒園至大學預科的IB世界學校。學校從2012年通過IB組織權威認證授牌后，一直秉承IB教育理念，嚴謹治學。學校堅持中外學生同一課堂，中外班主任共同管理，中外教師合作教學的特色，致力培養(yǎng)具有“家國情懷，國際視野”的華茂學子走向世界。

　　IBPYP幼兒園

　　寧波華茂國際幼兒園隸屬于國際小學項目，從幼兒園到大學預科有連貫一致的課程大綱，已得到全世界的認可。中外方教師合作教學，為學生營造良好的雙語學習環(huán)境。盡管學生有不同的文化背景，但IB教師仍創(chuàng)造出一種寓教于樂的教學模式和一個濃郁的學習環(huán)境。

　　幼兒園階段實行“小班化教學”，以滿足每個學生的需求和發(fā)展每個孩子的潛力。同時，我們鼓勵學生以探究為基礎，通過游戲和分享的方式合作學習。IB的目標是培養(yǎng)主動探究、知識淵博和充滿愛心的世界公民，從幼兒園開始，我們就開始培養(yǎng)孩子尊重他人，尊重別人的不同意見，并且鼓勵他們主動提問、主動探究、具有反思精神，鼓勵孩子們通過各種方式交流他們的學習成果，學生們也逐漸發(fā)現(xiàn)如何才能達到較佳的學習效果以及未來可能會遇到的挑戰(zhàn)。

　　IBPYP小學

　　寧波華茂國際小學有許多來自不同國家、有著不同語言文化背景的學生，從而極大地培養(yǎng)了學生的國際化思維。

　　探究單元是我們的教學中心，它有機地把概念和理解融入學生周圍的世界。小學項目以探究為基礎的跨學科研究主要著重于讓學生提煉出真正的問題，然后讓學生化解所提出的問題，這也是探究單元的設計方向，它綜合了學生對世界的好奇心和其他人的觀點。探究模式圖由下列因素組成：提出問題、合作尋求解答、分享新發(fā)現(xiàn)、反思所得和采取行動。學生們專注于這種長期的學習模式，并能夠理解這一模式的魅力和真實可靠性。跨學科特點是指每一門單獨學科在某種可能情況下都可以得到整合。為了達到這一目標，探究單元會把地理和歷史、或者數(shù)學和音樂整合在同一中心思想下。每一個探究單元都由中外方教師以雙語的方式呈現(xiàn)，這樣雙重視角和不同的感受都會被整合進整體教學中。

　　小學項目的核心是學習者培養(yǎng)目標，國際組織認為，知識固然重要，但是培養(yǎng)能夠獨立探究、大膽質疑、善于交流、具有反思精神、心胸開放、充滿愛心并且處事有原則的的全面發(fā)展的學習者更為重要。能夠探究的學生都是具有批判精神的思考者，鼓勵學生探究，也就是為學生的一生注入了主動學習的精神。

　　IBMYP初中

　　中學項目是以探究為基礎的探索課。從IB小學項目上來的學生對于知識的獨立發(fā)現(xiàn)已比較熟練，中學里不同的學科老師會引導他們提出關鍵問題。IB組織所 提出的“信息化而非限定化”的方法尤其適合正處在探索階段的中學生，這一方法會成功幫助他們從青少年過渡到青年。在學科間搭建理解的橋梁能有效地強化學習，我校中學項目在各個學科和更廣泛的知識領域進行緊密鏈接，從而強化對概念的理解和學生對學科交叉知識的掌握。

　　所有的中學學生都必須學習2種語言，通過深層次地理解不同文化來為進入大學預科的課程做好準備。其他需要學習的科目包括：數(shù)學、科學、人文學、藝術、戲劇和體育，每門課程每年須學習大約50個小時。以項目為基礎的學習促進了合作教學技能的提升，也培養(yǎng)了積極傾聽和有效溝通的能力，每年的某個時間段，所有的學科都會有一個需群組或個人完成的項目。

　　IBDP大學預科項目

　　IBDP國際組織高中課程以其嚴格的學術要求而著稱的課程被許多世界譽為高中教育領域的“課程”。旨在培養(yǎng)學生管理當前及未來世界的技能以及樂于奉獻、認真負責的精神。對IBDP畢業(yè)生的調查研究表明他們一般在拿到一個學位后會繼續(xù)到研究生院深造，并且一般都會在法律、醫(yī)學及商業(yè)等領域成為、倡導者和和平的推動者。

　　IBDP提倡全人教育，學生需從6大組學科中選課，一般來說，他們應選修3門高級課程和3門普通課程，這些科目涵蓋了主要學科并且與三大核心課程：專題論文、創(chuàng)造·行動·服務計劃和認識論一起學習。

　　IB國際課程體系

　　所有IB國際項目學生(除幼兒園外)必須在IBO標準規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級學科。每門分數(shù)的較高分數(shù)為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數(shù)，滿分為45分。這六個學科組是：

　　第一組：語言A1與世界文學

　　第二組：語言B(母語以外的現(xiàn)代語言)

　　第三組：個人與社會學(歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等)

　　第四組：實驗科學(物理、化學、生物、設計、環(huán)境系統(tǒng)等)

　　第五組：數(shù)學(數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、數(shù)學法)

　　第六組：藝術與選修(美術設計、音樂、戲劇藝術等，或第三種現(xiàn)代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學標準等級)。

　　想獲取IBDP國際大學預科的學生還必須學習核心課程TOK(Theory of Knowledge--知識理論)和EE(Extend Essay--拓展論文)，并有合格的CAS活動(Creativity,　Action and Service--創(chuàng)造、行動與服務)。

　　招生要求

　　寧波華茂國際學校IB幼兒園至IB大學預科項目， 面向全世界招收3-19歲小學，初中，高中各年齡段的學生， 是目前浙江省一所從幼兒園至高中的IB國際學校。