上海青浦區協和雙語學校一年級招生簡章

　　招生對象

　　年滿6周歲符合入學條件的適齡兒童(2013年9月1日至2014年8月31日出生);

　　綜合素質優良，并有較好的英語學習基礎和潛能，適應中西教學特長和中西文化融合的學習環境。

　　全市應屆幼兒園大班畢業生，或外省市、港澳臺、外籍同等教育水平并符合上海市義務教育階段入學條件的適齡兒童。

　　招生計劃

　   小學一年級招收10個班， 280名學生，分設計劃如下：

　　走讀計劃 75人

　　住宿計劃 75人

　　上海青浦區協和雙語幼兒園適齡兒童 *112人

　　本校教職工子女計劃(指簽訂過就讀協議的本校教職工子女) *6人

　　舉辦者員工子女計劃( 指舉辦者及與之簽訂就讀協議的合作方員工子女)*12人

　　招生流程

　　4月26日 – 4月28日

　　在“上海市義務教育入學報名系統”填報志愿，每個適齡兒童填報1所民辦小學參加電腦隨機錄取，并可填報1個民辦小學調劑志愿。

　　5月18日 – 5月19日

　　網上填報志愿錄取：

　　1、如報名人數小于或等于招生計劃的，全部錄取;

　　2、如報名人數超過招生計劃的，招生計劃全部由區教育行政部門組織實施電腦隨機錄取。

　　5月20日 – 5月21日

　　對于電腦隨機錄取的學生組織驗證，將通過短信和“上海市義務教育入學報名系統”陸續告知相關入學信息。

　　5月23日 – 5月24日

　　民辦學校安排調劑志愿錄取

　　5月27日

　　完成民辦學校招生工作

　　課程目標+特色

　　小學融合課程是遵循義務教育階段國家課程的基本要求和上海課程整體框架設置的，強化學生的探究能力，提升英語素養。基礎型課程夯實學科知識和技能;拓展型課程體現豐富性和選擇性;探究型課程重視體驗性和實踐性。三類課程進行有效融合，共同培養知識基礎扎實、雙語能力突出、思維和實踐能力強的學生。小學融合課程通過夯實中國基礎課程，融入全球先進的教育理念，關注學生的人格養成和個性發展，力求把學生培養成道德人格健全、個性特長鮮明、學科基礎扎實、外語學科特強、創新精神突出，既有濃厚的中國文化底蘊，又有國際視野和國際胸懷的未來小公民。

　　培養家國情懷：以立德樹人為本，注重母語學習和人文探究，以豐富的課程樣態培養學生的文化認同和家國情懷。

　　夯實學科基礎：以國家課程為依據，體現中方教師的教學優勢，注重培養學生在語文、數學、人文等學科扎實的知識基礎和學科能力。

　　培養英語特長：英語學習定位于未來深造和工作的學術專業語言，體現中外教師的合作教學優勢，培養學生運用英語的實際能力及用英語進行思維的能力，增強跨文化交流中的溝通合作能力。

　　雙語特色課程：在藝術、科技、音樂、戲劇等課程領域，體現中外教師各自的教學優勢，借鑒國際教育資源，以雙語教學的方式提高學生的綜合素養，創設情境，提高學生在不同領域內自如切換中英文的能力。

　　跨學科探究和綜合實踐：在不同學段，通過豐富多樣的主題式學習、探究式學習和項目化學習，培養學生分析、解決問題以及獨立思考與判斷的能力。

　　其他信息

　　◆ 學費：每學期 6.5 萬元

　　◆ 住宿費：每學期 1.5 萬元

　　◆ 地址: 上海市青浦區趙巷鎮業錦路32號 (郵編：201703)

　　上海青浦區協和雙語學校六年級招生簡章

　　招生對象

　　本市應屆小學畢業生，或外省市、港澳臺、外籍同等教育水平并符合上海市義務教育階段入學條件的學生;

　　綜合素質優良，并有較好的英語學習基礎和潛能，適應中西教學特長和中西文化融合的學習環境。

　　招生計劃

　　初中六年級招收4個班，112名學生，分設計劃如下：

　　走讀計劃 49人

　　住宿計劃 50人

　　本校教職工子女(指簽訂過就讀協議的本校教職工子女)*5人

　　舉辦者員工子女(指舉辦者及與之簽訂過就讀協議的合作方員工子女)*8人

　　招生流程

　　4月22日 – 4月23日

　　民辦一貫制學校錄取

　　5月6日 – 5月8日

　　在“上海市義務教育入學報名系統”填報志愿，每個學生填報1所民辦初中參加電腦隨機錄取，并可填報1個民辦初中調劑志愿。

　　5月18日 – 5月19日

　　網上填報志愿錄取：

　　1、如報名人數小于或等于招生計劃的，全部錄取;

　　2、如報名人數超過招生計劃的，招生計劃全部由區教育行政部門組織實施電腦隨機錄取。

　　5月20日 – 5月21日

　　對于電腦隨機錄取的學生組織驗證，將通過短信和“上海市義務教育入學報名系統”陸續告知相關入學信息。

　　5月23日 – 5月24日

　　民辦學校安排調劑志愿錄取

　　5月27日

　　完成民辦學校招生工作

　　課程目標+特色

　　我校初中部遵循義務教育階段國家課程的基本要求和上海課程整體框架。基礎型課程夯實學科知識和技能;拓展型課程體現豐富性和選擇性;探究型課程重視體驗性和實踐性。三類課程進行有效融合，共同培養知識基礎扎實、雙語能力突出、思維和實踐能力強的學生。在初中融合課程的培養下，學生初中畢業之時，其扎實的知識基礎和較強的能力，可以更好地銜接和貫通多種高中課程體系。

　　培養家國情懷：以立德樹人為本，注重母語學習和人文探究，以豐富的課程樣態培養學生的文化認同和家國情懷。

　　夯實學科基礎：以國家課程為依據，體現中方教師的教學優勢，注重培養學生在語文、數學、人文、理化等學科扎實的知識基礎。

　　培養英語特長：英語學習定位于未來深造和工作的學術專業語言，體現中外教師的合作教學優勢，培養學生運用英語的實際能力及用英語進行思維的能力，增強跨文化交流中的溝通合作能力。

　　雙語特色課程： 在藝術、科技、音樂、戲劇、戶外等課程領域，體現中外教師各自的教學優勢，借鑒國際教育資源，以雙語教學的方式提高學生的綜合素養，創設情境，提高學生在不同領域內自如切換中英文的能力。

　　跨學科探究和綜合實踐： 在不同學段，通過豐富多樣的主題式學習、探究式學習和項目化學習，培養學生分析、解決問題以及獨立思考與判斷的能力。

　　其他信息

　　◆ 學費：每學期 6.5 萬元

　　◆ 住宿費：每學期 1.5 萬元