如何選擇課程體系，有三個因素：第一， 去哪個國家留學;第二， 選擇學科——愛好或擅長什么;第三， 自己學習力如何?是否自律?
如果備考國際化學校還是盡量提前一些，越往后名額越少，門檻就會越高。
國際化學校對于學生的考察主要是英語和數學。
——摘自3月13日孔佳現場演講
3月13日，IEIC國際教育創新大會 · 春季峰會 ·上海站，在上海寶華萬豪酒店(靜安區廣中西路333號)隆重舉辦!
本次IEIC春季峰會以“教育點亮未來，學習鑄就人生”為主題，匯聚海內外眾多教育專家和行業大咖，以新的視角探討國際化教育，聚合多方訴求促進教育產業深度合作，解決家長教育過程中的痛難點，推動國際化教育未來新發展!
大會現場聚集了20000+學生及家長，他們與眾多專家學者面對面交流教育理念，探討規劃困惑，很多家長表示受益匪淺。
在本次大會上，遠播上海課程中心總校長孔佳為大家帶來了主題為《國際化學校秋季班入學考試該如何準備?》的演講，我們一起來回顧一下他分享的精彩內容——
演講嘉賓
孔佳|遠播上海課程中心總校長
畢業于上海師范大學，雅思閱讀滿分獲得者，國際學校擇校規劃專家;從事教育行業10多年，5年英語教學經驗，曾任精銳國際教育區域總監，留學全知道國際教育項目經理，現任遠播上海課程中心總校長。教育宗旨：教會孩子怎么學，而不是學什么。
演講內容：
大會上，孔佳的主題演講主要圍繞以下4個方面，帶來關于國際化學校該如何選擇，怎樣備考的內容，干貨滿滿，精彩紛呈。
第一：遠播國際課程中心能為您做什么?
第二：國際學校有哪些類型?
第三：如何選擇課程體系?
第四：什么是國際學校秋季班?考什么?時間節點和注意事項?
那么關于這些問題，我們來看看孔佳的精彩解讀~
▲孔佳精彩演講
關于遠播國際課程中心
非常感謝大家，今天非常榮幸地作為本次IEIC展會較后一個壓軸出場分享的人，簡單跟各位家長分享一些我對于國際教育擇校的心得。今天的主題是也是非常直接：國際化學校秋季班入學考試究竟該怎么去準備?
先做個自我介紹。剛剛圓桌中方正老師提到了孔子，我是孔子的第74代傳人，之前做英語老師出身的。
先跟大家簡單介紹一下遠播國際教育。我們成立于2007年，有14個年頭了。遠播課程中心是在2017年成立的，目前已有4個年頭了，在上海、北京、深圳三個城市都有相關的教學點，如果了解國際化學校，國際教育的家長會知道，這三個城市也是現在國際化學校的三個重鎮區域。
圖源：嘉賓演講PPT
這是我們遠播國際中心在2020年-2021年獲得的一些錄取的情況：遠播教育在2020-2021學年共收到包括世外本部、平和本部、包玉剛、星河灣、UWC、WASA、光華劍橋、華二紫竹等273份offer，課程體系涵蓋了IB、AP、ALevel等。
我們的課程體系主要是分成三塊：入學考試輔導，出國申請必備，國際雙語課程。
第一塊，國際化學校的擇校備考，幫助孩子經過我們擇校的培訓，進入到理想的學校。
我們遠播國際課程中心能為您做什么?首先是專業的規劃和擇校。
上海距今為止應該有150多所國際化學校，我們在給孩子做評估以后根據孩子的程度以及未來的申請國家作為一個規劃主軸幫他選擇5、6所可能適合的學校：其中有2所備考學校，2所保底學校。這個還是非常關鍵的，如果方向選錯了，我們就會錯得離譜。
第三個是制定學習方案。我們有一些真題的模擬卷，會給到孩子一些針對性的補習。上海做國際化學校備考的機構沒有那么多，我們遠播在上海還是占有獨特地位的。
在這里，我問一下，家長在英語的補習上什么地方是比較頭痛的?
有家長回答說是，小朋友參加輔導，每一節課的量都是非常大。前面是跟得上的，但越往后走，課堂上要學的量就會越來越大，小朋友其實是有一點跟不上的，這種情況下怎么辦?
這個問題，其實是講到了一個概念，一個點：復習以及下一次課的預習。
作為我們老師來說，上課的角度有課前、課中、課后;對于一個孩子來說，特別是英語學習，課后的復習非常重要。這有兩個部分，第一個部分是完成筆頭作業，第二個部分，完成口頭的作業。非常多的學生由于詞匯量不足導致閱讀受影響，一篇文章有30%的單詞你不認識，對于你的閱讀就會產生障礙，所以課后的復習很重要。
第二個問題，課前的預習，只有你做了預習你才知道下一節課老師會講什么，同時我有哪些內容是比較薄弱的，方便我去鞏固。
我們體制內的孩子如果要備考國際化學校，英語的口試一定要好好準備。原來在體制內更多強調的是筆頭的刷題，那模考就一定要做。因為有一些國際化學校是外籍的考官，會在孩子進門的時候就要開始用英文去交流溝通對話，做自我介紹，討論話題等，其實對于沒有做過專門訓練的孩子是一個比較大的障礙。
備考沖刺、考試通知、成績查詢，一站式的服務，我們提供的是整體方案。
較后一個，進去之后怎么做好課程的銜接和語言的銜接?進入了國際化學校，70%的部分是用英語授課的，我們也會有課程的銜接課，標化課程，托福雅思等等，在我們遠播都有相應的服務和產品。
國際化學校有哪些類型?
國際化學校有哪些類型?這個問題我相信大家心目中都會有一個自己的答案，我把它分了三類。
1、外籍學校
外籍身份
不受小升初政策限制
滾動招生
第一類是外籍學校，外籍學校要求學生是外籍的身份，比如說上海這邊的美國人學校，英國人學校，不受小升初政策的限制。這些學校理論上來說是不走搖號通道的，而是進行學校的入學考試，考過了就是被錄取了。
滾動招生，以上海美國人學校為例：這個學校誕生之初是為了服務來上海工作的美國人。這個時候孩子也要過來，讀體制內的學校是不行的，就設立了一個美國人學校。但是后來發現，美國人學校的課程是原汁原味的，于是很多黃皮膚但國籍是外籍的家長，也會把子女進入到這學校里來。所以他們的招生就不是在一個固定時間段里的，而是滾動招生。
2、民辦國際學校
中國籍學生也可入學
受幼升小，小升初政策限制
可以插班入學
民辦的國際化學校，這類的學校，中國籍的孩子可以進入，同時受到搖號政策的限制。
在我們幼小、小初階段，如果是大陸籍的孩子，只有兩種情況：一種入讀公辦的學校，第二種是上民辦。搖號是針對民辦來講的。公辦是拼學區房，是戶籍對口和學籍對口。
當然除了小升初和幼升小，對其他的年級段，學生有機會選擇插班入學。插班名額會在學期末的時候出現，這個名額是一個蘿卜一個坑。一般情況是每年的12月份到來年1月，或者4月到5月，學期末的時候，學校會公布插班招生的公告。
3、公辦高中國際部
需要參加3月自主招生考試
需要參加中考，并達預錄取分數線
第三類是公辦高中的國際部。10所公辦的21試點，是市重點高中開的國際班，它對于學生的身份是有要求的。公辦21試點都是高中部，比如說交大附中，華師大二附中的國際班，比如說朝陽二中是走德國荷蘭方面。
進入公辦高中的國際班，要在3月份參加自主招生考試，同時參加中考，并且要達到預錄取分數線。不能參加中考的孩子，這十所學校是不能讀的。
其他上海的國際高中理論上不要求孩子一定要出具中考的成績，包括民辦的21試點和中外合資，你參加它的入學考試通過，就可能通過了，或者被預錄取了。
選擇課程體系的三個因素三大主流課程體系對比
如何選擇課程體系，有三個因素：
第一， 去哪個國家留學
第二， 選擇學科——愛好或擅長什么
第三， 自己學習力如何?是否自律?
我這邊羅列了非常多的主流國際課程。首當其沖，IB課程，它是一個完整的課程體系。
三大課程體系對比——IB
課程特點：
1、適用于任何國家的留學申請，是含金量極高的國際課程;
2、文理兼備，學術、藝術、實踐相結合，非常能夠培養學生的綜合素質。
IB課程分為6大學科組：語言一、語言二，人文科學、數學和計算機、藝術。要求學生在高中階段參加150個小時課外實踐活動。包括還有一個難點：需要孩子寫論文——用英文寫論文。
學IB，大家會發現它的難點不在于我的試卷有多難，而在于對學生的能力要求會比較高。大家都說IB難，難在什么地方?它是一個綜合維度的難度。當然IB有一個特點，就是基本上全世界英語系的國家都非常認可它，它的適用范圍是較廣的。
三大課程體系對比——美高
課程特點：
1、適用于美國的留學申請，相對于其他課程，美國比較認可美高課程;
2、選科自由且可選科目多，AP單科難度較大。
美高課程分為必修課和選修課，是學分制的，它的選課是非常豐富的，這跟美國人的教育有關。美國人講究博雅教育，希望孩子了解更多，有的時候美國大學大一不讓孩子分專業。
很多的家長會說AP是什么，AP是美國大學先修課程，不是一個單獨的課程體系。如果我們選了Alevel、IB課程都可以學AP，它可以作為大學的加分項。美高課程比較適合申請美國的學生和家長，同時它的選修的科目是比較豐富的。
三大課程體系對比——Alevel
課程特點：
1、適用于英聯邦國家的留學申請，應試洋高考，比較適合中國學生;
2、選科自由且科數少，但中國學校一般開設科目偏理科較多。
第三個Alevel課程。它其實較終是比較關注孩子的書面成績的。正統的Alevel課程在英國當地是4年制的，在AS的階段你選3到4門學科就差不多了，較后是較少選3門學科。
Alevel的課程特點是，不擅長的學科可以不選。Alevel比較適合英聯邦國家的申請，包括英國、澳洲都比較適合，而且我們知道中國香港過去也是英國的殖民地，所以中國香港地區對于Alevel的成績也是相對認可的。
關于國際學校秋季班
什么是國際學校秋季班呢?
3-5月份是秋季班的入學考試，秋季班的開學是每年的8月份，6-8月是補錄取，是在中考結束以后還可以繼續去錄取和招生的。
但是一般我給到家長的建議是，如果備考國際化學校還是盡量提前一些，越往后名額越少，門檻就會越高。如果說我們孩子或者家長對國際化學校備考感興趣，可以來遠播國際中心做一個考試，看看孩子目前的水平。我們課程中心在上海的浦東、楊浦、徐匯都有校區。
另外，公辦21試點是需要提供中考成績的。
國際學校秋季班考什么呢?三個部分。
一、英語：
小學高年級插班——小托福難度
初升高——托雅基礎難度
筆試題型：雙語釋義，翻譯，閱讀、寫作、文法、(聽力、聽寫)
二、數學：
中文卷、英文卷和中英合卷
小學高年級插班——超前學習，會涉及簡單奧數題目
初升高——難度在一模上下，部分內容中考考綱不涉及
三、英文面試：
單獨面試，群體面試
面試形式：問答、無領導小組討論、根據圖/表/時事文章即興演講、小組合作完成活動等形式
問答逐漸挖掘學生本身性格愛好、生活狀態和思考深度
國際化學校對于學生的考察主要是英語和數學。我把其它年級段插班的考試情況做了一個羅列：小學高年級的插班需要小托福900分，初升高的難度基本上是托福雅思的基本難度。
體制內初三學生的詞匯量大家知道是多少嗎?有家長說3000，國際學校要求是多少呢?我覺得基本上3000是有的，有一些學校甚至是4000和5000。
同時也跟大家對標一下閱讀的區別。
體制內的一個學生，像我們現在中考有四篇維度：首字母填空、閱讀填空、閱讀四選一和閱讀。
有名的國際化學校的篇幅是：兩張A4紙是一篇閱讀，這樣的閱讀有2到3篇。
較后做一個對標，寫作的難度。
體制內的中考作文字數要求是60字，在寫作的答題卡上在60這個地方標了一個三角形;國際化學校的字數要求是150打底。
數學不一樣，分中文卷和英文卷，還有中英合卷——看學生的身份。數學的難度相當于一模左右的難度。有一些學校比如說光華、劍橋，它的數學難度是介于一模和自招中間的難度，高于一模，低于自招。但大多數的學校可能是一模的難度，也有一些學校比較喜歡考英文的數學卷，比如說像平和、星河灣、協和、萬科這樣的學校，都有過全英數學卷。
第三塊，英文的面試。對于初升高的家長來說，基本上是單獨面試為主，分成三個部分。
第一個自我介紹;第二個話題，老師給你抽一個話題讓你去溝通，比如為什么你選擇我們學校，你較喜歡的書籍是什么，如果你能穿越到電影中你希望是哪一個電影，做什么樣的角色;第三個是對話，考官根據你第二部分闡述的點，比較感興趣的地方跟你進行深入的溝通。
我闡述一些小升初和插班考的題型。插班的面試不只是單面，也會有群面，比如說有一個考題是，假設這個機器人你可以賦予它3-4個價值觀，也就是學校的價值觀，然后你可以去取一個出來，你們小組討論好以后，把一個新的價值觀給這個機器人，并找一個代表做陳述，這就是一個典型的無領導小組討論。辯論也有，演講也有，看圖說話也有，所以群面確實是一個難度比較大的一個面試形式，跟我們找工作面試是一樣的，單面肯定比群面簡單。
秋季班的考試節點，這個也是比較關鍵。
從8月份一直到來年7月份，這一年時間里，我們體制內和體制外初三學生會碰到的重點節點，目前來看是3月份，是第二批國際學校入學報名考試的時間，很多的學校陸續公布了它的入學考試，本周就有，這個考試一直會持續到什么時候，一直會持續到5月份。
這里會涉及到4月份，初三的二模。一模是金，二模是銀，三模是鐵，4月份到6月份，在一個半月的時間里是很難突破極限的。根據以往的經驗，一個初三的孩子，想在二模時提升一個階梯還是可以的。
國際化學校的考試第二批是3-5月，補錄取是在6-8月。如果你要考國際化學校，請盡早，不要往后面拖，學校的名額會不多，因為一個秋季招生和春季招生，秋季招生名額是120個，越往后門檻越高。
來看下插班考的時間軸。
上半年：12月到1月份，一般學期末都可以進行插班考，具體這個學校考不考，看它有沒有名額，每一個年級會有3到5個插班名額。
下半年：4-5月是插班考試。
較后是注意事項。
第一個是身份要求，如果我們不是外籍身份，我們不能去考外籍的學校，包括剛剛講的，如果你考國際高中，如果你不參加上海的中考就沒有辦法去報考公辦的21試點。
第二個是課程體系，主要根據你未來計劃出國的國家來倒推課程體系。但是在初中和小學階段，說白了大家都是泛國際課程，都是融合型課程，課程體系沒有那么明顯，但是高中階段課程體系就天差地別了。
第三個是考試節點，這個非常重要。
較后是考試科目。有一些學校除了英語和數學，還會考語文、化學、物理，科學等，大家要關注這些信息。
