如果對(duì)學(xué)校的招生信息不清楚，那么想報(bào)的公立學(xué)校國(guó)際班或者國(guó)際學(xué)校，較終就不一定能去，甚至成為孩子的遺憾。小編建議擇校的家長(zhǎng)至少要提前1-2年開(kāi)始對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行了解，從學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、師資力量、學(xué)費(fèi)、課程設(shè)置等多方面來(lái)了解學(xué)校的基本情況，今天，遠(yuǎn)播教育小編就帶大家看看北京常春藤國(guó)際學(xué)校精心的課程設(shè)置，希望為您的擇校提供一些幫助。

　　一、北京常春藤國(guó)際學(xué)校介紹

　　常春藤國(guó)際學(xué)校是哈佛教學(xué)體制下的教育及學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。由教育咨詢及管理行業(yè)的專家合作建立，這其中有哈佛及西北大學(xué)校友，也有國(guó)際蒙臺(tái)梭利機(jī)構(gòu)的代表人物。自建立伊始采用國(guó)際教育學(xué)方法并吸取了世界各國(guó)學(xué)校的成功管理模式經(jīng)驗(yàn)來(lái)推動(dòng)中國(guó)兒童早期教育的進(jìn)步，常春藤國(guó)際學(xué)校的成立更是旨在中國(guó)成功打造一所可以滿足學(xué)前班到高中的雙語(yǔ)教育學(xué)校。常春藤國(guó)際學(xué)校位于朝陽(yáng)區(qū)，占地34,000平米，環(huán)境優(yōu)美。緊鄰東四環(huán)，交通便利。

　　常春藤國(guó)際學(xué)校成立于2012年，隸屬于中國(guó)幼教國(guó)際化旗艦品牌——伊頓國(guó)際教育集團(tuán)。常春藤國(guó)際學(xué)校致力于為社會(huì)培養(yǎng)擁有真正的雙語(yǔ)和雙文化能力的未來(lái)世界精英。

　　常春藤國(guó)際學(xué)校致力于創(chuàng)建中國(guó)的國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校，從學(xué)前班到12年級(jí)的學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能教育，幫助他們?cè)谖磥?lái)的國(guó)際化環(huán)境中取得成功。常春藤國(guó)際學(xué)校提供支持學(xué)生發(fā)展的學(xué)校氛圍以促進(jìn)他們高效學(xué)習(xí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)人誠(chéng)信的培養(yǎng)。

　　常春藤國(guó)際學(xué)校的教育旨在培養(yǎng)青年人的智力能力和創(chuàng)造性思維，強(qiáng)健的體格和頑強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)，為國(guó)際社會(huì)打造出充滿智慧，滿懷關(guān)愛(ài)的未來(lái)世界。

　　二、北京常春藤國(guó)際學(xué)校精心的課程設(shè)置

　　加拿大課程

　　常春藤國(guó)際學(xué)校選擇基于國(guó)際認(rèn)可的加拿大標(biāo)準(zhǔn)課程體系，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的孩子，使他們具備進(jìn)入大學(xué)的預(yù)備資格。加拿大課程體系不僅關(guān)注學(xué)生的智力培養(yǎng)，同時(shí)非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的批判性思維、解決問(wèn)題和數(shù)據(jù)分析能力、讓他們擁有全球化視角、創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感。

　　我們的課程讓學(xué)生以西方大學(xué)教學(xué)模式中常見(jiàn)的方式學(xué)習(xí)，這會(huì)幫助他們?cè)诖髮W(xué)和其他任何年齡都可以更成功地與西方教學(xué)體系進(jìn)行過(guò)渡與銜接。

　　我們認(rèn)可加拿大課程體系所秉承的以學(xué)生為中心的教育理論。針對(duì)每個(gè)孩子應(yīng)有其學(xué)習(xí)方法的差異和獨(dú)特性，幫助孩子充分發(fā)揮潛力。

　　中文課程

　　常春藤國(guó)際學(xué)校的中文課程是學(xué)校雙語(yǔ)課程體系當(dāng)中的重要組成部分。我們利用全部課程的30%的時(shí)間用中文教授語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和中國(guó)文化。學(xué)校教授的所有中文課程都符合中國(guó)國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)。作為一所從學(xué)前班到12年級(jí)為學(xué)生提供雙語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的國(guó)際學(xué)校，常春藤國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)將扎實(shí)的中文基礎(chǔ)和對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知作為教育使命的一個(gè)重要因素。我們?yōu)閷W(xué)生傳授漢語(yǔ)的知識(shí)和智慧，在訓(xùn)練學(xué)生中文寫(xiě)作的過(guò)程中磨練他們對(duì)細(xì)節(jié)的鑒別和欣賞，激發(fā)他們的想象力，并使他們體驗(yàn)到中國(guó)歷史、文化以及藝術(shù)傳統(tǒng)的美和深度。在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)上，我們以中國(guó)國(guó)家數(shù)學(xué)課程體系為主，結(jié)合加拿大國(guó)際課程的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維訓(xùn)練和批判性推理技能。