作為面向常駐杭州的外籍人員子女提供教育服務(wù)的杭州市外籍人員子女學(xué)校起步于2002年，至今已有17年歷史。隨著杭州城市現(xiàn)代化和教育國際化不斷發(fā)展，杭州市外籍人員子女學(xué)校數(shù)量和學(xué)生規(guī)模不斷增長。截止2019年10月，在校學(xué)生人數(shù)從2002年20余人增加到1809人。
1.杭州國際學(xué)校
杭州國際學(xué)校(Hangzhou International School)是杭州較早創(chuàng)辦的一所外籍人員子女學(xué)校，也是浙江省內(nèi)目前一所通過美國西部院校教育聯(lián)盟(WASC)及國際(IB)全部課程認(rèn)證的國際學(xué)校。學(xué)校成立于2002年8月，是一所
以英語為主要教學(xué)語言，中文、西班牙語，法語等為第二教學(xué)語言的國際學(xué)校。
學(xué)校由國外教育團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一管理，開設(shè)有幼兒園托班到高中12年級課程，有來自世界各地50多個(gè)國家和地區(qū)的800多生。學(xué)校致力于發(fā)展學(xué)生的國際化思維，在國際課程(IB)框架的基礎(chǔ)上，為杭州的外籍人士提供純國際化的體
驗(yàn)。2014年，杭州國際學(xué)校被“新聞周刊”評選為的“亞洲IB世界學(xué)校”之一。
2019年，學(xué)校IB較高分42分，平均分36分，PSAT和SAT的成績也始終保持在北美前1%的水平。杭州國際學(xué)校自2006年開始有高中畢業(yè)生，現(xiàn)在畢業(yè)生遍布世界各地。
在杭州市政府、市教育局、濱江區(qū)政府的支持下，杭州國際學(xué)校白馬湖將于2020年底完工。新校區(qū)占地75畝，建成后的白馬湖校區(qū)將配套有大型的餐廳和分學(xué)部配置的圖書館，兩個(gè)室內(nèi)體育館，一個(gè)24小時(shí)恒溫的國際標(biāo)準(zhǔn)泳池，兩個(gè)劇院。新校區(qū)將為杭州國際學(xué)校注入新生的活力，成為國際濱的“金名片”。
2.杭州日本人學(xué)校
杭州日本人學(xué)校由日本文部科學(xué)省認(rèn)定，成立于2008年。學(xué)校根據(jù)日本的學(xué)習(xí)指導(dǎo)大綱制定教育課程并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的教師一部分由日本文部科學(xué)省派遣，另一部分由學(xué)校自行招聘有教學(xué)資格的人員任教。教師親切耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生們每一天的學(xué)習(xí)生活都過得非常充實(shí)、愉快。學(xué)校2017年經(jīng)浙江省教育廳正式認(rèn)定增加了幼兒部(中班、大班)的辦學(xué)范圍，現(xiàn)為學(xué)前，小學(xué)6年，中學(xué)3年的一貫制學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)志向堅(jiān)定、擁抱夢想;依靠自己的力量拓展自己生活方式的學(xué)生，將來能成為活躍在國際舞臺上的綜合人才為教學(xué)目標(biāo)。
3.杭州漢基外籍人員子女學(xué)校
杭州漢基外籍人員子女學(xué)校于2015年2月經(jīng)浙江省教育廳批復(fù)成立。學(xué)校坐落在杭州綠城育華學(xué)校校園內(nèi)，占地面積3325平方米，校舍建筑面積11035平方米。校園設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。學(xué)校實(shí)行寄宿制全日制教學(xué)，實(shí)施IB中學(xué)項(xiàng)目課程。2017年有81名學(xué)生在校內(nèi)就讀十年級，全部來自中國香港漢基總校。學(xué)校現(xiàn)有教職工45名，中外籍教師24名，助教12名，行政人員9名。
學(xué)校以“中國”“挑戰(zhàn)”“特色”“社區(qū)”為四大支柱，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校立足于國際組織中學(xué)項(xiàng)目課程(IBMYP)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮中、英雙語的教學(xué)優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生兼具國際視野和跨文化的交流能力。開設(shè)八大必修學(xué)科組，科目包括：中文、英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、個(gè)人與社會、體育、藝術(shù)(視覺藝術(shù)、表演藝術(shù))與設(shè)計(jì)(電腦設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì))。除此之外還開設(shè)了語言選修課，包括法語、西班牙語及中國文化體驗(yàn)課。學(xué)校倡導(dǎo)將“中國作為課堂”的理念，通過跨學(xué)科合作課程以及“探索日”、“社區(qū)服務(wù)周”和“超越”等眾多體驗(yàn)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生深入社會、了解真實(shí)的中國。
杭州漢基自成立以來，其不斷探索創(chuàng)新的特色以及學(xué)生所展示的優(yōu)秀的綜合素質(zhì)得到了社會各界的高度評價(jià)。
4.杭州世外外籍人員子女學(xué)校
2013年4月，杭州市拱墅區(qū)人民政府與上海均瑤集團(tuán)合作辦學(xué)，引進(jìn)“上海市世界外國語小學(xué)”教育品牌，創(chuàng)辦杭州上海世界外國語小學(xué)。學(xué)校以“讓學(xué)生走向世界，讓世界走進(jìn)學(xué)校”為辦學(xué)理念，由中外教師包班授課，實(shí)行小班化教學(xué)。2015年2月，獲批成為杭州世外外籍人員子女學(xué)校。2017年8月，學(xué)校正式被國際組織授權(quán)為IBPYP學(xué)校。
學(xué)校圍繞IB十大培養(yǎng)目標(biāo)和十二大學(xué)習(xí)態(tài)度，融合中外教育優(yōu)勢，開設(shè)豐富的課程、開展多彩的活動。課程以質(zhì)疑為中心，圍繞六大超學(xué)科主題，統(tǒng)領(lǐng)語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)等六大學(xué)科領(lǐng)域知識，形成超學(xué)科主題式探究課程體系。教學(xué)通過探究、合作等方式，讓學(xué)生愛思考、善質(zhì)疑、會交流、富想象。同時(shí)，建立多元化、多形式、多角度的評價(jià)體系。重視過程性評價(jià)，運(yùn)用總結(jié)性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生知識的廣博、身心的健康和潛能的挖掘，讓學(xué)生全面均衡地發(fā)展，為培養(yǎng)有國際情懷、探究能力和創(chuàng)新思維的終身學(xué)習(xí)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.杭州娃哈哈外籍人員子女學(xué)校
杭州娃哈哈外籍人員子女學(xué)校(WIS)是2015年7月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)成立的外籍人員子女學(xué)校，是一所采用英語浸潤式教學(xué)的國際學(xué)校，招收一年級至九年級的學(xué)生。學(xué)校以“博約致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，致力培養(yǎng)學(xué)生成為中國文化的繼承者和傳播者;善于思考的終生學(xué)習(xí)者;美好世界的建設(shè)者。
寬敞而功能齊全的校園，為學(xué)校實(shí)施獨(dú)有的教學(xué)項(xiàng)目提供了絕佳的平臺。WIS的獨(dú)特之處，在您走進(jìn)校園的那一刻起，便躍然眼前。中庭內(nèi)中西合璧的設(shè)計(jì)致力于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維;圖書館的各類藏書著重培養(yǎng)師生終生閱讀的良好習(xí)慣。走廊上的作品展示折射出教師因材施教、發(fā)展個(gè)性、開拓創(chuàng)造的教育理念。
設(shè)施的校園環(huán)境與國際化的教學(xué)理念，為學(xué)生提供豐富而國際化的課程，并輔之以充滿活力的中國語言與文化課程。在學(xué)校獨(dú)有的課程體系指引下，重在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)批判性思維和提升邏輯推理能力。在當(dāng)下飛速發(fā)展的思維與創(chuàng)新的競爭中，這些核心素質(zhì)至關(guān)重要。
小學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生積極友愛、合作探究、熱愛學(xué)習(xí)的能力;中學(xué)課程鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和世界之間建立聯(lián)系，讓學(xué)生有機(jī)會發(fā)展?jié)撃埽剿髯约旱膶W(xué)習(xí)興趣，敢于冒險(xiǎn)和擔(dān)當(dāng)，為他們成為世界發(fā)展的貢獻(xiàn)者做好準(zhǔn)備。
6.杭州錢江貝賽思外籍人員子女學(xué)校
貝賽思學(xué)校是Michael K. Block博士于1998在美國亞利桑那州圖森市創(chuàng)立的一所世界學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。經(jīng)過21年的發(fā)展，貝賽思已為超過24000名學(xué)生提供教育服務(wù)，并成為全美乃至全世界較受認(rèn)可的教育集團(tuán)之一。截至到2019年秋季，貝賽思在全球已有39所學(xué)校，其中在美國32所，27所政府特許學(xué)校和5所私立學(xué)校，分布于華盛頓特區(qū)、紐約、加州硅谷、弗吉尼亞州、亞利桑那州、路易斯安那州和德克薩斯州等地。在美國之外，7所貝賽思國際學(xué)校分別位于中國深圳、廣州、杭州、惠州華潤小徑灣和南京，泰國曼谷以及捷克布拉格。
貝賽思長期在美國各大教育排行榜中，排名前十。其中較為的《美國新聞與世界報(bào)道》發(fā)布的“2018年度全美較佳高中排名”，相比2017年的優(yōu)異成績，2018年貝賽思多所學(xué)校再創(chuàng)佳績，六所校區(qū)占據(jù)了前十名中的六名，更是霸氣地包攬了前五席!
貝賽思杭州校區(qū)是美國貝賽思學(xué)校的直屬校區(qū)，學(xué)校的教學(xué)大綱、課程設(shè)置、學(xué)生評估系統(tǒng)和師資配置都由貝賽思總部直接管理，保持教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高度一致。作為江干區(qū)教育局重點(diǎn)引進(jìn)的高端國際學(xué)校，杭州錢江貝賽思國際學(xué)校于2018年9月開學(xué)，在學(xué)校全體專業(yè)、敬業(yè)的教職員工及熱愛知識、具備自我責(zé)任感的學(xué)生共同努力下，杭州校區(qū)獲得了卓越的口碑，學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，校園秩序井然，學(xué)生在學(xué)術(shù)知識學(xué)習(xí)，英語能力，學(xué)習(xí)主動性和自信心等方面取得了顯著提升。
7.杭州惠靈頓外籍人員子女學(xué)校
杭州惠靈頓外籍人員子女學(xué)校(以下簡稱杭州惠靈頓)于2018年9月正式開學(xué)。學(xué)校為5至18歲的外籍人員子女(含港澳臺)提供品質(zhì)的國際教育。學(xué)前教育階段和小學(xué)階段采用英國的國家標(biāo)準(zhǔn)課程，并結(jié)合跨學(xué)科的國際小學(xué)課程。中學(xué)階段計(jì)劃為學(xué)生提供IGCSE課程，之后根據(jù)學(xué)生需要可選擇Alevel或IB課程。與所有惠靈頓姊妹學(xué)校一樣，杭州惠靈頓將秉承惠靈頓價(jià)值觀和特質(zhì)，為學(xué)生提供全人教育。
英國惠靈頓公學(xué)以其卓越的學(xué)術(shù)成就聞名于世，為學(xué)生提供了廣泛的輔助教學(xué)活動，并以完善的幸福關(guān)懷體系關(guān)注學(xué)生健康成長。2006年，英國惠靈頓公學(xué)首次將“幸福課”引入教學(xué)，這也是杭州惠靈頓所秉承的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。惠靈頓獨(dú)特的教育理念以全人教育為核心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
杭州惠靈頓打造了一個(gè)極具建設(shè)性的、現(xiàn)階段較先進(jìn)的校園，總占地超過74000平方米。其內(nèi)部的設(shè)施完善程度媲美世界的國際學(xué)校，可供學(xué)生進(jìn)行較的學(xué)術(shù)課程活動和豐富的課外活動。
8.浙江杭州肯思外籍人員子女學(xué)校
浙江杭州肯思外籍人員子女學(xué)校于2018年11月經(jīng)浙江省教育廳批復(fù)成立。學(xué)校坐落于杭州市余杭區(qū)中泰街道國文路3號，校園占地面積26851平方米，校舍建筑面積41451平方米。學(xué)校以“融合中西方教育精粹，建立世界學(xué)習(xí)共同體;激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮較大潛能，終生受益”為使命，由英國國王學(xué)院學(xué)校(King’s College School, Wimbledon)，聯(lián)手擁有二十余年國際教育經(jīng)驗(yàn)的狄邦教育集團(tuán)和杭州市余杭區(qū)政府共同創(chuàng)辦，屬于未來科技城教育配套教育項(xiàng)目。
目前在校師生比1:5。學(xué)校采用英國國家課程模式以及課程延展體系。1階段-2階段增加中文教學(xué)。1階段主題包括跨識字、算術(shù)、科學(xué)、技術(shù)、歷史、地理、藝術(shù)、音樂和體育課等不同科目。在2階段，增加信息技術(shù)課和社會教育、健康
教育以及公民教育。英文作為母語或第二語言課，中文為第二語言課以及數(shù)學(xué)課是必修課。3階段將繼續(xù)學(xué)習(xí)英國國家課程，同時(shí)融入中文學(xué)習(xí)。8年級開始IGCSE的科目學(xué)習(xí)。國際部學(xué)生需在11年級前完成IGCSE的課程，進(jìn)入A-Level階段的學(xué)習(xí)。
