今年的高考成績(jī)和中考錄取分?jǐn)?shù)線都已經(jīng)公布，有不少家長(zhǎng)問(wèn)「根據(jù)今年錄取，某某學(xué)校究竟怎么樣?」針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們一起先從衡量的學(xué)校「進(jìn)出口情況」來(lái)對(duì)比，請(qǐng)?jiān)敿?xì)參考下面的幾個(gè)重點(diǎn)維度和表格:

　　根據(jù)2020年AC類錄取分?jǐn)?shù)線排名

　　2020年高考的高優(yōu)率和本科率看出口情況

　　2017年錄取錄取分?jǐn)?shù)線的排名,2017年錄取分?jǐn)?shù)線看入口情況

　　2017年錄取分?jǐn)?shù)線排名和2020年錄取分?jǐn)?shù)線排名變化對(duì)比看學(xué)校三年內(nèi)的變化

　　注：高優(yōu)率即高分優(yōu)先投檔線以上考生占本校參加高考總?cè)藬?shù)的比例,可以簡(jiǎn)單理解成以前的重本率
 

　　先來(lái)放上總表：

　　整體來(lái)說(shuō)，出口成績(jī)和入口成績(jī)是呈正相關(guān)的，但在整理表格的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了以下亮點(diǎn)，可供明年中考的家長(zhǎng)參考:
 

　　四大高優(yōu)率依舊傲視群雄

　　作為坐擁深圳生源的四大，雖然2017年的錄取分?jǐn)?shù)和排位和今年對(duì)比已經(jīng)有了比較大的變化，當(dāng)年高級(jí)的錄取分?jǐn)?shù)線還不在430分內(nèi)，今年已經(jīng)躍居第二。三年時(shí)間江湖地位反復(fù)變更，四大對(duì)比其他學(xué)校依舊傲視群雄，且不談清北和屏蔽生的數(shù)量，97%以上的高優(yōu)率，的本科率也始終是四大的底氣和眾多高分學(xué)員毫不猶豫選擇四大的理由。
 

　　八大發(fā)揮平穩(wěn)

　　和四大的風(fēng)云變化相比，八大的學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)都還是比較平穩(wěn)的，紅嶺和寶中由于這兩年都沒(méi)有公布喜報(bào)和高優(yōu)率的數(shù)據(jù)所以不做分析，不過(guò)今年寶中0班的兩個(gè)屏蔽生還是比較抓人眼球的。

　　值得重點(diǎn)一提的是人大附深圳學(xué)校，2017年是人大附首次招生，當(dāng)時(shí)就達(dá)到了405的高分，從首屆高考成績(jī)來(lái)看也算是對(duì)得起當(dāng)時(shí)的入口，也對(duì)得起人大附閃閃發(fā)光的招牌，同時(shí)大家關(guān)注的南科大附中首次招生就和人大附并列14，小編和大家一樣也是非常期待南科大附中首屆高考生的首秀了。
 

　　深大附、鹽高進(jìn)步顯著

　　除了關(guān)注較頂部的學(xué)校，對(duì)比去年，羅外、深大附、北師大南山、鹽高、福田中學(xué)等五個(gè)學(xué)校的高優(yōu)率都進(jìn)步了10%以上，其中羅湖外國(guó)語(yǔ)、福田中學(xué)和遠(yuǎn)在鹽田的鹽田高級(jí)中學(xué)2017年的入學(xué)成績(jī)不到400，鹽高更是直接沖到了56.1%的高優(yōu)率，可以說(shuō)是“中進(jìn)高出”的典范了，這和學(xué)校本身的資源、老師的努力和學(xué)校的管理是分不開(kāi)的。
 

　　光高、沙井從后端突圍

　　今年從統(tǒng)計(jì)到的后端的學(xué)校成績(jī)來(lái)看，2017年錄取分?jǐn)?shù)線只有349的光高出現(xiàn)了21.3%的高優(yōu)率，85%的本科率，直逼當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)線370+的一職普高部。2017年錄取分?jǐn)?shù)線僅有314分的沙井中學(xué)也有高達(dá)15%的高優(yōu)率，比去年進(jìn)步了6%。

　　寫到這里可能有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)高考喜報(bào)會(huì)有水分，會(huì)不會(huì)加上了藝體生的數(shù)據(jù)來(lái)充數(shù)，但其實(shí)翻看當(dāng)年的招生，就算是加了藝體生，加起來(lái)也就那么幾十個(gè)學(xué)生，文化生還是占大頭，對(duì)于進(jìn)出口對(duì)比進(jìn)步比較大的學(xué)校，咱們還是要認(rèn)可學(xué)校的教學(xué)，花點(diǎn)時(shí)間去了解學(xué)校的教學(xué)和管理的。

　　每年高考的成績(jī)和中考錄取分?jǐn)?shù)線出爐，都會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)們的熱議，規(guī)劃是一個(gè)家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校三方長(zhǎng)期共同努力的結(jié)果，在純粹關(guān)注出口的同時(shí)，也要考慮到當(dāng)時(shí)學(xué)校的生源狀況和近幾年的發(fā)展情況，畢竟每一個(gè)數(shù)據(jù)的背后，都是無(wú)數(shù)個(gè)家庭、無(wú)數(shù)個(gè)孩子和無(wú)數(shù)老師的付出，一個(gè)學(xué)校的成績(jī)也并不是一句好或者不好就能簡(jiǎn)單概括的。

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