國內(nèi)外籍學生為主的國際學校超過100所，而提供國際課程的各類學校已經(jīng)超過1000所。然而為了避免孩子掉入不同教育體系的縫隙中，學生在決定轉(zhuǎn)學前應(yīng)該做好相應(yīng)準備。
1、語言上的準備
首先是語言上的準備，英文能力永遠是重中之重。盡管錄取環(huán)節(jié)都經(jīng)歷了英文水平的考核，但是同學之間的水平還是存在差異，相對于那些長期就讀英文課程或者在國外生活多年的同齡人，公辦學校來的插班生還是會感覺壓力很大。全英文授課對多數(shù)同學來說都是個考驗，當然有經(jīng)驗的老師會跟據(jù)班上的同學水平調(diào)整難度和方法。
2、學習方法的轉(zhuǎn)變
學習方法的轉(zhuǎn)變，尤其是課堂辯論、學習小組方式。授課的模式和氛圍與公辦學校風格迥異。而對寫作、閱讀能力的要求也很高。國際教育非常注重書籍的廣泛閱讀，老師會建議學生閱讀各種書籍，積累知識。很多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成，英文寫作能力則顯得尤為重要。
3、學會包容和理解，學會解決問題
國際學校的學生盡管多數(shù)以亞裔同學為主，華人孩子比例很高，但也會由于文化背景和成長環(huán)境的不同，在同學間會有文化差異和生活方式上的不同，要提前有個心理準備，遇到無法理解和不習慣的事情要學會包容和溝通。
4、重視俱樂部活動和社會活動
俱樂部活動和社會活動變得十分重要，和走高考之路的學生不同，進入國際學校后，不能只盯著分數(shù)，在俱樂部和社團中的優(yōu)異表現(xiàn)也會成為申請世界的砝碼。除了校內(nèi)的活動，也要積極參與社會實踐活動，尤其開設(shè)IB課程的國際學校中，社會活動是作為課程的一部分來評估和計分的。對日常成績要重視，高考只要較后一錘子砸響了就成了，高中成績怎么樣無所謂。而西方大學則更重視高中的日常表現(xiàn)和GPA。修讀IB等全英文課程，采用全球通行的評估和計分方式的國際學校，在成績單的采信方面優(yōu)勢十分明顯。保持年級前20%的GPA對于申請世界大學將十分重要。
5、保持樂觀的態(tài)度
新生會面臨不少的困難。一定要保持樂觀的態(tài)度，當你克服一切困難的時候你會發(fā)現(xiàn)你的自身能力有了很大的飛躍。尤其中考后才轉(zhuǎn)學過來的學生。他們大多數(shù)英語聽說能力都比較弱，但是他們會一點一點的趕上同學的英語水平，較重要的是，你一定要對自己有信心。盡管開始會有些困難，但未來一定是非常美好的。
