隨著國(guó)際教育的迅速發(fā)展，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)越來(lái)越多中英合作辦學(xué)和英國(guó)品牌學(xué)校入駐中國(guó)等合作項(xiàng)目。部分英國(guó)私校早已扎根中國(guó)，成為國(guó)際學(xué)校的主力。

　　今天小編想說(shuō)的就是這樣一所扎根中國(guó)的國(guó)際學(xué)校，它在中國(guó)開(kāi)有多所分校，譜寫(xiě)出發(fā)展旅程上的新篇章!

　　這所學(xué)校也早已成為家長(zhǎng)心目中英式教育，它就是用英式高端教育，為孩子開(kāi)啟世界之門(mén)的威雅學(xué)校 · 大中華區(qū)。【點(diǎn)擊咨詢(xún)威雅公學(xué)】

　　▲英國(guó)威雅學(xué)校實(shí)景圖
 

　　英國(guó)威雅學(xué)校背景掃描

　　建立于1896年的英國(guó)威雅學(xué)校已有一百二十余年悠久歷史，在世界上享有盛譽(yù)，無(wú)可爭(zhēng)議地被譽(yù)為全英學(xué)術(shù)的寄宿之一，曾多次被《星期日泰晤士報(bào)》提名(評(píng)選)為年度較佳學(xué)校，常年在各大主流媒體排行榜上。

　　▲英國(guó)威雅學(xué)校校園一角

　　看點(diǎn)一：歷史悠久，學(xué)術(shù)強(qiáng)大

　　英國(guó)威雅學(xué)校Wycombe Abbey(一譯為威克姆阿貝學(xué)校)是英式教育的代表。

　　學(xué)校每年約有1/3的學(xué)生被牛津和劍橋大學(xué)錄取，15%的學(xué)生進(jìn)入常青藤。在英國(guó)國(guó)家統(tǒng)考中長(zhǎng)期保持成績(jī)。

　　▲《英國(guó)泰晤士報(bào)》2019私立學(xué)校學(xué)術(shù)排名，威雅學(xué)校位列第四

　　英國(guó)威雅是女校，理工科成績(jī)卻十分突出，歷年畢業(yè)生中有37%的學(xué)生進(jìn)入了理科和工程技術(shù)，其中包括劍橋的自然科學(xué)，牛津的生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等。

　　就讀過(guò)威雅學(xué)校的著友也層出不窮，各行各業(yè)精英輩出——

　　如小說(shuō)家佩內(nèi)洛普·菲茨杰拉德，英國(guó)教育家、學(xué)者、哲學(xué)家凱西·威爾克斯，女權(quán)運(yùn)動(dòng)家艾迪絲·鮑爾曼，政治家朱迪思·卓別林，英格蘭較偉大的早期女子板球運(yùn)動(dòng)員之一的莫利·海德，以及曾是BBC One控制人、現(xiàn)任BBC內(nèi)容總監(jiān)夏洛特·摩爾，BBC中東記者卡洛琳·霍利等。
 

　　看點(diǎn)二：較地道的寄宿制系統(tǒng)

　　英國(guó)是寄宿制學(xué)校發(fā)源地，所以有著全世界較地道的寄宿系統(tǒng)。

　　從寄宿學(xué)校出來(lái)的畢業(yè)生往往更獨(dú)立、有更堅(jiān)韌的意志——因?yàn)橛龅絾?wèn)題時(shí)，沒(méi)有父母在一旁出手相助，他們得學(xué)會(huì)自己拿主意。

　　在威雅學(xué)校的寄宿系統(tǒng)中，有四種教師角色來(lái)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)：

• 　　學(xué)科老師(Teacher)
• 　　教研主管(Head of Department)
• 　　導(dǎo)師(Tutor)
• 　　學(xué)院院長(zhǎng)(Housemaster/Housemistress)

　　寄宿制文化不但成為了支撐學(xué)生們學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的后勤，更是英式學(xué)校“全人教育”的重要一環(huán)，因?yàn)閷W(xué)生有更充裕的時(shí)間投入到他們感興趣的領(lǐng)域。

　　▲英國(guó)威雅學(xué)校實(shí)景圖

　　看點(diǎn)三：全人教育

　　英國(guó)威雅學(xué)校秉承全人教育理念，注重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)、運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)等能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，以及責(zé)任感和合作意識(shí)等品質(zhì)。

　　在威雅學(xué)校，課外延伸課程(ECA)是必不可少的，學(xué)校提供多樣化的戶(hù)外教學(xué)，如旅行、國(guó)際探險(xiǎn)等，并邀請(qǐng)各行業(yè)的精英來(lái)校進(jìn)行演講和分享，與學(xué)生面對(duì)面交流和小組討論。
 

　　威雅學(xué)校 · 大中華區(qū)

　　為中國(guó)學(xué)生開(kāi)啟世界之門(mén)

　　近年來(lái)，擁有悠久歷史和文化傳統(tǒng)的英國(guó)威雅學(xué)校著眼于國(guó)際，成為在中國(guó)合作辦學(xué)的英國(guó)品牌之一，譜寫(xiě)出發(fā)展旅程上的新篇章。

　　在國(guó)際上，威雅學(xué)校采用被廣為接納的男女混校模式，招收從幼兒園至高中階段的學(xué)生。
 

　　常州威雅學(xué)校【點(diǎn)擊咨詢(xún)常州威雅學(xué)校】

　　2016年，在江蘇常州開(kāi)辦了國(guó)內(nèi)常州威雅學(xué)校，占地150畝，坐落在美麗的西太湖畔，擁有當(dāng)前現(xiàn)代的校園設(shè)施，并擁有自己的賽艇碼頭。

　　目前在校學(xué)生人數(shù)已經(jīng)逾千人，培養(yǎng)了一批邁入世界大學(xué)，具有責(zé)任心和抱負(fù)的世界公民。

　　▲常州威雅學(xué)校實(shí)景圖

　　中國(guó)香港威雅學(xué)校【點(diǎn)擊咨詢(xún)中國(guó)香港威雅學(xué)校】

　　2019年9月，中國(guó)香港威雅學(xué)校落戶(hù)中國(guó)香港港島中國(guó)香港仔的田灣，此次先開(kāi)辦小學(xué)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為現(xiàn)代中國(guó)香港兒童設(shè)計(jì)了定制課程，融合了傳統(tǒng)的中英教學(xué)模式，旨在建造較能滿(mǎn)足中國(guó)香港孩子需求的英式小學(xué)，擬招收200名學(xué)生。

　　之后，將計(jì)劃再辦一所中學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)模式。

　　▲中國(guó)香港威雅學(xué)校實(shí)景圖

　　南京威雅學(xué)校【點(diǎn)擊咨詢(xún)南京威雅學(xué)校】

　　南京威雅學(xué)校落戶(hù)于南京湯山，這所的高端國(guó)際化民辦雙語(yǔ)學(xué)校，服務(wù)于南京本地以及周邊地區(qū)，主要面向?qū)Ω叨藝?guó)際化雙語(yǔ)教育有需求的中外家庭，促進(jìn)教育多元化和國(guó)際化發(fā)展。

　　▲效果圖

　　杭州威雅學(xué)校【點(diǎn)擊咨詢(xún)杭州威雅學(xué)校】

　　2021年9月，杭州威雅學(xué)校將正式開(kāi)學(xué)。位于杭州蕭山的威雅學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校占地231畝，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅寧?kù)o，招收幼兒園到高中階段的中外學(xué)生，屆時(shí)可容納1500名學(xué)生，可為960名學(xué)生提供住宿。

　　學(xué)校的高端定位將與杭州本地其他民辦學(xué)校形成錯(cuò)位互補(bǔ)，旨在為蕭山和杭州，以及周邊地區(qū)國(guó)際化人才解決子女教育問(wèn)題。

　　▲杭州威雅學(xué)校效果圖
 

　　全人教育理念，豐富課外延展

　　“全人教育”(holistic education)是西方教育中被頻頻提及的一種教育理念。事實(shí)上，無(wú)論是在英國(guó)還是美國(guó)，那些較的學(xué)校一般都認(rèn)同并實(shí)踐著這一理念。

　　通俗地講，全人教育就是珍視孩子的每一個(gè)方面，較大限度地發(fā)掘他們的潛能，而不是只盯著一點(diǎn)卻忽視其他方面。它包括學(xué)業(yè)、創(chuàng)意、獨(dú)立、社交能力，等等。

　　跟在英國(guó)本土學(xué)習(xí)的學(xué)生們一樣，學(xué)校16歲以及18歲(含)以上的學(xué)生也要分別參加IGCSE (國(guó)際普通中等教育考試)和A-Levels(英國(guó)普通中等教育水平考試)。

　　除了中文課程以外，我校所有學(xué)科均以英文授課。課程體系包括： A-Level、IGCSE課程、英國(guó)國(guó)家課程、EYFS課程。
 

　　威雅學(xué)校小學(xué)課程：

　　基于英國(guó)私立學(xué)校的純英式國(guó)際課程體系，學(xué)校通過(guò)精心策劃的寓教于樂(lè)的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的情商能力，激發(fā)孩子的好奇心和創(chuàng)造力，為孩子們提供一個(gè)輕松愉快、井然有序的互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，在幼兒園及小學(xué)階段的課堂上，中外教師一同授課，學(xué)生在雙語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)，使他們?cè)谡莆沼⒄Z(yǔ)的同時(shí)也不失母語(yǔ)溝通能力。

　　小學(xué)課程

　　威雅學(xué)校初中課程：

　　IGCSE的全稱(chēng)是國(guó)際中學(xué)教育普通，是一項(xiàng)面向14-16歲學(xué)生、受到國(guó)際廣泛承認(rèn)的資格證明。該項(xiàng)目涵蓋廣泛課程，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生完成學(xué)習(xí)后將參加考試，并獲得每一科目相應(yīng)的獨(dú)立。

　　有了IGCSE成績(jī)，學(xué)生申請(qǐng)成功的幾率將大大提高，他們也會(huì)更快適應(yīng)A-Level項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，并且IGCSE和A-Level受到全世界學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和雇主的認(rèn)可，擁有更廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　初中生合影

　　威雅學(xué)校高中課程：

　　課程由兩部分組成，稱(chēng)為Advanced Subsidiary或者AS，學(xué)生較少選擇四門(mén)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后參加考試并獲得AS成績(jī);

　　第二年稱(chēng)為A2，根據(jù)學(xué)生所選的科目，進(jìn)行課程升級(jí)。這一年的年底學(xué)生參加考試，獲得完整的A-Level。A2并不是一項(xiàng)單獨(dú)的，而是跟AS結(jié)合起來(lái)成為完整的A-Level。

　　除了A-Level科目，學(xué)生還加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，更好地準(zhǔn)備雅思和托福考試;此外，學(xué)生可根據(jù)需要參加SAT備考課程，為申請(qǐng)大學(xué)增添砝碼。

　　高中生課程

　　而作為傳統(tǒng)寄宿制學(xué)校，威雅的課后活動(dòng)非常豐富，也是“全人教育”中重要的部分，學(xué)校提供了豐富的課外拓展課程——

　　通過(guò)高品質(zhì)課外運(yùn)動(dòng)課程，如賽艇、帆船、游泳、橄欖球、足球、籃網(wǎng)球、曲棍球、網(wǎng)球、擊劍、馬術(shù)等，練就孩子們強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)韌的性格。

　　通過(guò)音樂(lè)和藝術(shù)課程，如提供“音樂(lè)演奏室”、“音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室”、“音樂(lè)鑒賞室”進(jìn)行樂(lè)器一對(duì)一學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)樂(lè)理、作曲、編曲等，培養(yǎng)孩子們成為創(chuàng)造性人才。

　　通過(guò)豐富多彩的海外探索活動(dòng)，如潛水、冰島探索、藝術(shù)文化之旅、全球?qū)W術(shù)競(jìng)賽等，拓展孩子們國(guó)際視野，體驗(yàn)各種各樣的挑戰(zhàn)。

　　招生信息，不可錯(cuò)過(guò)【點(diǎn)擊咨詢(xún)威雅招生信息】

　　綜合前文可以看到，學(xué)校將道德教育融合在學(xué)科教學(xué)之中，還提供豐富的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和健全的人格品質(zhì)。
 

　　報(bào)名辦法

　　6周歲的適齡兒童：須憑本人及父母戶(hù)口簿、兒童預(yù)防接種證、體檢表。實(shí)行小班化教學(xué)，班容量24人，招生4個(gè)班，共96名學(xué)生。

　　年滿(mǎn)12周歲，具備有小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)，須帶戶(hù)口簿、素質(zhì)報(bào)告單。實(shí)行小班化教學(xué)，班容量22人，招生6個(gè)班，共132名學(xué)生。
 

　　2019/20學(xué)年收費(fèi)項(xiàng)目列表

　　高中部：英制 11-13年級(jí)及Pre-A / 中國(guó) 10-12年級(jí)

　　初中部：英制 8-10年級(jí) / 中國(guó) 7-9年級(jí)

　　小學(xué)部：英制 2-7年級(jí) / 中國(guó) 1-6年級(jí)

　　幼兒園：英制 幼小班-1年級(jí) / 中國(guó) 小班-大班