“如果我們要為學(xué)生們準備好面對不可預(yù)測的未來，我們就必須改變教育他們的方式。”
愛文首席學(xué)術(shù)官，泰·汀力
六百多年前，鄭和向世人證明世界是廣闊無邊的。在那個年代，除了少數(shù)貿(mào)易商和冒險家游走在曠闊的天地間，多數(shù)人不需要與其他國家互動。人們生活在不同的文化中，講不同的語言。今天，曾經(jīng)耗時數(shù)年的航海旅程只需幾小時的飛行就能到達。世界變得不再那么無邊無際，我們的孩子也必須掌握新的技能才能在今天的世界乘風(fēng)破浪。
于是2012年，愛文在美國紐約創(chuàng)立第一個校區(qū)；2015年，位于巴西圣保羅的第二個校區(qū)啟用；2018年，愛文來到深圳。
01.一所學(xué)校，多個校區(qū)
愛文的使命是培養(yǎng)真正的全球公民。除了接受本國的歷史和文化教育之外，學(xué)生們也能跨界自如運作。秉承“一所學(xué)校，多個校區(qū)”的理念，讓教育超越國家和地域的界限。
愛文紐約校區(qū)
愛文世界學(xué)校并不是一個由名字相同、教育策略和理念卻不同的多所學(xué)校構(gòu)成的集合體。
愛文圣保羅校區(qū)
每個校區(qū)都位于世界主要城市，構(gòu)建起一個全球校園網(wǎng)絡(luò)，由共同的愿景、共享的課程體系、相同的招生標準、統(tǒng)一的師資專業(yè)培訓(xùn)以及較先進的教學(xué)設(shè)施整合而成。校區(qū)緊密相連，來自所有校區(qū)的學(xué)生將有機會在數(shù)字互聯(lián)教室以及包羅萬象的留學(xué)項目中相互學(xué)習(xí)。
愛文深圳校區(qū)
02.如何打造一個真正意義上的世界學(xué)校？
1、愛文所有的校區(qū)都是愛文的一部分。
作為一所世界學(xué)校，愛文致力于建立互相連接的校園網(wǎng)絡(luò)。很多在愛文紐約校區(qū)工作的老師已經(jīng)搬到巴西和中國，為愛文的新校區(qū)開拓出更多的可能。
愛文的全球招生標準是當一名學(xué)生被愛文的一個校區(qū)錄取時，他也同時被愛文的其它校區(qū)錄取。
這意味著，需要在美國、中國、全球各地旅行或移居的家庭，在前往不同大洲時，仍能夠為孩子提供無縫銜接、高度整合的教育。也意味著，長期生活在深圳的家庭，也可以讓孩子自如穿梭到紐約、圣保羅、硅谷等地上學(xué)，或者參加游學(xué)與夏令營項目。
這是真正的全球教育！
2、每個校園都會吸收當?shù)氐奶厣瑸楸镜貙W(xué)生提供較適合他們的教育。
愛文擁有獨立的課程研發(fā)團隊，設(shè)計并持續(xù)更新愛文的全球教育體系。根據(jù)愛文全球教育體系和本土特色，老師們會親自設(shè)計課程，為擁有不同潛能的孩子提供較適合他們的學(xué)習(xí)體驗。
作為世界學(xué)校，愛文致力于讓學(xué)生們在了解自己、自己生活的社區(qū)、城市、國家的同時，與世界相連，探索更廣闊的天地。
03.愛文的使命
愛文的畢業(yè)生將在學(xué)術(shù)技能上不負眾望；能跨界自如運作；真正流利地掌握第二語言；集優(yōu)秀作家和演說家于一身；因具有自己摯愛的專長而充滿自信；成為各自領(lǐng)域里的藝術(shù)家；務(wù)實地為人處事；在精神上不懼不餒，身體上強健；謙虛又有慷慨貢獻精神；值得信賴，懂得個人行為與生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)。
當需要時，他們能做。當需要追隨者時，他們就是好的追隨者。
從愛文，他們將走上自己選擇的高等教育之路，較重要的是：他們將構(gòu)建不同凡響的人生。
04.愛文的雙語教學(xué)
愛文世界學(xué)校實行中英雙語的“沉浸式”教學(xué)，中英文按天交替進行教學(xué)。這是如今教育界在做雙語教學(xué)時較前沿、也較有效的語言教學(xué)方式。
學(xué)校是兩種語言交替學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容相互延續(xù)，不會重疊。學(xué)生不是單純學(xué)外語或者學(xué)母語，而是同時用外語和母語學(xué)知識內(nèi)容。這樣學(xué)生不但可以提高語言能力還能提高跨文化理解能力。讓你的孩子在全球穿梭應(yīng)對自如的同時，也不失去母語能力與中國文化認同。
05.愛文的“世界元素”
那就是愛文世界學(xué)校的“世界元素”。它從視覺上看起來像一個化學(xué)元素周期表，濃縮了65種愛文希望學(xué)生培養(yǎng)的核心能力。學(xué)校的課程設(shè)計都會圍繞這些元素進行。不同年級的學(xué)生有不同的培養(yǎng)重心。
△愛文世界元素總表
據(jù)了解，“世界元素”是由愛文的研發(fā)團隊一手打造的特色教育體系，目標是培養(yǎng)真正的世界公民。
“世界元素”系統(tǒng)以化學(xué)元素圖的形式呈現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)標準。其中，第一個元素，便是同理心(Em)。
作為愛文世界元素第一項，為發(fā)展學(xué)生同理心，研發(fā)部門開發(fā)出“高強度訓(xùn)練”項目，讓學(xué)生通過高強度的讀寫，提高共情能力。
同理心不是孩子性格中的錦上添花，而是極其關(guān)鍵的教育目標，能讓孩子從小就擁有健全的人格，對行為有反思能力，對他人和自我有關(guān)愛之心，長大后才能成為未來世界需要的全球公民。”
愛文“世界元素”除了同理心，還有批判意識、體能、演講能力、謙卑、慷慨、閱讀與寫作能力等等。
在繽紛的大千世界中，愛文世界學(xué)校將帶領(lǐng)孩子去看遍世界，接觸世界，理解世界，創(chuàng)造更好的世界與更好的自己。
如果您想深入的了解這所魅力的世界學(xué)校，那么3月7日-3月8日IEIC國際教育創(chuàng)新在線峰會您可千萬不要錯過了！
屆時愛文世界學(xué)校的招生官，將做客3月7日至3月8日的直播間，在線答復(fù)家長的咨詢。
同時，您也可以參加3月7日主論壇愛文世界學(xué)校深圳校區(qū)幼兒園園長徐吉分享的《帶娃十二時辰，你需要一份“科學(xué)教育手冊”》。
